教師座談會(huì )發(fā)言稿15篇[精選]
在日常生活和工作中，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，通過(guò)對發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。寫(xiě)起發(fā)言稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的教師座談會(huì )發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
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教師座談會(huì )發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、各位老師：
大家上午好！伴隨著(zhù)時(shí)光款款的腳步，相攜著(zhù)歲月累累的碩果，滿(mǎn)載著(zhù)流年盈盈的喜悅，一年一度的元旦又和我們相約。今天，我很榮幸，能夠作為教師代表站在這里，與各級領(lǐng)導、各界人士共同分享元旦的快樂(lè )！謝謝你們——你們的到來(lái)，溫暖了我們的節日！
多年來(lái)，市領(lǐng)導高度重視教育、關(guān)心教育、投資教育，社會(huì )各界大力支持教育：從義務(wù)教育經(jīng)費保障到學(xué)前教育的逐步免費；從新建學(xué)校規劃到打造高新教育品牌；從引進(jìn)優(yōu)秀師資到名師團隊茁壯成長(cháng)；從中小學(xué)布局調整到關(guān)注教育內涵、均衡發(fā)展作為雙遼的教師，我們共同見(jiàn)證了雙遼教育飛速發(fā)展的精彩與輝煌。
在雙遼從事教育事業(yè)，我們是幸福的。
我們幸福地忙碌著(zhù)：白天，我們要帶好一個(gè)班：備課、上課、聽(tīng)課；與學(xué)生們交流，與同事們研討，與家長(cháng)們溝通晚上，我們還要挑燈夜讀，以充實(shí)我們“學(xué)為人師”的內涵：我們向孔子請教；我們向蘇霍姆林斯基學(xué)習；我們向蘇格拉底追問(wèn)不記得，有多少次，為了破解一道道教育教學(xué)難題，我們飯不思，茶不飲，徹夜難眠！但，我們無(wú)怨無(wú)悔，我們付出并快樂(lè )著(zhù)！
在雙遼，我們幸福成長(cháng)著(zhù)：通過(guò)各級各類(lèi)培訓，我們成長(cháng)了：育人為本，立德為先，承認差異、尊重差異、善待差異，讓每一個(gè)孩子都抬起頭來(lái)走路，讓每一株幼苗都沐浴陽(yáng)光，這，是我們的教育理想；張揚個(gè)性，創(chuàng )新思維，營(yíng)造充滿(mǎn)情感的課堂、民主對話(huà)的課堂、開(kāi)放有序的課堂、自主高效的課堂，讓教室里的每一個(gè)孩子都能享受到有尊嚴、有創(chuàng )意、有情趣、有收獲的學(xué)習生活，這是我們的教學(xué)信念。
在雙遼，我們幸福地收獲著(zhù)：我們很幸運，也很幸福。因為我們的付出得到了領(lǐng)導的充分肯定和家長(cháng)的普遍認可；我們真誠的付出同樣也換回了學(xué)生們最真心的回報。真的，教師雖然是平凡的，但我們擁有世界上最寶貴的財富——那就是孩子們。桃李不言，下自成蹊：每每看到孩子們那純真無(wú)邪的笑臉，每每聽(tīng)到孩子們那來(lái)自心靈成長(cháng)的'聲音，每每收到孩子們那一封封熱情洋溢的信件和那一張張飽含著(zhù)深情的賀卡這時(shí)，我們的心里總是填滿(mǎn)了驕傲和自豪：在我們的世界里，站滿(mǎn)了愛(ài)我們的孩子！就想說(shuō)，當老師，真好！當老師，真幸福！天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。感謝這方沃土，讓我們每一位教師的夢(mèng)想在這里插上了翅膀；感謝這方藍天，讓我們每一位教師的青春在這里無(wú)悔地飛翔；感謝雙遼這方平臺，讓我們每一位教師的生命在這里輕舞飛揚！
老師們，面對領(lǐng)導的信任，家長(cháng)的重托，學(xué)生的崇拜，我們不敢懈怠，我們依舊努力而前行。身處雙遼，情系雙遼。雙遼教育強盛，我們責無(wú)旁貸。讓我們倍加珍惜雙遼良好的教育環(huán)境，積極融入雙遼的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)文化。在此，我向在座的每位教師發(fā)出倡議：傾心教育，做有境界的教師；用心教書(shū)，做有責任的教師；潛心研究，做有思想的教師；醉心課堂，做有激情的教師；真心奉獻，做有愛(ài)心的教師。老師們，心懷教育理想，追尋理想教育。我們堅信，雙遼教育的騰飛將由我們撐起，千萬(wàn)孩子的夢(mèng)想將由我們實(shí)現！
桃李芬芳滿(mǎn)華夏，英才馳騁譽(yù)五洲，雙遼教育再跨越，教苑精英顯身手！最后，祝福所有的領(lǐng)導、來(lái)賓：工作順利，萬(wàn)事如意！祝福所有的老師：節日快樂(lè )！家庭幸福！謝謝大家！
教師座談會(huì )發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家下午好!今天我們利用這樣一個(gè)輕松的時(shí)間來(lái)召開(kāi)本學(xué)期的新教師座談會(huì )，我覺(jué)得非常的合適，很榮幸我們的所有行政領(lǐng)導和年級組長(cháng)都能來(lái)參加。本學(xué)期我校共有32位新教師，因為你們的到來(lái)，使我們明德小學(xué)更具生機和活力，首先歡迎各位老師加入明德這個(gè)大家庭!
今天的座談會(huì )安排在此時(shí)此刻舉行，是希望老師們能夠盡快了解我們共同努力的校園，盡快轉變角色，擁有自己的教學(xué)特色，同時(shí)也為了達到了相互了解與促進(jìn)的目的。因此會(huì )議分為三個(gè)議程，第一，由我來(lái)向大家簡(jiǎn)單介紹一下明德外語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校以及對老師的一些基本要求;第二是由陳麗娜、鄧志清、熊梅婷三位新教師代表發(fā)言，談?wù)勛约汗ぷ鞯捏w會(huì )和來(lái)校后的一些感受;最后請校長(cháng)講話(huà)。
那首先就由我本人來(lái)向大家介紹我們的學(xué)校并向各位新教師提出以下要求。明德外語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校創(chuàng )辦于20__年9月，…..這就是明德小學(xué)的過(guò)去;美好的未來(lái)期待各位的共同創(chuàng )造!所以對于工作我給大家提以下幾點(diǎn)要求：
一、希望新教師調整心態(tài)、轉換角色、盡快融入到工作中;
二、二、加強師德修養、塑造自己的`人格魅力;
三、學(xué)會(huì )展示、用行為彰顯自己的才干;
四、努力學(xué)習、勤于實(shí)踐、邁好跨入職業(yè)教育的第一步。
五、對于剛剛邁入工作崗位的新教師，在做人上，要做一個(gè)勤奮和有智慧的人、做一個(gè)勇敢和有擔當的人、做一個(gè)懂孝道和負責任的人、做一個(gè)知恩圖報的人、做一個(gè)有胸懷寬廣的人、做一個(gè)樂(lè )于助人的人;在做事上，要用心做事、嚴謹做事、規范做事;在交友上，要慎重交友，
六、結交積極向上的朋友，受積極影響。
最后贈給新教師十點(diǎn)建議：度量大一點(diǎn)、嘴巴甜一點(diǎn)、行動(dòng)快一點(diǎn)、效率高一點(diǎn)、腦筋活一點(diǎn)、理由少一點(diǎn)、做事多一點(diǎn)、脾氣小一點(diǎn)、說(shuō)話(huà)輕一點(diǎn)、微笑露一點(diǎn)。
一直以來(lái)明德老師在我的心目中都是最牛的，希望各位的加入讓明德這個(gè)集體更加牛! 接下請新教師代表發(fā)言，一位上臺的是陳麗娜老師，大家掌聲歡迎! 下面請鄧志清老師上臺發(fā)言
下面請熊梅婷老師上臺發(fā)言
雖然大家來(lái)明德的時(shí)間還不長(cháng)，但是從老師們的發(fā)言中已經(jīng)看出了老師們對明德的感情，對學(xué)生的感情卻不淺，感謝你們，從今以后，我們
感謝馮校長(cháng)，最后希望在座的各位老師，努力工作、率先垂范，以身作則，為學(xué)校的建設和發(fā)展再立新功!今天的座談會(huì )到此結束，謝謝大家!
