教師節座談會(huì )教師代表發(fā)言稿
教師節學(xué)校都會(huì )舉行座談會(huì )，作為教師代表發(fā)言，你打算講些什么呢?下面是小編為大家整理了教師節座談會(huì )教師代表發(fā)言稿（精選18篇），希望對大家有幫助！
教師節座談會(huì )教師代表發(fā)言稿1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們：
下午好，節日快樂(lè )！
九月十日，是我們的節日，鮮花為我們而綻放，旋律為我們而奏響。我們都是平凡的人，做著(zhù)平凡的工作，但我們也能享受到別人不曾享受的幸福。今天或許你收到了孩子們一束芬芳的鮮花，或許收到了一張載滿(mǎn)孩子深情祝福的卡片，或許收到了孩子一個(gè)精挑細選的禮物，或許收到了家長(cháng)從網(wǎng)絡(luò )中傳來(lái)的電子賀卡……那是因為我們自己在平凡的工作崗位中正創(chuàng )造著(zhù)偉大。我們沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有熱烈的掌聲，三尺講臺就是我們奉獻人生的天地。是我們讓學(xué)生成為的，能超越自己的人。是我們教會(huì )孩子把學(xué)習當作是一種快樂(lè )和責任，一把通向未知領(lǐng)域的鑰匙。是我們教會(huì )孩子用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現，讓生活充滿(mǎn)驚喜！當老師是清苦的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，但希望的燭光卻是永恒的。借用李鎮西老師的一段話(huà)：“我們是光榮的人民教師。我們的肩上扛著(zhù)民族的希望，我們的心中裝著(zhù)祖國的未來(lái)，我們的手中捧著(zhù)孩子的明天。面對國旗、面對學(xué)生。我們立志把整個(gè)心靈獻給學(xué)生，用人格引領(lǐng)人格，讓智慧點(diǎn)燃智慧；以民主、平等的態(tài)度對待每一位學(xué)生；呵護生命，尊重個(gè)性，激發(fā)創(chuàng )造；發(fā)展德智體，弘揚真善美；做學(xué)生愛(ài)戴的師長(cháng)和真誠的朋友；為了中華民族的偉大復興，我們在每一天平凡的工作中，培養著(zhù)具有世界胸襟的現代中國人，以履行一名知識分子推動(dòng)中國文明進(jìn)步的神圣使命！”這就是我們這群無(wú)私的人民教師，樂(lè )于奉獻的崇小人，我們無(wú)愧于人類(lèi)靈魂工程師這一光榮稱(chēng)號。
曾經(jīng)的我們，懷著(zhù)憧憬與期許，帶著(zhù)忐忑與猜疑踏上三尺講臺。曾經(jīng)年輕氣盛的躁動(dòng)、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚都化作我們成長(cháng)的階梯。在多年后的今天，我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里，站在這里的，還有一顆顆平和、堅定而充實(shí)的心！從把教師當作一種職業(yè)，到作為一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰自我、完善自我的方式，其間的過(guò)程苦樂(lè )自知。是孩子們清純的眼眸給了我們勇氣，是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我們力量，是同事們的微笑給了我們，是家長(cháng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著(zhù)成長(cháng)的艱辛與歡樂(lè )，真正體會(huì )到教師是光榮的、教書(shū)是嚴肅的、講臺是神圣的；教育情感的投入、教育觀(guān)念的轉型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng )新……不斷迸發(fā)的創(chuàng )新火花，不斷涌現的改革激情。于是，熱情地投入和工作的改善，都成為一種新的生活方式，躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅定！我們在人生價(jià)值的坐標系上，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言！
