《液體的壓強》教學(xué)反思范本

　　在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，多媒體的視頻展示為主，使學(xué)生得到很多感性認識，盡最大可能體現了新課程標準下的教學(xué)理念，為教學(xué)工作的順利開(kāi)展創(chuàng )造了有利的.教學(xué)條件。

　　教學(xué)中師生互動(dòng)性比較好，學(xué)生勤于思考、積極討論分析、主動(dòng)回答，課堂氣氛活躍、和諧，每一個(gè)學(xué)生都得到進(jìn)步和提高。 復習上節教學(xué)內容，學(xué)生在已有知識的事實(shí)基礎上，固體壓力有一定的作用效果，液體也有重力，也應對杯底有壓力，那么怎樣更明顯的觀(guān)察到它的作用效果—壓強，合理過(guò)度引發(fā)學(xué)生思考，為下面教學(xué)做鋪墊。

　　教學(xué)過(guò)程中，整體思路清晰，語(yǔ)言比較準確，使學(xué)生分析、判斷有明確地方向。強調深度概念應為到自由液面的豎直高度，深度不是高度。

　　注重講練結合，讓學(xué)生對知識及時(shí)吸收、內化。

　　不足之處，有待改進(jìn)：

　　1、內容多，過(guò)度快，應再給學(xué)生多一點(diǎn)的思考時(shí)間，更充分讓學(xué)生進(jìn)行展示。

　　2、在講解P=ρgh時(shí)，講解液體壓強與密度關(guān)系時(shí)沒(méi)有強調同一深度壓強相等。

　　3、有個(gè)習題難度偏大，學(xué)生討論、回答、修訂時(shí)間較長(cháng)。

　　4、由于實(shí)驗器材不足，授課中不能采取分組探究實(shí)驗的方法展開(kāi)教學(xué)，

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