教師座談會(huì )發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同仁：
大家早上好！今天早上我懷著(zhù)十分愉悅的心情來(lái)參加教師節座談會(huì )，深切感受到xx鎮黨委政府對教育事業(yè)的高度重視和對人民教師的尊重與關(guān)懷，在此向xx鎮各級領(lǐng)導，表示崇高的敬意，謝謝您們！
我叫xxx，是xx二中的一位教師，xxxx年8月通過(guò)河南省特崗教師考試加入教師隊伍，從陜縣來(lái)到xx。xx的秀山美水吸引著(zhù)我，xx人民的淳樸善良感動(dòng)著(zhù)我，xx二中的學(xué)生令我時(shí)刻牽掛著(zhù)。
四年來(lái)，我深深的愛(ài)上了這片土地，愛(ài)上了我的事業(yè)、我的學(xué)校和我的學(xué)生；四年來(lái)，xx二中的發(fā)展讓我的教育夢(mèng)想不斷變換著(zhù)新的色彩，豐富著(zhù)新的內涵，是我的教育在人生在起始階段充滿(mǎn)著(zhù)激情和榮耀！
xx二中是一所農村初中的示范學(xué)校，開(kāi)闊、美麗的校園環(huán)境讓人走進(jìn)二中校園覺(jué)得心情舒暢、精神振奮，低垂的柳樹(shù)，多姿的梧桐、綠意融融的草坪、充滿(mǎn)詩(shī)意的魚(yú)塘、假山、竹林，無(wú)不在彰顯著(zhù)xx二中的辦學(xué)品質(zhì)。我作為一個(gè)二中人為在二中工作感到自豪，我也真摯的邀請各位領(lǐng)導到二中去走一走，看一看，為二中的發(fā)展多提寶貴意見(jiàn)！
二中寄宿生居多，現在全校570名學(xué)生中，寄宿生達到530余人，為了讓家長(cháng)對學(xué)生在校的學(xué)習生活放心，我們對學(xué)生的住宿、飲食等問(wèn)題都做了周密的安排。
為確保學(xué)生休息好，我們投入大量的資金把原來(lái)的大宿舍全部隔為8人一間的小宿舍，全部翻新了學(xué)生宿舍樓的水路通道，確保每層學(xué)生宿舍都有廁所；加強學(xué)校宿舍文化布置的管理，不僅要讓學(xué)生住好，還要讓學(xué)生住的開(kāi)心，住的`溫馨。
我們每月進(jìn)行一次學(xué)生幸福指數調查，讓學(xué)生在就餐、住宿等和學(xué)生息息相關(guān)的問(wèn)題咨詢(xún)學(xué)生意見(jiàn)，不讓任何一個(gè)學(xué)生處于教師關(guān)懷的盲區，不讓任何一個(gè)不利于學(xué)生生活的因素得到發(fā)酵和蔓延。
我校為學(xué)生設計了全方位、無(wú)縫隙的安全管理體系，時(shí)時(shí)刻刻保證孩子健康、安全成長(cháng)，再加上我校勵志教育的有效開(kāi)展，學(xué)生素質(zhì)大幅提升，全體同學(xué)積極上進(jìn)，學(xué)習勤奮刻苦，學(xué)校從沒(méi)有發(fā)生過(guò)惡性違紀事件。
我校還組織優(yōu)秀合作小隊成員赴靈寶北區和函谷關(guān)參觀(guān)游覽，到靈寶一高、實(shí)驗高中體驗高中生活，讓學(xué)生既開(kāi)闊了眼界，又激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力。
每年暑假、寒假我校都組織全體教師進(jìn)行家訪(fǎng)，幫助家長(cháng)指道孩子的假期學(xué)習生活，xxxx年以來(lái)來(lái)，無(wú)論嚴寒酷暑從未間斷，已連續家訪(fǎng)10余次，每次家訪(fǎng)41個(gè)村全覆蓋，所有學(xué)生爭取全見(jiàn)面。
作為一名二中的教師我發(fā)自?xún)刃牡南蚋魑活I(lǐng)導及朱陽(yáng)的父老鄉親說(shuō)一聲，二中對每一位孩子都是負責的，孩子在二中的學(xué)習生活請大家放心！
現在二中的75位教師中有近50人都是從教5年以?xún)鹊奶貚徑處�，他們全部本科學(xué)歷，起點(diǎn)高，進(jìn)步快，潛力巨大，充滿(mǎn)工作熱情。
學(xué)校關(guān)心教師生活，裝空調、建澡堂，創(chuàng )建教工俱樂(lè )部，組織教師爬山野外拓展，開(kāi)展文體活動(dòng)，為他們創(chuàng )建更加舒適的生活、學(xué)習、工作環(huán)境，通過(guò)真心的關(guān)懷留住年輕教師。
積極給青年教師搭建校際交流平臺，一方面創(chuàng )造展示個(gè)人才華的機會(huì )，另一方面讓大齡青年參加交流聯(lián)誼。
在中招慶功會(huì )上，為即將走進(jìn)婚姻殿堂的青年教師頒發(fā)“比翼雙飛”獎，為產(chǎn)后教師發(fā)放母嬰健康津貼等。
提升教師幸福指數，使大家心情舒暢的生活，心甘情愿的學(xué)習工作！在青年教師培養上，我校堅持常年賽課評課，快速提升教師業(yè)務(wù)能力。
堅持每周一文一問(wèn)一思，重視青年教師思想引導及師德培養，這些工作的開(kāi)展，給二中培養了一大批優(yōu)秀青年教師，為二中持續發(fā)展提供了源源不斷的動(dòng)力！我就是這些工作開(kāi)展的最大受益者，不光是我，一大批像我這樣的教師已成為二中的脊梁，正在為xx教育更美好的明天努力工作著(zhù)，在第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際，我代表二中青年教師祝各位領(lǐng)導、各位同仁節日快樂(lè )！
xxxx年至今，二中人團結奮進(jìn)，努力拼搏。作為二中一員，我時(shí)刻感受著(zhù)他們火一般的工作熱情和高度的責任感，在二中這個(gè)務(wù)實(shí)、嚴謹、誠信的教育圣地追求者他們的教育夢(mèng)想和人生價(jià)值，三年中，他們取得一個(gè)又一個(gè)成績(jì)，在靈寶教育界取得良好的反響，也得到了xx父老鄉親和各級領(lǐng)導的認可。
去年中招考試，我校以全市第七名的成績(jì)被評為三門(mén)峽市教學(xué)工作先進(jìn)單位，今年中招，三門(mén)峽市85所初中我校綜合排名第五名，靈寶市第三名，以明顯優(yōu)勢捧回三門(mén)峽市教學(xué)先進(jìn)單位榮譽(yù)獎牌。
今天作為二中教師的一員，能夠在這里發(fā)言，是對我工作的肯定、鼓勵和鞭策。
成績(jì)只能代表過(guò)去，關(guān)鍵是如何面對未來(lái)，在今后的工作中，我要戒驕戒躁，再接再厲；要更新觀(guān)念，開(kāi)拓創(chuàng )新，做教學(xué)改革的實(shí)踐者；要以身立教，為人師表，做崇高師德的立行者。我甚至問(wèn)過(guò)自己，我該怎樣做，才能無(wú)愧于優(yōu)秀教師這個(gè)光榮稱(chēng)號。
教育家朱永新給了我答案：
教育需要激情，需要全身心的投入與無(wú)私的奉獻；
教育需要詩(shī)意，需要洋溢著(zhù)浪漫主義的情懷；
教育需要機智，需要把握每一個(gè)轉瞬即逝的機遇；
教育需要活力，需要以年輕的心跳，昂奮的工作；
教育需要恒心，需要毫不懈怠地追求與探索；
耿耿園丁意，拳拳育人心。讓我們攜起手來(lái)，把教師節作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為朱陽(yáng)鎮的教育事業(yè)共創(chuàng )美好的明天！
最后，再次向支持二中發(fā)展的各級領(lǐng)導和各位同仁表示衷心感謝，再次祝愿全體教師節日快樂(lè )，事業(yè)有成！
謝謝大家！
教師座談會(huì )發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、來(lái)賓、老師們：
上午好!在第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際，我作為一名老教師，能參加今天的座談會(huì )，感受社會(huì )各界對教師的尊重，心情非常激動(dòng)。東夏鎮黨委政府、社會(huì )各界高度重視教育工作，支持教育、關(guān)注學(xué)校、關(guān)心教師，給教育的良性發(fā)展注入了活力。在此，請允許我代表所有教師向多年來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的黨委政府領(lǐng)導表示衷心的感謝!向長(cháng)期關(guān)心、支持東夏教育事業(yè)發(fā)展的`社會(huì )各界人士表示崇高的敬意!
全社會(huì )尊重教師，作為人民教師的我們更應該自尊自勵，努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類(lèi)靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識魅力和卓有成效的成績(jì)贏(yíng)得全社會(huì )的尊重。在這里，我代表廣大教師作出保證：
一是要關(guān)愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè)。
要關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步，以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路人。忠誠于人民教育事業(yè)，樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，把全部精力和滿(mǎn)腔真情獻給教育事業(yè)，做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的模范。每位教師都要有投身教育的職業(yè)幸福感，教書(shū)育人的神圣責任感，培養社會(huì )主義合格接班人的歷史使命感。
二是要刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)。
我們要站在學(xué)科教學(xué)的前沿，切實(shí)增強學(xué)習的主動(dòng)性和自覺(jué)性，不斷適應新的教育教學(xué)形勢，自覺(jué)學(xué)習、不斷充電。特別是老教師要發(fā)揮經(jīng)驗豐富的優(yōu)勢，搞好傳幫帶。
三是要以身作則、為人師表，真正做到“學(xué)高為師、身正為范”，無(wú)愧于人民教師這一光榮稱(chēng)號。
要有高尚的師德，甘為人梯，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、家長(cháng)放心，社會(huì )滿(mǎn)意的人民教師。
各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、老師們，教育發(fā)展功在千秋，人民教師光榮神圣。在東夏鎮黨委政府的正確領(lǐng)導下，在社會(huì )各界人士的關(guān)愛(ài)支持下，在教管辦李主任和東夏初中韓校長(cháng)的正確領(lǐng)導下，我們東夏初中廣大教職員工一定會(huì )充分施展自己的抱負和才華，揮灑智慧與力量，忠于職守、用心用力，少說(shuō)多干、狠抓落實(shí)，辦好人民滿(mǎn)意教育，為推動(dòng)全鎮教育又好又快發(fā)展做出新的更大的貢獻!
謝謝大家。
教師座談會(huì )發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！我是范鎮中心小學(xué)的XXX，在第27個(gè)教師節來(lái)臨之際，作為一名普通的教師，能參加今天的慶祝大會(huì )，并有幸作為教師代表在大會(huì )上發(fā)言，心情倍感激動(dòng)。請允許我代表全體教師向多年來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的鎮黨委政府的領(lǐng)導和社會(huì )各界人士表示衷心的感謝！向給我們提供發(fā)展平臺和機會(huì )的校領(lǐng)導表示最誠摯的敬意，向朝夕相處的同事們說(shuō)一聲：節日快樂(lè )！
今天我匯報的題目是《心系學(xué)生 ，情注講臺》
一、傾心教育，為人師表。
當第一次以教師的身份踏進(jìn)校園，看到一張張如花的笑臉，聽(tīng)到一聲聲童稚的“老師好”，我的內心便涌動(dòng)了一種激情：我要把真愛(ài)傾注給學(xué)生，我要把青春奉獻給校園。
清晨，我伴著(zhù)第一縷陽(yáng)光來(lái)到學(xué)校；傍晚，我披著(zhù)最后一抹晚霞踏上歸途。教室里傳出我和學(xué)生的朗朗讀書(shū)聲，操場(chǎng)里留下我和孩子們看雪的身影，花園小路傾聽(tīng)了我與學(xué)生的談話(huà)，辦公室目睹了我對學(xué)生的輔導。多少個(gè)節假休息日，多少個(gè)寧靜的夜晚，我放棄休息，安于寂寞。有時(shí)為了備好一堂課，認真鉆研教材一遍又一遍；有時(shí)為了準備一篇材料，翻閱書(shū)籍一本又一本；有時(shí)為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，加班加點(diǎn)直到雄雞報曉。勞累了一天后，還經(jīng)常把作業(yè)帶回家；躺在床上，滿(mǎn)腦子里仍是課文和學(xué)生。這一切，都是因為我是一名教師，選擇教師，就意味著(zhù)選擇了奉獻。