今年的地震是我們刻骨銘心的傷痛，在極其嚴酷的自然環(huán)境下，我們仍然工作，而且涌現出了許多優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員，那一個(gè)個(gè)可歌可泣的英雄事跡會(huì )讓后人銘記于心，傳頌后世。平凡的工作中同樣孕育著(zhù)偉大。地震來(lái)了，老師和學(xué)生同在；地震來(lái)了，領(lǐng)導和老師同在。地震來(lái)了，我們手拉手，心連心，團結在一起顯示出無(wú)比的�！岸嚯y興邦”，在今天黨和國家逐步完善社會(huì )保障制度、構建和諧社會(huì )的大背景下，這也恰恰成了激勵中華文明生長(cháng)、綿延的一種積極力量，創(chuàng )造出“人定勝天”壯舉。地震錘煉了我們崇小人的意志，昂揚了我們崇小人的精神，增強了我們崇小人的凝聚力。雖然地余震不時(shí)的威脅著(zhù)我們，家人需要我們照顧，學(xué)生需要我們呵護，未來(lái)的路上即便是坎坷不平，我們也會(huì )風(fēng)雨兼程、攜手共進(jìn)！再大的困難，我們都能一起挺過(guò)，因為我們都深情地愛(ài)著(zhù)崇義小學(xué)這片熱土�！按罄颂陨�，方顯真金本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨”，這是全體老師的情懷與精神！
教師是一份榮譽(yù)，教師是一份責任，教師是一份希望。教師的身上，凝聚著(zhù)社會(huì )的重托，家長(cháng)的期望。親愛(ài)的老師們，回顧過(guò)去，我們豪情滿(mǎn)懷，展望未來(lái)，我們信心百倍！
最后祝大家身體健康、家庭幸福、快樂(lè )相隨！
教師節座談會(huì )教師代表發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！在這美好的金秋時(shí)節，我們迎來(lái)了第31個(gè)教師節。值此佳節之際，我謹代表學(xué)校向耕耘在教學(xué)第一線(xiàn)的全體教師、教育工作者以及所有的離退休教職工致以節日的祝賀和誠摯的問(wèn)候！向長(cháng)期關(guān)心、支持我校發(fā)展的鎮黨委、政府及各位領(lǐng)導表示最衷心的感謝！向出席今天表彰暨座談會(huì )的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者表示熱烈的祝賀！
過(guò)去的一年，我校在上級黨委、政府、教育行政主管部門(mén)的領(lǐng)導下，認真貫徹國家農村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的改革，全面落實(shí)《萬(wàn)州區農村小學(xué)管理工作意見(jiàn)》，大力實(shí)施“雙高普九”，強化內部管理，努力提高辦學(xué)質(zhì)量，各項工作取得了十分突出的成績(jì)：學(xué)校先后獲得了“萬(wàn)州區社會(huì )治安綜合治理先進(jìn)單位”
“萬(wàn)州區民主管理先進(jìn)集體” “萬(wàn)州區體育工作先進(jìn)學(xué)�！� “萬(wàn)州區政務(wù)信息工作先進(jìn)集體” “萬(wàn)州區先進(jìn)工會(huì )組織”等多項殊榮；4名教師受到市、區教委表彰，3名老師獲片區教師技能大賽等級獎，6名教師被確定為萬(wàn)州區骨干教師培養對象；教育科研碩果累累：學(xué)校申報的語(yǔ)數區級研究課題順利通過(guò)評審，現已開(kāi)題，教師撰寫(xiě)論文有53篇獲獎或發(fā)表；教學(xué)成績(jì)大幅度提升：語(yǔ)文及格率達100%的班級有24個(gè)，數學(xué)及格率達100%的班級有12個(gè)，及格率、優(yōu)生率均達100%的有6個(gè)科次。這些令人欣喜的成績(jì)，是你們在平凡而偉大的工作崗位上團結協(xié)作、辛勤耕耘的結晶。
從1985年第一個(gè)教師節至今，二十五年的時(shí)光匆匆而過(guò)。也正是這二十四個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們。我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，播種未來(lái)的職業(yè)而自豪！教育是立國之本，是人類(lèi)崇高的事業(yè)，需要我們去獻身；教育是嚴謹的科學(xué)，需要我們去探究；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們去創(chuàng )新；教育是系統的工程，需要我們同心協(xié)力、共同參與。常言道：“興賢育德，責在師儒”，為此，我們深深地感知到，教師既是一份榮譽(yù)，又是一份責任，更是一份希望。作為人類(lèi)文明的傳承者，我們要愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生；刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)；勇于創(chuàng )新、奮發(fā)進(jìn)��；淡泊名利、志存高遠。
