英語(yǔ)課堂情景教學(xué)的反思
情景教學(xué)方法就是在教學(xué)過(guò)程中，教師有目的地引入或創(chuàng )設生動(dòng)、形象的具體場(chǎng)景，以激發(fā)學(xué)生一定的體驗，從而幫助學(xué)生理解和獲取知識和技能，培養其運用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力。新課標強調運用情景教學(xué)法，提高學(xué)生的學(xué)習興趣，從而提高教學(xué)效果。本人在幾年的英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現進(jìn)行情景教學(xué)主要包括以下幾方面：
① 用全英教學(xué)，創(chuàng )設良好的英語(yǔ)環(huán)境。學(xué)生只有沉浸在用英語(yǔ)思考的語(yǔ)言環(huán)境中，而且能理解語(yǔ)言的內涵，并自覺(jué)地運用這些語(yǔ)言，才會(huì )達到最有效的英語(yǔ)學(xué)習的效果。因此在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中尤其是在起始年段，本人在課堂上都能盡量用英語(yǔ)教學(xué)，努力為學(xué)生創(chuàng )造一種濃厚的英語(yǔ)氣氛，使學(xué)生自始自終都能用英語(yǔ)思維，創(chuàng )造一種真實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言的情景。
②角色扮演，模擬生活情景。情景教學(xué)要置學(xué)生于盡可能真實(shí)的情中學(xué)習英語(yǔ)，這就要求師生都應具有一定的表演才能。教師緊扣教材，設置各種與學(xué)生的學(xué)校生活、家庭生活，社會(huì )生活相聯(lián)系的情景，學(xué)生進(jìn)行模擬表演，在表演中學(xué)知識，充分發(fā)揮英語(yǔ)的交際作用。如教“用英語(yǔ)打電話(huà)”的相關(guān)內容時(shí)，我們讓學(xué)生運用所學(xué)句型來(lái)角色表演，學(xué)生表演的過(guò)程就是運用語(yǔ)言的過(guò)程。
③利用多媒體輔助教學(xué)、展示真實(shí)的生活情景。在英語(yǔ)教學(xué)中，適當利用多媒體輔助教學(xué)，可以創(chuàng )設虛擬的社會(huì )生活情景，便于采用互式，啟發(fā)式的教學(xué)方式，使得教學(xué)過(guò)程更加直觀(guān)生動(dòng)。
實(shí)踐證明，符合學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，能體現社會(huì )生活具體、形象、生動(dòng)、富有新意的課堂情景，都能吸引學(xué)生的注意力和探究知識的愿意，有利于提高教學(xué)效果。
另外，開(kāi)展各種生動(dòng)活潑的課外活動(dòng)，也有利于促進(jìn)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習。除了課堂教學(xué)外，開(kāi)展一些形式多樣的課外活動(dòng)，也可以給學(xué)生創(chuàng )造運用英語(yǔ)交際的環(huán)境。如定期的“英語(yǔ)角”讓學(xué)生之間或師生之間運用英語(yǔ)談心聊天，自辦英語(yǔ)小報，用簡(jiǎn)易英語(yǔ)作值日生報告，模擬的英語(yǔ)采訪(fǎng)活動(dòng)，舉辦英語(yǔ)演講比賽，英語(yǔ)文藝匯演，這不僅能大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習英語(yǔ)的'興趣，而且對于培養學(xué)生運用英語(yǔ)交際的能力大有裨益。
幾年英語(yǔ)教學(xué)中，本人自認為做得比較好的有以下幾點(diǎn)：1.能盡量的用英語(yǔ)教學(xué)，努力為學(xué)生創(chuàng )造真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境，培養他們的英語(yǔ)思維。2.能緊扣教材，設置各種與學(xué)生的學(xué)校生活、家庭生活，社會(huì )生活相聯(lián)系的情景，讓學(xué)生進(jìn)行模擬表演，在表演中學(xué)知識，充分發(fā)揮英語(yǔ)的交際作用。 3.堅持用多媒體輔助教學(xué)，采用互式，啟發(fā)式的教學(xué)方式，使得教學(xué)過(guò)程更加直觀(guān)生動(dòng)。
不足之處或需進(jìn)一步改進(jìn)的有：1.英語(yǔ)課堂用英語(yǔ)教學(xué)沒(méi)能做到持之以恒，在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中遇到某些客觀(guān)因素如班級的重新整合，面對層次較低的班級，由于班級學(xué)生的整體英語(yǔ)學(xué)習習慣較差，語(yǔ)言基礎不扎實(shí)，所以經(jīng)常會(huì )放棄用英語(yǔ)教學(xué)，學(xué)生的學(xué)習效果就可想而知。2.課外活動(dòng)的開(kāi)展形式不夠多樣，學(xué)生參與人數比較少，大多數學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習的興趣沒(méi)能得到很好地提高。
在今后的教學(xué)過(guò)程中本人將以新課標理念為指導，不斷嘗試新的教學(xué)模式，正視不足，進(jìn)一步貫徹落實(shí)情節教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)適應新課標的要求，做好自身角色的轉換，努力做一個(gè)新課標下“永不會(huì )下崗的好老師”。
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