著(zhù)名教育家葉圣陶曾說(shuō)過(guò)：“教育工作者的全部工作就是為人師表�！边@就是說(shuō)我們做教師工作的，必須要規范自己的言行舉止，要以自己的“言”為學(xué)生之師，“行”為學(xué)生之范，言傳身教，動(dòng)之以情，曉之以理，導之以行，做名副其實(shí)的人類(lèi)靈魂工程師。常言道：“言教不如身教，榜樣的力量是無(wú)窮的，教師的行為都應成為學(xué)生的表率�！� 現在看看我們的周?chē)�，�?jīng)常會(huì )聽(tīng)到學(xué)生的家長(cháng)對老師說(shuō)這樣一句話(huà)：老師，你給我管?chē)酪稽c(diǎn)，孩子聽(tīng)您的，什么都說(shuō)是老師這樣說(shuō)的。的確，在學(xué)生心中，老師就是他們的表率�！捌渖碚�，不令而行，其身不正，雖令不行�！币虼�，當我隨手關(guān)緊水龍頭時(shí)，身旁多了幾雙小手；當我彎腰撿起一片垃圾時(shí)，身后多了幾個(gè)“小尾巴”。
可見(jiàn)，教師的一舉一動(dòng)都是無(wú)聲的命令，起到了“潤物細無(wú)聲”的作用。
二、精心施教，形成特色
學(xué)校的中心任務(wù)是教學(xué)，因此我把教學(xué)看得很重，如何備好課、上好課一直是我心里的重頭戲，在教學(xué)中我注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然。低年級的學(xué)生平均每天要認識幾個(gè)甚至十幾個(gè)字，因此我根據兒童的心理特點(diǎn)和年齡特點(diǎn)，利用游戲教學(xué)法。如：打牌游戲、開(kāi)火車(chē)識字、摘果子游戲、走迷宮、“抓特務(wù)”游戲等，讓學(xué)生在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，激發(fā)學(xué)生的識字興趣。學(xué)生按教師要求學(xué)習完生字后，每組抽一名認字最好的同學(xué)到其他小組“抓特務(wù)”。即逐個(gè)檢查字音、組詞情況，如果有不會(huì )的便是“特務(wù)”，要求小組長(cháng)立即幫助學(xué)習生字。這樣一來(lái)人人都不想當特務(wù)，識字效率明顯提高，即使有困難的同學(xué)在小組長(cháng)的幫助下也會(huì )很快認識。
從教十二年來(lái)，我一直努力著(zhù)，努力成為學(xué)生眼中“愛(ài)生如子、誨人不倦”的老師，因此教學(xué)中特別注重學(xué)困生的輔導轉化工作，給他們更多的關(guān)心愛(ài)護�；蛟S對于我來(lái)說(shuō)他只是五十六分之一，但對于他的家庭確實(shí)百分之百的希望，因此在教學(xué)中我決不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊。我班劉剛同學(xué)學(xué)前班僅上過(guò)半年。剛入學(xué)時(shí)，上課他從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，也從來(lái)不交作業(yè)。在第一次測試時(shí)成績(jì)是24分�？吹剿某煽�(jì)我的心情很是沉重。后來(lái)我改變方法，首先幫助他樹(shù)立自信心。上課時(shí)多叫他，他不會(huì )就讓同學(xué)們幫一幫他，還為他做對簡(jiǎn)單的題表?yè)P他，如果他的.作業(yè)稍有進(jìn)步就在他的本子上打兩個(gè)紅花，并寫(xiě)一兩句鼓勵的話(huà)，這樣下來(lái)，他明顯的愛(ài)交作業(yè)了。根據他基礎差，上課反映慢的特點(diǎn)，我加大了對他的課后輔導。我經(jīng)常把他叫到我的辦公室給他進(jìn)行課后輔導，問(wèn)問(wèn)他上課聽(tīng)講的情況，不會(huì )的再給他講一講，并出幾道題考考他。在作業(yè)布置上，我剛開(kāi)始只讓他做一些簡(jiǎn)單的基礎性題，循序漸進(jìn)，慢慢的做點(diǎn)難題。但總體上以基礎為主。經(jīng)過(guò)將近一年的轉化，他的性格開(kāi)朗了許多，學(xué)習上能變得主動(dòng)了，有時(shí)下課還沒(méi)等我叫，他就主動(dòng)的來(lái)問(wèn)問(wèn)題。在這次期末考試中取得了90分的成績(jì)，看到孩子聽(tīng)到成績(jì)時(shí)的欣喜，我的心情頓時(shí)輕松了。我相信只要我們多付出一點(diǎn)愛(ài)心，多給孩子一點(diǎn)時(shí)間，后進(jìn)生是能夠轉化的。
教師座談會(huì )發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好！
我是來(lái)自湯山一小的教師—周賢，值此教師來(lái)臨之際，感謝縣教育局給我們基層一線(xiàn)教師搭建了一個(gè)交流的平臺，我很榮幸在這個(gè)特殊的日子里能和大家一起交流關(guān)于教育教學(xué)的一些話(huà)題。作為一名一線(xiàn)的小學(xué)教師，我的發(fā)言是從我個(gè)人的眼界出發(fā)談一己之見(jiàn)。
剛過(guò)完的暑假是我參加工作近二十年來(lái)最為充實(shí)的暑假，隨著(zhù)石阡縣課程改革戰略工程的全面啟動(dòng)，聆聽(tīng)著(zhù)課改專(zhuān)家團隊的精彩講座，可以說(shuō)受益匪淺。說(shuō)實(shí)話(huà)，國家提出課程改革早有耳聞，作為一名基層一線(xiàn)教師，我們對此充滿(mǎn)希望，在多年的實(shí)踐中，可以說(shuō)我們是在課改中艱難前行，我們的'課堂并沒(méi)有發(fā)生根本性的改變。但是隨著(zhù)縣課程改革戰略工程的全面啟動(dòng)，我們在真正意義上迎來(lái)了期盼已久的課程改革的春天，這次縣教育局花血本謀劃課改觸及了我們的思想、觸及了我們的靈魂，我想，我很幸運趕上了新課改這一趟專(zhuān)列，在辦人民滿(mǎn)意的教育長(cháng)路上我們倍感重任在肩，使命光榮。
古往今來(lái)，有人把教師比作紅燭，比作春蠶，比作人梯、鋪路石、園丁、蜜蜂等等。這是時(shí)代對教師的期待，在我們
課改啟動(dòng)第一年，作為一名骨干教師，我們絲毫不敢懈怠。
當今社會(huì )發(fā)展對教師提出了更高更新的要求，以前的觀(guān)念是教給學(xué)生一滴水，教師需要一桶水，現在的要求是，教給學(xué)生一滴水，教師必須是自來(lái)水。在新課程改革的推動(dòng)下，需要我們轉變教育觀(guān)念，樹(shù)立先進(jìn)的教育觀(guān)、全面的質(zhì)量觀(guān)、正確的人才觀(guān)，要自覺(jué)加強道德修養和業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高教育教學(xué)水平，以高度負責的精神，愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、誨人不倦、為人師表，無(wú)愧于人民教師的光榮稱(chēng)號，以高尚的師德，精湛的業(yè)務(wù)，扎實(shí)的工作，豐碩的成果回報社會(huì )，讓家長(cháng)更放心，讓學(xué)生更滿(mǎn)意。
從教20年來(lái)，我從一名偏遠鄉鎮的一名普通村級小學(xué)教師，真真切切地體驗著(zhù)黨和政府對教師的關(guān)懷與培養，也深深體會(huì )到自己肩負的責任。百年大計、教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。作為承擔著(zhù)教育任務(wù)的我們，如果沒(méi)有強烈的使命感和責任感，又怎么能擔當起這份重任！春蠶到死，嘔心瀝血，在新課改的進(jìn)程中，有縣教育局的大力支持，由各級領(lǐng)導的關(guān)心鼓勵，我們必定能在夾縫探尋石阡教育的希望。
最后、我想說(shuō)，教育需要奉獻，需要我們教師有一顆對學(xué)生真誠的愛(ài)心、耐心和責任心。我們的課改專(zhuān)列已經(jīng)開(kāi)啟，讓我們在辦人民滿(mǎn)意的教育的征途上奮勇?tīng)幭�，�?chuàng )造石阡縣教育的美好未來(lái)！
謝謝大家！
教師座談會(huì )發(fā)言稿7
尊敬的各位老領(lǐng)導、老同志：
上午好!
在這20xx年九九重陽(yáng)節之際，我代表中心學(xué)校工會(huì )向尊敬的老教師們表示最熱烈的節日祝賀!祝你們福如東海，壽比南山，合家歡樂(lè )!今天，我們請各位老領(lǐng)導、老教師回到我們的窗口學(xué)校之一——長(cháng)三中看看，以便向大家匯報長(cháng)春鎮第三中心學(xué)校的過(guò)去，共商長(cháng)三中心校的發(fā)展，請允許我把一年來(lái)長(cháng)三中心校的工作情況作簡(jiǎn)要匯報。
一年來(lái)，在鄧校長(cháng)的帶領(lǐng)下，中心校及下轄各學(xué)校堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以創(chuàng )設安全文明校園為重點(diǎn)，以培養全面發(fā)展的學(xué)生為宗旨，以辦人民滿(mǎn)意學(xué)校為辦學(xué)目標，使學(xué)校逐步形成環(huán)境優(yōu)勢、辦學(xué)理念優(yōu)勢和管理優(yōu)勢。
一、班子團結協(xié)作，促進(jìn)事業(yè)進(jìn)步。
我校領(lǐng)導班子團結協(xié)作，做到小分工大合作，嚴格按照學(xué)校的，引領(lǐng)教師貫徹黨和國家的教育方針，完成上級下達的指標。學(xué)校定每周一上午半天為領(lǐng)導班子例會(huì )，總結上周工作，研究、布置一周工作，組織班子成員學(xué)習學(xué)校管理、教育教學(xué)理論。做到以身作則，以熱情的態(tài)度服務(wù)基層，以良好的形象影響基層，以科學(xué)的方法指導基層，起到榜樣示范作用，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)的進(jìn)步。
二、優(yōu)化過(guò)程管理，規范教學(xué)行為，取得優(yōu)異成績(jì)。 向管理要質(zhì)量，向規范要成績(jì)，這是我校多年常抓不懈的'工作。首先，學(xué)校認真執行《長(cháng)三中心校教師崗位工作量化評估制度》、《長(cháng)三中心校常規管理暫行規定》和《長(cháng)三中中考獎勵暫行規定》等一系列規章制度，對教師工作進(jìn)行全過(guò)程管理，并嚴格按章辦事，作為教師評先、評優(yōu)、職稱(chēng)評聘的依據。此舉極大地調動(dòng)教師的積極性，促進(jìn)教育教學(xué)工作上新臺階。
三、關(guān)愛(ài)教職工、工會(huì )工作及老齡工作有聲有色。 長(cháng)春鎮第三中心學(xué)校的工會(huì )及老齡工作，滲透著(zhù)在座的各位老一輩教育工作者的心血和汗水，傾注著(zhù)你們辛勤的探索和奉獻。工會(huì )工作方面，在20xx年的校務(wù)公開(kāi)評比工作中獲先進(jìn)單位。
退休的老同志住院，只要通知了中心學(xué)校的，中心校工會(huì )都組織慰問(wèn)了(由于經(jīng)費有限，每人每年只慰問(wèn)一次)。老同志有困難、有訴求，來(lái)中心校后，中心校班子成員都盛情接待。 因此，我中心校的老同志上訪(fǎng)率低于1%，是資陽(yáng)區的老齡工作先進(jìn)單位。
四、多方籌措資金，改善辦學(xué)條件
一年來(lái)，中心學(xué)校通過(guò)多渠道，爭取各界支持，籌集資金改善辦學(xué)條件。合格學(xué)校建成率達100%。谷水學(xué)校的塑膠球場(chǎng)已建成并投入使用，長(cháng)三中及谷水學(xué)校教室的多媒體設備正在安裝，11月10日將接受局驗收。
五、主要存在問(wèn)題。
(1)部分學(xué)校的配套設施還有待于完善。如長(cháng)三中圍墻修復，中小學(xué)辦公室配備辦公桌椅和電腦;中小的傳達室建設、中學(xué)的危房、學(xué)生住宿樓的改造。
(2)債務(wù)較重，雖然已經(jīng)部分消債，但各學(xué)校還有近10萬(wàn)的債務(wù)，嚴重制約學(xué)校工作的開(kāi)展。
(3)教師隊伍老齡化嚴重，老教師比例過(guò)大，難以適應課改的要求，影響課改的快速、高效發(fā)展。
老領(lǐng)導、老同志們!“吃水不忘挖井人”。你們是學(xué)校的財富。憶昔日，你們嘔心瀝血，任勞任怨，用辛勤的汗水譜寫(xiě)了一首首人生的贊歌�？唇癯�，學(xué)校的蓬勃發(fā)展，有你們不可磨滅的貢獻。長(cháng)三中心校的不斷發(fā)展更是蘊含著(zhù)你們的勞動(dòng)和智慧，凝結著(zhù)你們的青春汗水。今天你們雖然離開(kāi)了工作崗位，但仍然為了長(cháng)三中心校的進(jìn)一步發(fā)展壯大建言獻策，發(fā)揮你們的優(yōu)勢。在你們身上凝聚著(zhù)中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，永遠是我們新一代學(xué)習的榜樣。
“莫道夕陽(yáng)近黃昏，最美不過(guò)夕陽(yáng)時(shí)�！痹谶@里我衷心地希望所有退休教職工活到老、學(xué)到老，與時(shí)俱進(jìn)，老有所為;更期盼你們一如繼往地關(guān)心學(xué)校的改革與發(fā)展，關(guān)心學(xué)校的招生，支持學(xué)校的建設。
最后衷心感謝你們的光臨，并衷心祝愿你們身體健康，天天快樂(lè )，合家幸福安康!