老師們，新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，我們將面對新的目標和新的任務(wù)，希望你們繼續發(fā)揚新小人團結拼搏、勇創(chuàng )一流的光榮傳統，為創(chuàng )建平安校園、和諧校園、文明校園做出新的更大的貢獻！
祝大家節日快樂(lè )、身體健康、萬(wàn)事如意！
教師節座談會(huì )教師代表發(fā)言稿3
各位領(lǐng)導、各位同仁：
下午好！
正值全縣將鞏固拓展脫貧攻堅成果與鄉村振興有效銜接的關(guān)鍵時(shí)刻，我們迎來(lái)了屬于我們每一個(gè)教育人的節日——教師節。此刻，作為優(yōu)秀校長(cháng)代表的我站在這里百感交集，內心充滿(mǎn)了幸福、忐忑、感恩、感慨。一路走來(lái)，感受最多的是縣委、縣政府的關(guān)心支持，縣教育局的指導幫助；一路走來(lái)，感觸最多的是領(lǐng)導、同事、學(xué)生、家長(cháng)、朋友的關(guān)心、愛(ài)護、幫助。感恩溢于言表，感恩有你相伴！
教育關(guān)乎著(zhù)國運民生，承載著(zhù)民族希望，寄托著(zhù)萬(wàn)家期盼。近年來(lái)，圍繞辦好人民滿(mǎn)意教育的總目標，縣委、縣政府深入實(shí)施教育優(yōu)先戰略，持續加大教育投入，出臺了一系列發(fā)展教育事業(yè)的戰略舉措，使全縣教育面貌發(fā)生了歷史性變化，辦學(xué)條件顯著(zhù)改觀(guān)，教育體系日臻完善，教育改革全面推開(kāi)，教師隊伍不斷加強，教育質(zhì)量大幅提升，特別是我校的教育取得了新輝煌，實(shí)現了新跨越。
教育家陶行知有一句話(huà)：人生為一大事來(lái)。少年時(shí)代，我的夢(mèng)想是當一名畫(huà)家，但是我卻走上了教育之路。從此，我的人生大事便與教育連在一起。做老師時(shí)，我的人生大事是做一名好老師；當校長(cháng)時(shí)，我的人生大事是當一名好校長(cháng)。沒(méi)有成為畫(huà)家，我不后悔，因為我的許多學(xué)生會(huì )成為未來(lái)的畫(huà)家。這就是孟子說(shuō)的，“得天下英才而教育之”的快樂(lè )。
2020年8月，我接任新治街小學(xué)校長(cháng)時(shí)，學(xué)校已經(jīng)是社會(huì )廣泛贊譽(yù)與認可的窗口學(xué)校，我完全可以做一個(gè)守成的校長(cháng)，輕松自如地工作和生活。但是，我依然給新治街小學(xué)提出了新的發(fā)展目標：要把學(xué)校辦成真正讓“學(xué)生快樂(lè )，教師幸福、家長(cháng)放心、社會(huì )認可”的一流學(xué)校，而我對自己的要求是：做一個(gè)優(yōu)秀的“領(lǐng)跑人”。
做一個(gè)優(yōu)秀的“領(lǐng)跑人”，必須把學(xué)生放在心上，把責任扛在肩上。有人問(wèn)我，教育的情懷怎么體現，我覺(jué)得就是對校園、對孩子愛(ài)得深切，熱衷于孩子們成長(cháng)的大事小事、煩心事和高興事，并從每件事中發(fā)現教育的契機和靈感，寬容仁愛(ài)、心底無(wú)私，從容淡定，這就是我們教育人的情懷。學(xué)校始終把每一個(gè)孩子的健康成長(cháng)放在心上，把“為黨育人為國育才”的社會(huì )責任扛在肩上，以推進(jìn)中華傳統文化的傳承為導向，充分發(fā)揮課程育人、活動(dòng)育人、實(shí)踐育人、文化育人的主渠道作用，通過(guò)課堂教學(xué)、特色校園、班會(huì )隊會(huì )、墻報板報、手繪盤(pán)制作、主題演講、作文競賽、紅色研學(xué)等活動(dòng)，為所有孩子從小養習慣、培興趣，讓所有的孩子從小學(xué)做人、會(huì )做人、做社會(huì )有用的人，不斷補足精神之“鈣”、筑牢信仰之基、挺起精神脊梁，成為擁有中國心、懷有中國情的強國少年。我想，不久的將來(lái)，理想教育的彼岸是——一群又一群的孩子成長(cháng)為一代新人，他們走向社會(huì )的各個(gè)崗位，走向世界的更大舞臺，成為共和國的建設者，社會(huì )主義的接班人，從他們每個(gè)人的身上都能清晰地看到：自信從容、學(xué)識豐富、品格美好、堅毅擔當。這便是師之幸事，教育之大成。
做一個(gè)優(yōu)秀的“領(lǐng)跑人”，還必須要帶好隊伍，正好家風(fēng)。俗話(huà)說(shuō)家是最小國，國是千萬(wàn)家，家和才能萬(wàn)事興。作為一校之主的校長(cháng)要做好家人角色、正好家風(fēng)，建立優(yōu)良的校風(fēng)，這是對家人的愛(ài)護、對事業(yè)的負責，更是對社會(huì )的擔當。良好的校風(fēng)體現在學(xué)生的學(xué)風(fēng)、教師的教風(fēng)、學(xué)校干部的作風(fēng)、各班級的班風(fēng)上，它有一股巨大的同化力、促進(jìn)力和約束力，是一種精神力量和優(yōu)良傳統，將成為學(xué)校里每一個(gè)成員自覺(jué)奮進(jìn)的動(dòng)力，從而推動(dòng)整個(gè)學(xué)校的繁榮和發(fā)展。因此，作為新治街小學(xué)這個(gè)大家庭主要負責人的我，首先要抓好班子帶好隊伍，努力培養出一支政治素質(zhì)高、管理能力強、工作作風(fēng)正、奉獻意識濃的教師隊伍，不斷提高教師節隊伍的凝聚力、向心力和執行力，做到事事有人管，人人有事管。我們想教師之所想，急教師之所急，辦教師之所盼，不斷改變老師的行走方式，挖掘老師的“自驅力”，不斷推名師、樹(shù)典型、立標桿，為他們扶梯子、搭臺子、出點(diǎn)子�，F在我們這個(gè)大家庭中，新秀頭角嶄露，老將躍馬陣前，整個(gè)學(xué)校家風(fēng)正、校風(fēng)明、學(xué)風(fēng)濃，形成了團結奮進(jìn)、心手相牽、健康向上的可持續發(fā)展態(tài)勢。同時(shí)，作為校長(cháng)的我始終要求自己以平和之心對待名，以知足之心對待利，以進(jìn)取之心對待事，以平等之心對待人，每日三省吾身，每日自問(wèn)有沒(méi)有走進(jìn)課堂、有沒(méi)有走近教師、有沒(méi)有走近學(xué)生、有沒(méi)有讀書(shū)學(xué)習、有沒(méi)有獨斷專(zhuān)行、有沒(méi)有帶頭遵守學(xué)校的規章制度，自問(wèn)有沒(méi)有對不正之風(fēng)敢于“亮劍”，有沒(méi)有紅紅臉出出汗、該出手時(shí)就出手的勇氣等，嚴于律己、以身作則，以自身的良好形象去贏(yíng)得信任、贏(yíng)得尊重、贏(yíng)得人心，真正做到從我做起、從家管起，做一個(gè)優(yōu)秀的“領(lǐng)跑人”。
春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿(mǎn)神州。過(guò)去的一年，我校先后被評為“州級先進(jìn)基層黨組織”“縣級精神文明示范�！钡鹊�，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量也在2020年度教育考核中名列學(xué)區校第一名。這沉甸甸的殊榮背后，是縣委、縣政府關(guān)心支持，縣教育局指導幫助的結果；是學(xué)校踐行“潤育六年涵養一生”理念，全體教職員工以腳踏實(shí)地、樂(lè )于奉獻，愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人的結果；是以段海珍為代表的默默無(wú)聞、敬業(yè)奉獻的省級優(yōu)秀園丁，以馬麗萍、張靜為代表的甘于奉獻、愛(ài)生如子的師德標兵，以張玉芳、王小娟為代表的以生為本、以愛(ài)育人的優(yōu)秀班主任，以董淑嫻、馬國娟為代表的扎根杏壇、潛心教學(xué)的教學(xué)標兵；以竇學(xué)霄、朱軼敏為代表的愛(ài)校如家、任勞任怨的奉獻標兵；以侯建芳、韓高強為代表的敢于追求、不斷進(jìn)步的教壇新秀，還有默默耕耘在教學(xué)一線(xiàn)的全體教師，他們是我校的脊梁與支柱，他們是我校的驕傲與自豪！沒(méi)有他們的無(wú)私的付出，就沒(méi)有我校的無(wú)限榮光。在此，請讓我真誠地道一聲：我可愛(ài)可親可敬的家人們，你們辛苦了！
征途漫漫從頭越，惟有奮斗鑄輝煌。在以后的工作中，我將始終堅守對生命的那份深情與敬畏，不忘初心、砥礪前行，以信仰堅守責任初心，用行動(dòng)詮釋教育使命，不斷凝聚團結奮進(jìn)之強大發(fā)展合力，帶領(lǐng)學(xué)校朝著(zhù)實(shí)現“學(xué)生快樂(lè )、教師幸福、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )認可”的辦學(xué)目標努力邁進(jìn)，全力推動(dòng)我校走上教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的道路，真正去踐行“請黨放心，強國有我”的鏗鏘誓言！