教師座談會(huì )發(fā)言稿8
今天，我們舉行一個(gè)所謂的新教師座談會(huì )，我校有近30名教新的教師，占了教師數的近1/3，因為你們的到來(lái)，使納古的小學(xué)教育更具生機和活力，你們也更將是納古教育的未來(lái)和希望。
相信你們每一位都是滿(mǎn)懷信心走上工作崗位的，但在實(shí)際工作中肯定會(huì )遇上一些不如意的地方，可能包括工作的、家庭的、社會(huì )的、情感的等各個(gè)方面，我們理想化的教師成長(cháng)應該是一年入門(mén)，三年成為一名好教師�？墒�，由于環(huán)境（學(xué)校、同事、社會(huì )、學(xué)生等），以及人本身的惰性，也許三年后，會(huì )出現一點(diǎn)成就感也沒(méi)有，反而會(huì )把開(kāi)始的那點(diǎn)信心的棱角也磨圓了，融入了普通教師的群體中，平平淡淡過(guò)一輩子教書(shū)匠的生活，但是，社會(huì )的發(fā)展，時(shí)代的要求，過(guò)于平庸的，可能要淘汰出局。再此，我想談點(diǎn)我的看法和希望。
第一、認清形勢，努力工作。
我們走上工作崗位后，學(xué)生、家長(cháng)、同事、領(lǐng)導都在盯著(zhù)你，看你能否勝任教師工作，看你是否誤人子弟。因此，你要變壓力為動(dòng)力，迅速干出優(yōu)異成績(jì)讓大家服氣。那么，什么樣的成績(jì)才能讓大家服氣呢？問(wèn)問(wèn)學(xué)生最關(guān)心什么，聽(tīng)聽(tīng)家長(cháng)最關(guān)注什么，便一目了然，第
一是教學(xué)成績(jì)，第
二是業(yè)務(wù)水平。如果一所學(xué)校成績(jì)很低，那么這所學(xué)校就不會(huì )被他人認可，辦學(xué)校是這個(gè)道理，做教師也是這個(gè)道理。因此，要想盡一切辦法，提高本班學(xué)生的成績(jì)，力爭在期末考試中名列全校甚至全縣前列，那你就被別人刮目相看了，這要求在時(shí)間上、課堂中花力氣、下功夫。其次是業(yè)務(wù)水平，你的課堂組織能力，你的論文評比，你的指導學(xué)生競賽，你的特長(cháng)等等，這都要我們去展示，更需要我們付出努力才行。
干一行愛(ài)一行，行行出狀元。如果你有能力脫離教育，請你盡早跳槽，免得耽誤了自己的青春年華（真心話(huà)，不是諷刺）。如果你沒(méi)有能力離開(kāi)教育，那就俯下身子，安心教書(shū)吧，向教育專(zhuān)家魏書(shū)生學(xué)習，不干出個(gè)樣子誓不罷休（人家魏書(shū)生才初中畢業(yè)�。�。
第二、既要滿(mǎn)懷自信，又要虛心求教。
大學(xué)期間，我們學(xué)到了很多理論、知識，但是，理論是需要和實(shí)踐相結合的，是有一個(gè)由抽象到具體的過(guò)程的。更何況，我們的知識和技能還遠遠不夠，我們在
教學(xué)中展現的機智和智慧，往往和我們的知識、能力儲備分不開(kāi)的。作為小學(xué)教師，更需要全才，至少有一兩門(mén)特長(cháng)，能勝任幾門(mén)學(xué)科。
老教師們往往有著(zhù)豐富的教學(xué)經(jīng)驗，對教材有著(zhù)深刻的理解和把握，對學(xué)生有一套有效的管理辦法。因此，奉勸各位新教師一定自覺(jué)地多聽(tīng)老教師們的課，多看老教師們教育學(xué)生的辦法，感悟他們對于課堂的組織與駕馭，領(lǐng)會(huì )他們教學(xué)中的那種只可意會(huì )的火候。取人之長(cháng)，以人為鏡，為我所用。
第三、要給學(xué)生一碗水，自己要有常流水。
以前，我們說(shuō)“要給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水”，而現在卻這樣說(shuō)。這句話(huà)的道理誰(shuí)都明白。新教師需要邊實(shí)踐邊學(xué)習，不斷提高自己的“水”的水位。我們身邊沒(méi)有更多的'引領(lǐng)人物，但我們可以從書(shū)中，從網(wǎng)絡(luò )中，感悟前人和同行的理論和經(jīng)驗。遠離浮躁，看幾本書(shū)，寫(xiě)點(diǎn)文章，屏心靜氣地修煉一個(gè)時(shí)期，就是不能得道成仙，也得沾點(diǎn)道法仙氣。
第四、幾點(diǎn)要求：
1。新師仍然只顧上自己的課，不注意學(xué)生聽(tīng)課習慣的培養。（有一班的一個(gè)學(xué)生，到我去轉時(shí)離下課只有
五、六分鐘了，才拿出書(shū)來(lái)，但老師卻混然不知）。
2。板書(shū)的問(wèn)題，在此我要提醒我們在坐的每一位新老師，特別上是低年級的，一定要注意自己的板書(shū)，不能有帶筆或連筆的書(shū)寫(xiě)。
3。備好每一堂課，努力上好每一堂課；每天花一點(diǎn)時(shí)間思考，讓自己的每一天有一點(diǎn)收獲，記一點(diǎn)日記或隨筆；看一部專(zhuān)著(zhù)，寫(xiě)點(diǎn)讀后感；建一個(gè)博客，為自己開(kāi)設一個(gè)展示自己成長(cháng)的平臺；完成一篇有質(zhì)量的論文，分析一個(gè)有意義的案例；學(xué)一樣教學(xué)以外的本領(lǐng)，有自己的特長(cháng)，豐富自己的生活。
最后，真誠祝愿大家能更好地成長(cháng)，早日成為xx小學(xué)教育的棟梁。
教師座談會(huì )發(fā)言稿9
老師們、同學(xué)們：
下午好！
今天，能夠和大家，一起慶祝第二十六個(gè)教師節，我感到十分榮幸。我和各位同齡的老師們一樣，在二十六年前的今天，迎來(lái)了第一個(gè)教師節，而親愛(ài)的同學(xué)們，幾年以后，你們中間的大多數人也將作為光榮的人民教師，在這一天，受到全社會(huì )的尊敬和祝福。
今年的九月，是一個(gè)洋溢著(zhù)喜悅、感恩和祝福的季節。我們不僅一起走過(guò)第二十五個(gè)教師節，還要共同慶祝建校50周年。在此，我謹代表學(xué)校領(lǐng)導班子， 向各位老師、各位同學(xué)致以最誠摯的節日問(wèn)候，同時(shí)也表達我們最深切的感激之情。感謝你們對學(xué)校工作的關(guān)心、支持和理解，感謝你們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展付出的辛勤和努力，感謝你們?yōu)轲�、為教育作出的巨大貢獻，謝謝大家！
一年來(lái)，我校以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，堅持服務(wù)為本，責任為根，創(chuàng )新為魂的理念，圍繞長(cháng)遠發(fā)展這一命題，積極地進(jìn)行探索與努力，各項工作穩步推進(jìn)，扎實(shí)有效，教育教學(xué)管理、師德師風(fēng)建設、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設、黨風(fēng)廉政建設等工作都有了新的突破與發(fā)展，影響學(xué)校發(fā)展的一些難題也得到了科學(xué)有效的解決。學(xué)校被評為運城市教育系統先進(jìn)集體，校團委被團中央表彰為全國五四紅旗團委。同時(shí)在各個(gè)工作崗位上涌現出了一大批先進(jìn)模范個(gè)人。今天我們在這里進(jìn)行了隆重的表彰，讓我們再一次以熱烈的掌聲，向獲獎的各位老師表示祝賀！在這里我想要說(shuō)的是，我們每一位教職員工都在辛勤努力著(zhù)，但今天表彰的只是其中的一部分，還有更多的人在自己的工作崗位上默默的付出，今天所有的尊榮同樣屬于你們！
回顧過(guò)去一年的工作，我們在堅持搞好教師隊伍建設、教學(xué)競賽、新教育實(shí)驗、基本功訓練、
校園文化建設、學(xué)生自治管理等常規工作和活動(dòng)的基礎上，開(kāi)展了一系列創(chuàng )新性、求實(shí)效、服務(wù)化的工作，概括起來(lái)主要有五大方面。
一、加快新校建設步伐，趟出科學(xué)發(fā)展路子。
與運師合并建校的工作，在20xx年就已經(jīng)提出來(lái)了，但幾年來(lái)一直沒(méi)有很大進(jìn)展。近年來(lái)，隨著(zhù)舊三級師范教育向新三級教師教育的戰略過(guò)渡，以及中小學(xué)教師隊伍整體素質(zhì)的不斷提高，教師教育從總量不足、全面緊張轉變?yōu)榻Y構性矛盾和對高學(xué)歷高素質(zhì)教師的需求。在這一系列因素的影響下，我校發(fā)展受到嚴重制約。面對這一狀況，學(xué)校領(lǐng)導一班人不等不靠，多方奔走，積極籌劃。在上級有關(guān)部門(mén)和領(lǐng)導的支持下，新校建設工作有了突破性的進(jìn)展。目前，新校區建設正在積極籌備中，征地和前期規劃工作已經(jīng)完成，資金也在積極籌措中。
二、著(zhù)力推進(jìn)制度建設，營(yíng)造風(fēng)清氣正的.發(fā)展環(huán)境
去年以來(lái)，學(xué)校以服務(wù)中心工作、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)大局為指針，著(zhù)力推進(jìn)體制機制創(chuàng )新，既有力促進(jìn)了學(xué)校的又好又快發(fā)展，同時(shí)也營(yíng)造了風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境，大力弘揚了正風(fēng)正氣。主要做了以下幾項工作：第一，對學(xué)生管理規定、教學(xué)綜合考核、教學(xué)評價(jià)等教學(xué)管理制度，進(jìn)行了改革和完善；新出臺了招引人才和提高待遇等人才管理相關(guān)規定；在管錢(qián)、管物等方面，也探索建立了一系列具體的制度。第二，在推進(jìn)制度創(chuàng )新的同時(shí)，下大力氣提高制度的執行力，做到了快、準、實(shí)。比如對優(yōu)秀人才的獎勵措施、學(xué)生升留級制度、教學(xué)工作量化考核等都實(shí)實(shí)在在執行到位。第三，積極推進(jìn)后勤服務(wù)和物資采購的招投標工作，并對物資進(jìn)行統一采購，確保權力在陽(yáng)光下進(jìn)行，避免了人情關(guān)系，堵絕了暗箱操作，維護了學(xué)校權益。
三、大力加強師德教育，提高教師道德修養。
學(xué)校將師德建設作為教師隊伍建設，提高教師素質(zhì)的重要環(huán)節，由培訓處牽頭，開(kāi)展了以責任與愛(ài)心為主題的系列師德教育活動(dòng)，先后進(jìn)行了師風(fēng)建設座談會(huì )、我的教育生活典型經(jīng)驗報告會(huì )、師德標兵評選，引導全體教職員工樹(shù)立服務(wù)為本，責任為根的工作理念，樹(shù)立
教書(shū)育人的使命感和責任感，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的利益、學(xué)生的成長(cháng)、學(xué)生的前途。
四、廣泛開(kāi)展學(xué)術(shù)性活動(dòng)，提高學(xué)校文化品位。
學(xué)校充滿(mǎn)高雅的文化品位，會(huì )大大提高學(xué)生的文化修養,最有利于學(xué)生的全面發(fā)展。因此學(xué)校將提升活動(dòng)的理論性、學(xué)術(shù)性和娛樂(lè )性，作為校園文化建設的重中之重，由科研處、教導處、團委牽頭開(kāi)展了國學(xué)經(jīng)典誦讀、校園百家講壇、周末文藝大舞臺、校園文化藝術(shù)節等活動(dòng)，形成了百花齊放，百家爭鳴的校園文化氛圍。
五、重點(diǎn)關(guān)注民生民計，凝聚力量抱團發(fā)展。