最后，愿各位領(lǐng)導身體健康、工作順利！
祝所有的教育同仁芳華自在、幸福安康、節日快樂(lè )！
謝謝大家！
教師節座談會(huì )教師代表發(fā)言稿4
各位來(lái)賓、領(lǐng)導、學(xué)校老師們：
大家好！
一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光。在這秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的金秋時(shí)節，伴隨著(zhù)新學(xué)年的鐘聲，我們又迎來(lái)了廣大人民教師自己的節日。今天下午我們聚集在這里召開(kāi)慶祝我國第xx個(gè)教師節的座談會(huì )，各位來(lái)賓、領(lǐng)導能在百忙之中參加，體現了上級領(lǐng)導及錢(qián)崗村委會(huì )、社會(huì )各屆人士對我校教育教學(xué)工作的理解和支持，我代表錢(qián)崗小學(xué)全體師生表示衷心的感謝！
錢(qián)崗村村財并不富裕，但村委會(huì )歷年來(lái)對我校的教育教學(xué)工作的投入和關(guān)心卻有目共睹：繼去年暑假維修校舍之后，今年又多方努力，爭取上級部門(mén)的支持，又投資近三萬(wàn)元（其中村投入近萬(wàn)元）興建了學(xué)校的籃球場(chǎng)，使我校師生有了更好的活動(dòng)場(chǎng)所；上學(xué)期又撥出一千元作為我校代課教師的部分工資，緩解了我校的經(jīng)濟壓力；每逢春節、教師節等重大節日，村委會(huì )領(lǐng)導均心系我校教師，送來(lái)慰問(wèn)金等等。在這里我對村委會(huì )領(lǐng)導對我校在各方面的支持表示感謝，同時(shí)也希望村委會(huì )能一如既往支持我校的教育教學(xué)工作。
錢(qián)崗小學(xué)雖地處偏僻，迅速數較少，但麻雀雖小，五臟俱全，中心小學(xué)領(lǐng)導在教師人事安排、代課教師工資補助等各方面也給予大力的支持。值得一提的是，孫英龍先生對我校工作的支持，多次為我校師生無(wú)償開(kāi)設講座，捐資添置了我校的擴音設備及一些書(shū)籍等等。
教育涉及千家萬(wàn)戶(hù)，惠及子孫后代，我校的辦學(xué)情況，時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著(zhù)各位迅速家長(cháng)、各位有仁之士的心。上學(xué)年，我校在全體師生的共同努力下，深化教育改革，堅持教育創(chuàng )新，取得了一定的成績(jì)：在東山縣小學(xué)生知識競賽中，我校六年級孫華琴、孫劍嵐兩位同學(xué)榮獲三等獎（中心小學(xué)4人，我校就有2名）；在“我與安全手拉手”征文比賽中，孫劍嵐同學(xué)的征文榮獲市三等獎；在中心小學(xué)籃球比賽中，我校榮獲第三名，并榮獲集體組織獎；在教育局、進(jìn)修學(xué)校對我校的教育教學(xué)常規檢查中，我校的教學(xué)常規工作在小研室林文發(fā)主任所帶的這一組中，成績(jì)最好，得到96的高分；在上學(xué)期的畢業(yè)考試中，我校語(yǔ)數兩科綜合比居全縣47所小學(xué)中的第16名，康美中心小學(xué)語(yǔ)數總分180分以上的有11名，我校有3人，數學(xué)科考100分的有兩名同學(xué)，我校一名；在期末質(zhì)量檢測中，我校五年級數學(xué)綜合比居中心小學(xué)第一名……所有的成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去，我們更應該看到不足與存在問(wèn)題：我校的個(gè)別教師敬業(yè)精神、奉獻精神尚不夠，個(gè)別班級學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量仍不理想，不及格率超過(guò)縣規定的控制線(xiàn)，學(xué)校管理及各項制度還有待于進(jìn)一步的完善和提升。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。教師是人類(lèi)文明的傳播者，是塑造靈魂的工程師，在“尊重勞動(dòng)、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng )造”的時(shí)代，做一個(gè)人民教師無(wú)尚光榮。要建設全民學(xué)習，終身學(xué)習的學(xué)習型社會(huì )，教育工作者責無(wú)旁貸�！鞍倌甏笥�，教育為本。教育大計，教師為本”，借此機會(huì )，我希望全體教師本學(xué)期能同舟共濟，秉承陶行知先生倡導的“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的崇高精神，用滿(mǎn)腔的熱血和全部的智慧，使我校的教育教學(xué)工作能躍上一個(gè)新臺階。