民生民計關(guān)系到每一位師生的切身利益，同時(shí)也是凝聚人心，凝聚力量的著(zhù)力點(diǎn)。在過(guò)去的一年里，我們圍繞民生民計主要開(kāi)展了以下幾項工作：第一，制定了領(lǐng)導值班制度，堅持每天深入一線(xiàn)，檢查工作，了解情況，最大限度地為師生員工解難題、辦好事、謀利益。第二，將安全工作放在重中之重，開(kāi)展安全專(zhuān)項整治，對校內及周邊環(huán)境的安全隱患進(jìn)行了一次次的排查整治，打造安全、和諧的生活環(huán)境，第三，從解決實(shí)際問(wèn)題入手，實(shí)施愛(ài)心工程。由辦公室、總務(wù)處、膳食處牽頭，開(kāi)通了公務(wù)電話(huà)、設立了教工食堂、實(shí)施了引水工程、改造了學(xué)生公寓樓衛生間、成立了后勤維修服務(wù)隊、增加了熱水供應量等等，讓師生員工真正得到實(shí)惠。
六、加強黨員干部隊伍建設，增強學(xué)校發(fā)展后勁。
優(yōu)良的黨風(fēng)是凝聚黨心民心的巨大力量，是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的重要保證，一支作風(fēng)硬、能力強的黨員領(lǐng)導干部隊伍是學(xué)校發(fā)展的中堅力量。圍繞黨員干部隊伍建設，學(xué)校在去年主要開(kāi)展了兩方面工作：第一，深入開(kāi)展學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)中，在活動(dòng)中學(xué)校提出，在全體領(lǐng)導干部隊伍中開(kāi)展學(xué)習型、創(chuàng )新型、服務(wù)型、和諧型、廉潔型五型領(lǐng)導班子創(chuàng )建活動(dòng)。通過(guò)分析檢查、調查研究、整改提高等活動(dòng)環(huán)節，干部隊伍的整體素質(zhì)有所提高，創(chuàng )新性、服務(wù)性明顯增強。第二，成立了紀律檢查委員會(huì )，健全了廉政建設機制。并由黨委、紀檢委牽頭，開(kāi)展了警示教育、學(xué)唱廉政歌等等廉政文化建設進(jìn)校園、進(jìn)課堂活動(dòng)，樹(shù)立廉潔執政，廉潔執教的觀(guān)念。
回顧一年來(lái)的工作，我們碩果累累。今天的成績(jì)來(lái)自于全體師生的不懈努力，來(lái)自于全體教職員工的辛勤工作，是你們的勞動(dòng)成就了稷師，也將由你們繼續創(chuàng )造稷師更加美好的明天。在此，希望你們，在以后的日子里，能夠永立好學(xué)之心，常懷良善之情，謹遵律己之范，做一名有學(xué)識、有修養、有愛(ài)心的人民教師；希望你們，能夠真誠相處，珍惜同學(xué)之情，師生之誼，母校之恩。
作為一種職業(yè)，教育最能夠吸引我們的，莫過(guò)于在伴隨孩子們逐漸成長(cháng)的生命歷程中，我們同樣也體驗著(zhù)成長(cháng)的艱辛與歡樂(lè )，真正體會(huì )到教師是光榮的，教書(shū)是嚴肅的，講臺是神圣的。在確定9月10日為教師節前，曾征求過(guò)謝冰心、葉圣陶等民進(jìn)老前輩的意見(jiàn)。冰心先生建議定在每年春暖花開(kāi)的時(shí)候；葉圣陶先生建議定在每年秋季學(xué)生入學(xué)的日子，讓學(xué)生在新學(xué)年的開(kāi)始就記住教師的辛勤和光榮。我想，過(guò)去的，現在的，將來(lái)的，所有的教師都應該享受祝福與崇敬，再次祝愿老師們、同學(xué)們，節日快樂(lè )，永遠年輕！
謝謝大家！
教師座談會(huì )發(fā)言稿10
親愛(ài)的老師們，同事們：
時(shí)光如梭，一轉眼我們又迎來(lái)一個(gè)新的教師節，今年我將以生日的形式為大家祝福：一個(gè)紅包、一支玫瑰、一個(gè)蛋糕，祝你們生日（節日）快樂(lè )！同時(shí)，也向長(cháng)期關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的各級領(lǐng)導、各界人士、各位家長(cháng)、和教職工家屬，致以親切的問(wèn)候和衷心的感謝！
國家的發(fā)展在教育，教育的振興在教師，教師是立國之本、立教之本，尊師重教是中華民族自古以來(lái)就有的優(yōu)良美德。一個(gè)人一生遇到好老師是其人生的幸運，一個(gè)學(xué)校擁有好的老師是學(xué)校的榮耀，所以我以你們?yōu)轵湴�、自豪！感謝你們與我一起同舟共濟、風(fēng)雨兼程！
xx學(xué)校落地燕郊整整5個(gè)年頭，從一個(gè)150人的小學(xué)發(fā)展到今天：幼兒園、小學(xué)、初高中2600多個(gè)孩子，300多名教職員工；教學(xué)質(zhì)量芝麻開(kāi)花——節節高：小升初考試第一，英語(yǔ)教學(xué)連續5年第一，中高考喜報連連。這一切的成績(jì)都是所有教職員工的心血，是你們共同奮斗的成果。感謝你們的敬業(yè)精神和真誠付出給了我信心、夢(mèng)想和支撐！
親愛(ài)的老師們，我們所處的時(shí)代正在發(fā)生著(zhù)前所未有的變化，借助國際化、數字化、網(wǎng)絡(luò )化之勢，人工智能、機器人等一系列豐富多彩的技術(shù)正在顛覆著(zhù)我們習慣的社會(huì )和行為，包括我們所從事的教育行業(yè)，日常的'教育教學(xué)常規行為正在重塑。技術(shù)革新和行業(yè)重塑沖擊著(zhù)我們原有的認知模式，要想適應生活、工作和社會(huì )的種種革新，重塑模式，需要有一場(chǎng)心智模式Mindset的轉型，即從我們原來(lái)熟悉的相對簡(jiǎn)單和穩定時(shí)代的“心智模式”轉換到能在復雜環(huán)境下生存的新的心智模式——“復雜心智”ComplexityMindset。而面對這個(gè)任務(wù)責無(wú)旁貸，當仁不讓者就是我們教師！我深知，xx學(xué)校要想培養出具有創(chuàng )新型的國際化專(zhuān)業(yè)精英人才，就需要有一支具有創(chuàng )新精神、國際視野、人文情懷的教師團隊。
自建校以來(lái)，學(xué)校始終堅持把教師隊伍建設作為第一資源來(lái)抓，我們與北京、上海、廣州、重慶等大都市的教育資源、教育信息共享、同步培訓；我們與英、美、澳洲、日本等國家的世界一流大學(xué)建立“教師培養體系”，讓我們的教師每年出國接受培訓……這些舉措，旨在培養老師們的國際視野、創(chuàng )新精神。立足本校，我們每年的“創(chuàng )新課堂大賽”，每學(xué)期的教研主題研究，每月的教師師德培訓……等等旨在培養老師們的專(zhuān)業(yè)素養。每年的假期旅行、社會(huì )實(shí)踐、慈善公益活動(dòng)等旨在培養老師們的人文情懷。在下一個(gè)五年計劃里，我正在籌劃“教職工幫困基金”、“教職工住房”、“教職工股權分配”、“教職工養老基地”等項目，旨在解決老師們的生活保障、后顧之憂(yōu)。
親愛(ài)的老師們，世界局勢復雜多變，時(shí)代發(fā)展變化萬(wàn)千，教育不是“世外桃源”，我們必須要根據時(shí)代的發(fā)展趨勢、整合東西方最優(yōu)秀文化，去探索、實(shí)踐構建未來(lái)的教育體系，才能培養出具有“東西方智慧融合和創(chuàng )新的能力”的具有“復雜心智”的世界公民，從而適應和引領(lǐng)未來(lái)世界。
親愛(ài)的老師們、同事們，展望未來(lái)，我們仍舊任重道遠，讓我們一起，秉承“培養有責任、有能力、愛(ài)生活的下一代”的教育理念，共創(chuàng )我們的幸福人生，在學(xué)校的創(chuàng )新發(fā)展中共同迎接xx學(xué)�！暗诙䝼�(gè)五年計劃”的絢麗明天。
祝節日愉快、工作順利、家庭幸福！
教師座談會(huì )發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家下午好！今天我們利用這樣一個(gè)輕松的時(shí)間來(lái)召開(kāi)本學(xué)期的新教師座談會(huì )，我覺(jué)得非常的合適，很榮幸我們的所有行政領(lǐng)導和年級組長(cháng)都能來(lái)參加。本學(xué)期我校共有32位新教師，因為你們的到來(lái)，使我們明德小學(xué)更具生機和活力，首先歡迎各位老師加入明德這個(gè)大家庭！
今天的座談會(huì )安排在此時(shí)此刻舉行，是希望老師們能夠盡快了解我們共同努力的校園，盡快轉變角色，擁有自己的教學(xué)特色，同時(shí)也為了達到了相互了解與促進(jìn)的目的。因此會(huì )議分為三個(gè)議程，第一，由我來(lái)向大家簡(jiǎn)單介紹一下明德外語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校以及對老師的一些基本要求；第二是由陳麗娜、鄧志清、熊梅婷三位新教師代表發(fā)言，談?wù)勛约汗ぷ鞯腵體會(huì )和來(lái)校后的一些感受；最后請校長(cháng)講話(huà)。
那首先就由我本人來(lái)向大家介紹我們的學(xué)校并向各位新教師提出以下要求。 明德外語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校創(chuàng )辦于20xx年9月，…..這就是明德小學(xué)的過(guò)去；美好的未來(lái)期待各位的共同創(chuàng )造！所以對于工作我給大家提以下幾點(diǎn)要求：
一、希望新教師調整心態(tài)、轉換角色、盡快融入到工作中；
二、加強師德修養、塑造自己的人格魅力；
三、學(xué)會(huì )展示、用行為彰顯自己的才干；
四、努力學(xué)習、勤于實(shí)踐、邁好跨入職業(yè)教育的第一步。
對于剛剛邁入工作崗位的新教師，在做人上，要做一個(gè)勤奮和有智慧的人、做一個(gè)勇敢和有擔當的人、做一個(gè)懂孝道和負責任的人、做一個(gè)知恩圖報的人、做一個(gè)有胸懷寬廣的人、做一個(gè)樂(lè )于助人的人；在做事上，要用心做事、嚴謹做事、規范做事；在交友上，要慎重交友，
結交積極向上的朋友，受積極影響。
最后贈給新教師十點(diǎn)建議：度量大一點(diǎn)、嘴巴甜一點(diǎn)、行動(dòng)快一點(diǎn)、效率高一點(diǎn)、腦筋活一點(diǎn)、理由少一點(diǎn)、做事多一點(diǎn)、脾氣小一點(diǎn)、說(shuō)話(huà)輕一點(diǎn)、微笑露一點(diǎn)。
一直以來(lái)明德老師在我的心目中都是最牛的，希望各位的加入讓明德這個(gè)集體更加牛！
接下請新教師代表發(fā)言，一位上臺的是陳麗娜老師，大家掌聲歡迎！
下面請鄧志清老師上臺發(fā)言
下面請熊梅婷老師上臺發(fā)言
雖然大家來(lái)明德的時(shí)間還不長(cháng)，但是從老師們的發(fā)言中已經(jīng)看出了老師們對明德的感情，對學(xué)生的感情卻不淺，感謝你們，從今以后，我們
感謝馮校長(cháng)，最后希望在座的各位老師，努力工作、率先垂范，以身作則，為學(xué)校的建設和發(fā)展再立新功！今天的座談會(huì )到此結束，謝謝大家！
教師座談會(huì )發(fā)言稿12
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、同志們：
一元復始，萬(wàn)象更新。在新春佳節即將來(lái)臨之際，我們在這里隆重召開(kāi)迎新春教師慰問(wèn)大會(huì )。借此機會(huì )，我謹代表中共xx市委教育工作委員會(huì )、xx市教育局，向長(cháng)期辛勤耕耘在教育第一線(xiàn)的全市教育工作者，以及離退休老領(lǐng)導、老教師致以節日的問(wèn)候，向親臨今天會(huì )議的各位領(lǐng)導、一貫以來(lái)關(guān)心和支持我們教育事業(yè)的各界人士表示衷心的感謝。祝大家新春愉快、身體健康、合家幸福、萬(wàn)事如意!剛剛過(guò)去的xx年，是實(shí)施十五規劃的重要一年。在市委、市政府的正確領(lǐng)導下，全市教育工作者高舉“教育為人民服務(wù)”旗幟，全面實(shí)施素質(zhì)教育，各級各類(lèi)教育得到了快速、協(xié)調、健康發(fā)展，為xx建設特大城市、長(cháng)三角區域中心城市和現代制造業(yè)基地提供了重要的智力支撐和人才保證。一年來(lái)的工作，概括起來(lái)，主要取得了以下幾方面的成績(jì)：
一.注重區域整體推進(jìn)，教育現代化工程有了新的進(jìn)展
xx年，我們在全市x個(gè)鄉鎮xx%達到了教育基本現代化的基礎上，又全面啟動(dòng)實(shí)施轄市區區域教育現代化建設工程;同時(shí)積極實(shí)施教育信息化五年規劃，全年新增中小學(xué)校園網(wǎng)xx個(gè)，使全市中小學(xué)擁有校園網(wǎng)xx個(gè)，xx%中小學(xué)實(shí)現校校通;我們的xx教育網(wǎng)月訪(fǎng)問(wèn)量超過(guò)x萬(wàn)次，總訪(fǎng)問(wèn)量已達xx萬(wàn)人次;x.x萬(wàn)名中小學(xué)教師通過(guò)以信息技術(shù)為重點(diǎn)的考核培訓，現代技術(shù)實(shí)驗學(xué)校網(wǎng)絡(luò )進(jìn)入課堂的學(xué)科覆蓋率達x%;全年新創(chuàng )省級示范幼兒園x所、省級實(shí)驗小學(xué)x所、省級示范初中x所，xx%省級重點(diǎn)高中順利轉星，優(yōu)質(zhì)教育資源得到了進(jìn)一步的拓展。
二.大力實(shí)施均衡化發(fā)展戰略，各級各類(lèi)教育事業(yè)有了新的發(fā)展
過(guò)去的一年，我們繼續實(shí)施“金邊工程”，設立骨干教師津貼及校本培訓、校本教研“專(zhuān)項基金”，出臺“促進(jìn)學(xué)校主動(dòng)發(fā)展的意見(jiàn)”，鼓勵學(xué)校合理定位、確立目標，自主制定三年發(fā)展規劃，主動(dòng)尋找發(fā)展機遇，形成辦學(xué)新機制，辦好每一所學(xué)校，實(shí)現讓xx的每個(gè)孩子都接受良好教育的目標;為了切實(shí)解決好外來(lái)流動(dòng)兒童少年的入學(xué)問(wèn)題，我們啟動(dòng)實(shí)施了“藍天計劃”，創(chuàng )辦藍天實(shí)驗學(xué)校和新市民子弟學(xué)校等流動(dòng)兒童專(zhuān)門(mén)學(xué)校，出臺“xx市流動(dòng)兒童少年就學(xué)暫行管理辦法”，各類(lèi)公辦學(xué)�？朔щy，妥善吸納x萬(wàn)多名流動(dòng)兒童少年入學(xué)，保障了適齡流動(dòng)兒童少年接受義務(wù)教育的權利;xx年，市幫困助學(xué)金理事會(huì )共對xx名學(xué)生發(fā)放助學(xué)金xx萬(wàn)元，市區各類(lèi)學(xué)校為特困學(xué)生減免學(xué)雜費xx萬(wàn)元，從而保證了在xx就讀的每個(gè)學(xué)生不因家庭困難而輟學(xué)。
三.全面推進(jìn)課程改革，素質(zhì)教育實(shí)施有了新的碩果
xx年，我們進(jìn)一步強化“德育為首”，高度重視體驗教育，不斷增強德育工作的時(shí)代性、針對性和實(shí)效性，真正落實(shí)學(xué)生在德育中的主體地位，激發(fā)和培養其自我教育、自我管理、自我評價(jià)的意識和能力，并逐步內化為良好的文明習慣和文明素養;我們制定并啟動(dòng)實(shí)施“中小學(xué)課程實(shí)施水平評估方案”，召開(kāi)新課程研討會(huì )、新課程推進(jìn)現場(chǎng)會(huì )，進(jìn)行“學(xué)生成長(cháng)記錄袋”評比交流，大力加強特色教育，著(zhù)力推進(jìn)校本課程開(kāi)發(fā)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開(kāi)設和學(xué)生評價(jià)制度改革。一年來(lái)的課改實(shí)踐取得了良好的實(shí)效：學(xué)校校本培訓、校本教研意識得到增強，校本課程逐步開(kāi)發(fā)，綜合實(shí)踐活動(dòng)有序推進(jìn)，教師教學(xué)理念和行為明顯轉變，學(xué)生主體地位初步確立，評價(jià)方式有所創(chuàng )新，學(xué)校開(kāi)放度不斷提高，社會(huì )教育資源受到進(jìn)一步重視和開(kāi)發(fā)。
四.深化干部人事制度改革，隊伍建設有了新的推進(jìn)
過(guò)去的一年，我們進(jìn)一步加強師德師風(fēng)教育，深入開(kāi)展“讓教育充滿(mǎn)愛(ài)”主題教育活動(dòng)，評比表彰“十佳愛(ài)生標兵”，不斷增強廣大教育工作者的職業(yè)道德和愛(ài)生情感;構建教壇新秀、教學(xué)能手、骨干教師、學(xué)科帶頭人、特級教師后備人才五級階梯，為教師終身發(fā)展和專(zhuān)業(yè)成長(cháng)提供平臺;各類(lèi)教師合格學(xué)歷進(jìn)一步提高，高中x%、初中x、小學(xué)x、職高x、幼兒園x，各項指標均在全省名列前茅。
我們進(jìn)一步深化創(chuàng )建“好班子”活動(dòng)，全年共表彰了x個(gè)基層班子;修訂下發(fā)了“基層單位黨政領(lǐng)導議事規則”，加強民主集中制建設，不斷提高領(lǐng)導班子的集體創(chuàng )造力;舉辦各類(lèi)校長(cháng)培訓班，深化�？萍壐刹俊拔鍌�(gè)一”活動(dòng)，不斷提高領(lǐng)導干部的政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和管理能力;同時(shí)，我們積極推進(jìn)干部人事制度改革，啟動(dòng)實(shí)施“校長(cháng)三年目標任期責任制”，探索解決干部“能上不能下”的使用現狀，大力營(yíng)造書(shū)記、校長(cháng)想干事、真干事、干成事的良好環(huán)境。
五.著(zhù)力推進(jìn)行風(fēng)建設，教育讓人民滿(mǎn)意程度有了新的提高
我們制定實(shí)施“xx市教育局法制工作規程”，組織x.x萬(wàn)名教師參加全省“四五”普法考試，年內新增依法治校先進(jìn)單位x個(gè);大力推進(jìn)政風(fēng)建設，開(kāi)展“行政主動(dòng)服務(wù)學(xué)校發(fā)展”大討論，強化教育行政對基層學(xué)校的“指導、服務(wù)、評價(jià)”三項職能;堅持深入基層調研，把解學(xué)校發(fā)展之憂(yōu)、幫師生生活、學(xué)習之難作為行政工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿;著(zhù)力推行教育便民九項措施，實(shí)行民主監督，推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)和校務(wù)公開(kāi);召開(kāi)“治理教育亂收費聯(lián)席會(huì )議”，開(kāi)通行風(fēng)建設熱線(xiàn)，推出行風(fēng)建設九項承諾，堅決治理教育亂收費，并向全市人大代表、政協(xié)委員廣泛征詢(xún)意見(jiàn)，進(jìn)一步加大自身工作改進(jìn)力度，樹(shù)立教育為人民服務(wù)的良好形象。
六.大力加強思想、組織、作風(fēng)建設，教育黨建工作有了新的成績(jì)
xx年，在省教工委、市委的直接關(guān)心和領(lǐng)導下，我們建立了中共xx市委教育工作委員會(huì )，并明確了黨工委的職能，進(jìn)一步理順教育黨建工作管理體制，不斷加大對全市中小學(xué)黨建工作的領(lǐng)導、指導力度。我們著(zhù)力加強學(xué)校思想政治工作和基層組織建設，推進(jìn)教育管理干部隊伍建設、政風(fēng)建設和黨風(fēng)廉政建設，大力開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)和主題教育活動(dòng)，充分發(fā)揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，充分調動(dòng)工會(huì )、共青團、民主黨派等方方面面的積極性，為教育事業(yè)的健康、快速發(fā)展提供了重要的思想政治基礎、精神動(dòng)力和組織保障。
回顧一年來(lái)的工作，我們認為，之所以取得了較大的成績(jì)，得益于上級黨委、政府的正確領(lǐng)導和政策護航，得益于社會(huì )各界和有關(guān)人士的大力支持和幫助，得益于廣大教育工作者的共同努力和辛勤勞動(dòng)，在這里，我再次向你們表示由衷的感謝!
目前，全市上下正大力構筑x世紀參與國內外競爭的新優(yōu)勢，努力實(shí)現到xx年達到全面小康水平，到xx年達到基本現代化的宏偉目標。要順利實(shí)現這個(gè)目標，教育必須要主動(dòng)適應、服務(wù)、促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展，必須要符合國際潮流、時(shí)代特征和城市背景，充分體現歷史傳統和地域特色，為xx的`新一輪跨越和騰飛發(fā)揮基礎性、先導性和全局性的作用。
因此，在新的一年，全市廣大教育工作者首先要勤于學(xué)習。學(xué)習是進(jìn)步的根基。要注重學(xué)習鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，注重砥礪品格、磨煉意志，樹(shù)立正確的理想信念，培養高尚的道德情操;要注重學(xué)習最新的教育教學(xué)理念，更新知識體系，轉變思維方式，主動(dòng)探究，結合實(shí)際，要在學(xué)習中求提高，在提高中求發(fā)展。其次要善于創(chuàng )新。創(chuàng )新是事業(yè)的靈魂。全市教育工作者要努力培養自己的創(chuàng )造能力、充分發(fā)揮自身的創(chuàng )造潛能，緊密結合我市全面建設小康社會(huì )的偉大實(shí)踐，勇于創(chuàng )新、善于創(chuàng )新、不斷創(chuàng )新，既要開(kāi)辟個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的新領(lǐng)域，又要主動(dòng)為xx教育的新發(fā)展推波助瀾;三是要甘于奉獻。奉獻是高尚的精神境界，是美好的人生追求，也是成就事業(yè)的前提。全市教育工作者要自覺(jué)地把個(gè)人價(jià)值的實(shí)現和理想的追求同教育事業(yè)的繁榮緊密聯(lián)系在一起，要把祖國和民族的希望緊密聯(lián)系在一起，主動(dòng)服務(wù)于學(xué)校主動(dòng)發(fā)展戰略，把青春和熱血無(wú)私地奉獻給教育事業(yè)、社會(huì )和人民。
回首過(guò)去，樂(lè )于奉獻、不畏艱難的全市教育工作者，用辛勤的汗水鑄就了今天的輝煌;展望未來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)、勇往直前的全市教育工作者，將在挑戰與機遇中譜寫(xiě)嶄新的篇章。同志們，老師們，新的一年，全市人民正滿(mǎn)懷信心，開(kāi)始新紀元的偉大征程。時(shí)代潮流催人奮進(jìn)，讓我們進(jìn)一步確立新觀(guān)念、開(kāi)拓新思路，團結一心、群策群力、銳意進(jìn)取，為開(kāi)創(chuàng )xx教育的美好明天而努力奮斗!
謝謝大家!
教師座談會(huì )發(fā)言稿13
各位領(lǐng)導，老師們：
大家下午好！
我這學(xué)期帶六年級四班的英語(yǔ)教學(xué)工作。這個(gè)班三四年級我帶過(guò)，五年級由于支教中斷一年，所以班級的基本狀況是比較了解的�，F對班級的現狀以及今后的打算措施與大家交流如下，有不到之處請批評指正。
一、學(xué)情分析及措施
1、兩極分化比較嚴重。據了解，這班的英語(yǔ)優(yōu)秀率與平行班相差不遠，但是平均分比一班底個(gè)7、8分。這說(shuō)明后進(jìn)生比較多，不及格人數較多，甚至有十幾二十幾分的情況。
2、學(xué)習態(tài)度不端正。部份學(xué)生學(xué)習態(tài)度不夠端正，未形成良好的學(xué)習風(fēng)氣。不客氣地說(shuō)，70個(gè)學(xué)生，每天早上近10人作業(yè)不能按時(shí)交上來(lái)，特殊是每周一早�？赡苁橇昙墝W(xué)生的特點(diǎn)，不太積極參預課堂活動(dòng)，無(wú)論是討論探索的問(wèn)題，還是淺而易懂的提問(wèn)，沒(méi)有參預的興趣，舉手發(fā)言的甚少，課堂上難得看到活躍的氣氛和熱烈的場(chǎng)面。
3、家長(cháng)配合的力度不夠�？傆胁糠菁议L(cháng)不能按老師的要求檢查孩子的作業(yè)并按要求簽字與老師進(jìn)行有效的溝通。
作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完的簽字完成為了所有的作業(yè)。沒(méi)有背會(huì )的簽字已背會(huì )等。
二、措施
針對存在的問(wèn)題初步有以下打算與措施，與大家探討：
1、抓住40分鐘課堂教學(xué)。為了調動(dòng)學(xué)生課堂上學(xué)習的積極性，參預課堂活動(dòng)的積極性，充分利用多媒體課件呈現操練。創(chuàng )設較為真正的情景呈現，使學(xué)生善思，樂(lè )學(xué)，提高學(xué)習效果。
2、作業(yè)設計的設計可根據學(xué)生基礎分層要求、分類(lèi)進(jìn)行。如基礎薄弱的學(xué)生可以不讓讓其仿寫(xiě)句子而改為謄寫(xiě)句子來(lái)降低難度，背無(wú)非的讓其讀熟即可。同時(shí)也要及時(shí)糾錯，對與有錯的，未簽字，沒(méi)有完成某一項作業(yè)，沒(méi)有翻譯等存在問(wèn)題的`學(xué)生要及時(shí)記錄下來(lái)，及時(shí)反饋給家長(cháng)取得家長(cháng)的配合，同時(shí)讓其及時(shí)改錯。問(wèn)題解決了的學(xué)生在記錄本上劃掉其名字。老師課多忙無(wú)非來(lái)讓科代表催促完成。
3、扎實(shí)基礎，落實(shí)細節。每一個(gè)單元的重點(diǎn)句型和四會(huì )詞要多聽(tīng)促記憶，let’stalk多檢查背誦。讓小組長(cháng)每天檢查必背的課文一篇作為日常作業(yè)，然后根據組長(cháng)的記錄反饋及時(shí)與家長(cháng)溝通交流，共同促進(jìn)孩子的進(jìn)步。課前三到五分鐘抽查背誦，讓個(gè)別學(xué)生板書(shū)單詞檢查單詞記憶等。
4、嚴抓班級紀律，保證學(xué)習效率。對于上課不認真聽(tīng)講的可以單獨談心了解情況，自空能力差的讓其坐在第一排，老師隨時(shí)監督催促提醒起認真聽(tīng)講。
5、成立“互幫互學(xué)”小組。學(xué)習能力強的孩子調動(dòng)學(xué)習能力弱的孩子，共同促進(jìn)，并且在這幾組間展開(kāi)競賽�？茨且唤M的進(jìn)步最大。賦予獎勵。
6、高年級學(xué)生也需要鼓勵，引入什么樣的競爭機制，是我目前正在考慮的一個(gè)問(wèn)題，也希翼大家賦予建議。
教師座談會(huì )發(fā)言稿14
各位來(lái)賓：
大家晚上好！
今天，我們舉行座談會(huì )就是提供一個(gè)有益的平臺，一個(gè)讓一種思想撞擊另一種思想的平臺。說(shuō)到青年教師，就不得不想到兩個(gè)詞成長(cháng)與發(fā)展。青年教師的成長(cháng)與發(fā)展決定著(zhù)我們學(xué)校未來(lái)的發(fā)展，所以對于一所學(xué)校來(lái)講，加強青年教師的培養是至關(guān)重要的。剛才聽(tīng)取了我們老師代表的發(fā)言，對我的觸動(dòng)也很大的，回想我自己的成長(cháng)，越發(fā)認識到年輕時(shí)學(xué)習和提高的重要，我現在和你們相比年紀也算大，現在好多事情對于我來(lái)說(shuō)確實(shí)感到力不從心了，因此我希望大家千萬(wàn)不要像我一樣錯過(guò)了好時(shí)光。下面我想和大家談?wù)勎业男睦镌?huà)：
一、要善于學(xué)習、勤于反思
有人說(shuō)，年輕就是資本；然而這種資本很容易受到時(shí)間的限制。于是，人們很快認識到資本是可以通過(guò)積累而逐漸增多的，學(xué)習便成了積累資本最有效的方法。俗話(huà)說(shuō)得好要想給人一勺水，自己得有一桶水，這話(huà)既道出了資本的重要，又提醒教師得不斷學(xué)習，時(shí)時(shí)充電。作為年輕教師我們學(xué)習的途徑是很多的�？梢韵驎�(shū)本學(xué)習，也可以利用網(wǎng)絡(luò )媒體學(xué)習，不只學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識，還應該學(xué)習與之相關(guān)的知識。
現在網(wǎng)絡(luò )這么便捷，它為我們的學(xué)習提供方便。每天就抽半個(gè)小時(shí)用于學(xué)習，過(guò)不了多久，你就會(huì )發(fā)現自己的變化。會(huì )學(xué)習的人永遠走在路的前面，提高自身的涵養才能保證桶中的水永不枯竭。還可以向我們身邊的同仁學(xué)習，我們周?chē)性诮逃龖鹁�(xiàn)上奮斗多年的老教師，也有初出茅廬的新思想，這些都可以成為我們學(xué)習的資源。甚至向學(xué)生學(xué)習，學(xué)習他們活躍的思想、無(wú)限的創(chuàng )造力。學(xué)習的內容可以是教育理論專(zhuān)著(zhù)、可以是教學(xué)研究之類(lèi)的、也可以是與課堂教學(xué)緊密聯(lián)系的相關(guān)知識。說(shuō)實(shí)在的，學(xué)習理論知識必須趁年輕，真是到了你年歲大點(diǎn)了有時(shí)候想學(xué)都記不住了。
一個(gè)有經(jīng)驗的教師必然是一個(gè)勤于善于反思的人。教育教學(xué)的反思，這最容易為普通教師所忽視，反思可以說(shuō)是教學(xué)理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)，是撬動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的支點(diǎn)，也是教師體驗教育教學(xué)幸福的必經(jīng)之路，教育家葉瀾教授曾指出：一個(gè)教師寫(xiě)一輩子教案不可能成為名師，如果一個(gè)教師寫(xiě)三年教學(xué)反思就有可能成為名師。蘇州大學(xué)的博士生導師朱永新教授說(shuō)：誰(shuí)能堅持每天寫(xiě)一篇教育反思，10年后必成大器。其實(shí)反思在我們身邊無(wú)處不在，可以反思所得，反思遺憾，反思快樂(lè )。如果能及時(shí)地動(dòng)筆把我們的反思記錄下來(lái)，我想每個(gè)人積累的不僅是厚厚幾本的文字，而是我們心理歷程，是我們成長(cháng)的痕跡。因此我希望我們的年青老師不僅善于反思、總結還要善于記錄，不說(shuō)每天一篇，每周一篇或者每月一篇應該不成問(wèn)題的。不然我們?yōu)閷W(xué)生勞碌一輩子到頭來(lái)自己什么痕跡都沒(méi)有是非�？上У��；蛟S這樣會(huì )比較辛苦，但當你回頭時(shí)，你一定會(huì )為自己曾有的堅持和努力喝彩的。
二、要研究教學(xué)、聚焦學(xué)生
對青年教師來(lái)說(shuō)，有兩方面的事情要做：
一是努力提高自己的水平和素質(zhì)。
二是努力做好教書(shū)、育人和科研工作。
做好這兩方面的事，都不容易，都要下很大功夫，付出很多辛苦。
首先要研究教材。
對于教材，應該有鉆進(jìn)去的力量，又要有穿越出來(lái)的底氣。如果沒(méi)有豐富的理論知識，沒(méi)有精湛的業(yè)務(wù)能力，一句話(huà)，沒(méi)有厚實(shí)的功底，怎么可能熟練地駕馭課堂如果我們老師沒(méi)有厚實(shí)的底蘊，與孩子一起分享課堂收獲將是一句空話(huà)、一紙空文。老師們要加強學(xué)習，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng )新，趁年輕充足電、備足糧。
其次要研究教法。
要加強教學(xué)研究，把教學(xué)研究作為自己專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的途徑之一，多聽(tīng)別人的課，多請別人聽(tīng)自己的課，開(kāi)展互相學(xué)習和研討，在課堂教學(xué)上要有競爭意識，要不甘落后，要抓住一切發(fā)展和提高自己的機會(huì )，因為課堂教學(xué)是我們教書(shū)生涯中永久的事情，也是我們專(zhuān)業(yè)能力的重要方面。記得李鎮西曾說(shuō)：教師四十歲以前要集中精力研究教學(xué)，把書(shū)教好，把學(xué)生管好，四十歲以后再當校長(cháng)才能搞好學(xué)校管理，這說(shuō)明了年輕時(shí)提高專(zhuān)業(yè)技能的重要。
三是要研究學(xué)生。
我們面對的是什么樣的學(xué)生，家庭文化素養怎樣，這都是我們老師們應該面對的。比如我們的生源狀況就不是很好，家長(cháng)也是指望不上的，如果對于這些老師們沒(méi)有一個(gè)清醒的認識，一味抱怨家長(cháng)，抱怨學(xué)生，不僅不利于工作，還可能影響心情，影響身體和心理健康。對于我們這樣的生源狀況，我們要對每個(gè)學(xué)生負責，讓每個(gè)學(xué)生盡量不掉隊，不僅要備好課，提高課堂45分鐘的效率，還必須付出時(shí)間和精力對學(xué)困生進(jìn)行輔導，因此我們比其它生源好的省級示范學(xué)校的教師就要更辛苦。
我們學(xué)校有一大批敬業(yè)、奉獻的教師，他們早到校、晚回家，還有的`中午都不休息給學(xué)生輔導，正因為有了這些老師的努力和奉獻，我們的教學(xué)質(zhì)量才有今天的成效。我們教師的工作才因此得到家長(cháng)、社會(huì )和上級的認可。認真負責的老師，教學(xué)效果好的老師家長(cháng)就會(huì )喜歡，就會(huì )受到尊敬。其實(shí)有些老師他們受尊敬的程度并不亞于一個(gè)校長(cháng)。天道酬勤一點(diǎn)不假，有付出才有收獲，榮譽(yù)、地位等等都是與一個(gè)人的付出相等同的。做一個(gè)教師要每時(shí)每刻都要意識到這一點(diǎn)：教育教學(xué)對自己而言，不只是為學(xué)生成長(cháng)所作的付出，不只是別人交付任務(wù)的完成，它同時(shí)也是自己生命價(jià)值的展現。
三、要涵養愛(ài)心、放寬心態(tài)
我一直記著(zhù)這樣一句話(huà)，選擇了教師這一職業(yè)，也就選擇了一生的奉獻。一生談不上，那至少是幾十年的奉獻，需要持之以恒的意志和吃苦耐勞的品格。既然我們已經(jīng)踏入了教師這一行列，就要以對學(xué)生負責的高度責任心贏(yíng)得肯定。責任心不只是表現為你每天上好課，還應該是及時(shí)發(fā)現學(xué)生問(wèn)題，哪怕是細節，也應該去關(guān)注，并通過(guò)自己的努力去不斷地解決。責任心強的老師往往表現出對工作的熱情和興趣，在我們身邊就有很多老師，比如XXX等，也包括在座的很多年輕教師，他們熱愛(ài)工作，肯花時(shí)間和精力，享受著(zhù)作為教師的特有的快樂(lè )。
這個(gè)社會(huì )很復雜，誘惑也很多。學(xué)校不是獨立地存在于社會(huì )之外，老師也不是獨立地生活在理想王國，就必然要受到來(lái)自于社會(huì )矛盾的干擾，所以這需要我們調整好心態(tài)正確面對。老師也是平常人，我們都有七情六欲，遇到不順心的事情、遇到感到困惑的問(wèn)題、遇到難以處理的煩惱，我們要學(xué)會(huì )換一種角度去理解、換一種方式去處理，換一種心態(tài)去接受，這樣才能使自己活得輕松愉快。才能使我們每天以燦爛的笑容和孩子們交流，也才能使我們正確處理好與領(lǐng)導、與同事、與家長(cháng)的關(guān)系，這是工作得以順利進(jìn)行或快樂(lè )開(kāi)展的關(guān)鍵。
最后，我想和大家共勉：做教育就是做慈善。每天堅持一點(diǎn)點(diǎn)，就是領(lǐng)先的開(kāi)始！每天多做一點(diǎn)點(diǎn)，就是成功的開(kāi)始！每天創(chuàng )新一點(diǎn)點(diǎn)，就是卓越的開(kāi)始！
教師座談會(huì )發(fā)言稿15
尊敬的各位老師，各位同學(xué)，同志們：
大家好！
在這充滿(mǎn)收獲喜悅的美好時(shí)節，我們歡聚一堂，共同慶祝第39個(gè)教師節，共商教育事業(yè)發(fā)展大計。這是我到xx工作之后參加的第一個(gè)教師節，我覺(jué)得非常高興。借此機會(huì )，我謹代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)，向在座的各位老師并通過(guò)你們向全市廣大教師、教育工作者表示節日的祝賀和親切的慰問(wèn)！向長(cháng)期以來(lái)關(guān)心支持xx教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì )各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意！
教育是民族振興的基石，也是經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的先導和基礎。近年來(lái)，在省委、省政府的正確領(lǐng)導下，全市各級黨委、政府認真貫徹黨的教育方針，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰略地位，積極改善辦學(xué)條件，深化教學(xué)體制改革，優(yōu)化教育資源配置，加強教師隊伍建設，全市教育事業(yè)取得了長(cháng)足進(jìn)步，為xx經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展提供了有力的人才支撐和智力保障。
長(cháng)期以來(lái)，廣大教師和教育工作者始終以良好的精神狀態(tài)、飽滿(mǎn)的工作熱情、高尚的職業(yè)道德、過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力，戰斗在教育工作第一線(xiàn)，有的扎根農村、以苦為樂(lè )，有的固守清貧、矢志不渝，有的愛(ài)生如子、春風(fēng)化雨，有的博學(xué)善教、潤物無(wú)聲。正是有廣大教師和教育工作者的默默奉獻和辛勤付出，才譜寫(xiě)了我市教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的嶄新局面。
今年是實(shí)施“十四五”規劃的關(guān)鍵之年，也是加快xx經(jīng)濟社會(huì )跨越式發(fā)展的起步之年。我們要充分認識教育發(fā)展的極端重要性，堅定不移地把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰略地位，要從全局和戰略的高度謀劃教育發(fā)展，不斷改善教育基礎設施條件，進(jìn)一步擴大教育規模，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教育事業(yè)快速發(fā)展，為加快xx經(jīng)濟社會(huì )跨越式發(fā)展提供強有力的支撐。
第一，要推動(dòng)我市教育事業(yè)全面協(xié)調發(fā)展。今年，黨中央、國務(wù)院召開(kāi)了全國教育工作會(huì )議，對教育事業(yè)改革發(fā)展作出了全面部署。我們要結合x(chóng)x實(shí)際，認真貫徹落實(shí)全國教育工作會(huì )議精神和《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》，在統籌抓好學(xué)前教育、基礎教育、職業(yè)教育、高等教育和繼續教育的同時(shí)，抓住影響教育質(zhì)量提高的關(guān)鍵問(wèn)題和薄弱環(huán)節，堅持育人為本，以改革創(chuàng )新為動(dòng)力，以促進(jìn)公平為重點(diǎn)，以提高質(zhì)量為核心，推動(dòng)全市教育事業(yè)取得更大進(jìn)步。一要加大教育投入。要把教育投入作為公共財政的重要領(lǐng)域，不斷提高教育投入的絕對量和相對量。要針對我市教育基礎設施欠賬仍然較大的實(shí)際，按照現代化教育和學(xué)校標準化建設的要求，結合教育資源布局調整，進(jìn)一步加大基礎設施建設力度，不斷改善辦學(xué)條件。二要促進(jìn)教育公平。要把教育作為構建和諧社會(huì )的重點(diǎn)領(lǐng)域來(lái)定位考量，合理調控公共教育資源流向，認真解決教育發(fā)展城鄉之間、區域之間、校際之間的不均衡問(wèn)題，努力辦好“結構合理、發(fā)展均衡、質(zhì)量較高、人民滿(mǎn)意”的教育，讓公平的、高質(zhì)量的教育惠及所有學(xué)齡人口。三要提高教育質(zhì)量。教育要發(fā)展，根本在改革。要按照全國教育工作會(huì )議的總體部署，加快推進(jìn)培養體制、辦學(xué)體制、管理體制、保障機制等方面的系統改革與創(chuàng )新，建立現代學(xué)校制度，全面實(shí)施素質(zhì)教育，推行學(xué)歷和綜合素質(zhì)評價(jià)相結合的考試評價(jià)制度，為建設人力資源強市奠定堅實(shí)基礎。
第二，要加快培育一支高素質(zhì)的師資隊伍。建設一支思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)優(yōu)良的教師隊伍，是加快事業(yè)發(fā)展的重要前提和根本保證。在這里，我對全市廣大教師提出三點(diǎn)希望：要忠于本職，做一名敬業(yè)樂(lè )業(yè)的教師。教育是一項崇高的事業(yè)，教師是一項神圣的職業(yè)。作為光榮的人民教師，要以教書(shū)育人為己任，樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，滿(mǎn)懷對學(xué)生的真心關(guān)愛(ài)，承擔起教育者的社會(huì )責任。要樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，淡泊名利，樂(lè )于奉獻，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，努力做到學(xué)生尊敬、家長(cháng)認可、社會(huì )滿(mǎn)意。要勤于學(xué)習，做一名本領(lǐng)過(guò)硬的教師。教師擔當著(zhù)知識傳播和創(chuàng )新的重任。當今時(shí)代新知識層出不窮，新舊知識更替加快，作為一名合格的.教育者，必須做到不斷學(xué)習，不斷充實(shí)自己。這就需要廣大教師崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立起終身學(xué)習的理念，不斷學(xué)習新思想、新知識，掌握新技能、新技術(shù)，拓展知識視野，更新知識結構，提高育人本領(lǐng)，以豐富的業(yè)務(wù)知識和嫻熟的業(yè)務(wù)技能，迎接素質(zhì)教育和新形勢的挑戰。要與時(shí)俱進(jìn)，做一名改革創(chuàng )新的教師。教師從事的是創(chuàng )造性工作，只有富于創(chuàng )新精神，才能培養創(chuàng )新人才。廣大教育工作者要敢于沖破傳統觀(guān)念和體制機制的束縛，踴躍投身教育創(chuàng )新實(shí)踐，更新教育觀(guān)念，改革教學(xué)內容、方法、手段，注重培育學(xué)生的主動(dòng)精神，鼓勵學(xué)生的創(chuàng )造性思維，引導學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎上全面發(fā)展。促進(jìn)高素質(zhì)、創(chuàng )新型人才培養，為教育事業(yè)持續健康發(fā)展提供強大動(dòng)力。
第三，要努力營(yíng)造教育發(fā)展的良好氛圍。發(fā)展教育事業(yè)，盡快改變教育落后面貌，是歷史賦予各級黨政組織的光榮使命。各級黨委、政府和教育主管部門(mén)一定要從全面建設小康社會(huì )宏偉目標的戰略高度出發(fā)，把教育作為各項社會(huì )事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵和重中之重，進(jìn)一步加強領(lǐng)導，強化責任意識，堅持在制定經(jīng)濟與社會(huì )發(fā)展規劃時(shí)保證教育超前發(fā)展，千方百計增加教育投入。要給教師以人文關(guān)懷，尊重廣大教師的辛勤勞動(dòng)，依法保障教師待遇，維護教師合法權益，不斷提高教師的社會(huì )地位，從政治上關(guān)心他們，工作上支持他們，生活上體貼他們，努力為教師辦實(shí)事、辦好事，解除教師的后顧之憂(yōu)。要把尊師重教的各項具體措施落到實(shí)處，進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì )氛圍，大力宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，讓尊師重教蔚然成風(fēng)，使教師成為全社會(huì )最光榮的職業(yè)，促進(jìn)教育事業(yè)全面發(fā)展。
尊敬的各位老師、同志們，辦好人民滿(mǎn)意的教育，任重而道遠。讓我們以更加飽滿(mǎn)的熱情和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，投身于加快xx教育事業(yè)發(fā)展的熱潮之中，甘為人梯，扎實(shí)工作，艱苦創(chuàng )業(yè)，無(wú)私奉獻，為辦好人民滿(mǎn)意的教育而努力奮斗。
衷心祝愿全體老師節日愉快，工作順利，身體健康，闔家幸福！
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