最后祝在座的各位身體健康、合家幸福！
謝謝大家！
教師節座談會(huì )教師代表發(fā)言稿5
各位來(lái)賓、領(lǐng)導、學(xué)校老師們：
今天，我們在這里歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節日——教師節。我們有幸請到了我鄉礦業(yè)公司的領(lǐng)導、各村委會(huì )及黨支部的領(lǐng)導和各知名企業(yè)的領(lǐng)導。讓我們以熱烈的掌聲，對各位領(lǐng)導的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝。
到場(chǎng)的各位領(lǐng)導，或者是我鄉政界要員、人民群眾的父母官，或者是尚界精英、致富的帶頭人，他們身上有著(zhù)我們從其他地方想學(xué)而學(xué)不到的寶貴財富。他們的到來(lái)，使我們的小學(xué)校蓬薜生輝。我們由衷的感謝他們對家鄉的教育事業(yè)的支持，同時(shí)我們也相信，在各位領(lǐng)導的支持下，我們家鄉的教育一定會(huì )日新月異，飛速發(fā)展。
很多領(lǐng)導大家可能不太熟悉，下面我給大家介紹一下。讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導的到來(lái)表示歡迎和感謝。
下面，我向各位領(lǐng)導就我校的工作情況作一下匯報：
我校始建于1981年，占地11978平方米，現有教學(xué)班11個(gè)，幼兒班5個(gè)，學(xué)生257人，教師28人。我校在搞好學(xué)生學(xué)習成績(jì)的同時(shí)也注重對學(xué)生音樂(lè )、體育、美術(shù)、手抄報等特長(cháng)的培養。在這些方面學(xué)生都有不俗的表現。我們擁有高素質(zhì)的教師隊伍。幾年來(lái)，教師們在省、市、區各種比賽中獲得許多獎項。如李川主任分別在唐山市“小學(xué)學(xué)具應用優(yōu)質(zhì)棵評比中獲一等獎”、“唐山市品德與社會(huì )教師素質(zhì)大賽中獲第一名”；孫向新老師的論文《從全面中看不足，從管理中談缺陷》獲省二等獎，教學(xué)設計《三克鐳》獲省三等獎；趙玉環(huán)老師的教學(xué)設計《年月日》獲省三等獎；付春?jiǎn)⒗蠋熭o導的學(xué)生鞠敬偉在市繪畫(huà)比賽中獲一等獎。還有許多老師不但在各項比賽中獲獎，而且因為工作突出，分別被區市評為“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀輔導員”、“先進(jìn)工作者”等光榮稱(chēng)號。隨著(zhù)課程改革的大潮滾滾而來(lái)，我校將努力為廣大師生搭建展示自我、發(fā)展自我的平臺，讓廣大師生在學(xué)習、工作、生活中切身體驗到快樂(lè )、自信、成功。同時(shí)我們將著(zhù)力開(kāi)發(fā)校本課程，實(shí)現學(xué)校的特色發(fā)展。
我們全校教師一定要緊密團結在一起，以飽滿(mǎn)的熱情、塌實(shí)的工作、創(chuàng )新的思想精心培養下一代，以不負家鄉父老的重托，不負各位領(lǐng)導的期望。同時(shí)，我校也存在著(zhù)校舍陳舊、設備落后等實(shí)際困難，還需得到各位領(lǐng)導的大力支持。我們相信，明日家鄉教育事業(yè)美麗的畫(huà)卷上，定會(huì )有各位親自書(shū)寫(xiě)的濃墨重彩的一筆。
最后，祝老師們節日快樂(lè )，笑口常開(kāi)！
領(lǐng)導們財源廣進(jìn)，步步高升！
教師節座談會(huì )教師代表發(fā)言稿6
尊敬的各位老師、同志們：
今天是第29個(gè)教師節，我們在這里召開(kāi)座談會(huì )，慶祝自己的節日，暢談學(xué)院改革發(fā)展取得的成就，描繪東港未來(lái)藍圖。首先，我代表學(xué)院黨政領(lǐng)導向大家并通過(guò)大家向全院教師、干部及管理服務(wù)人員表示忠心的感謝和節日的問(wèn)候！
建院七年來(lái)，在xx工學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導下，在學(xué)院黨政領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，通過(guò)全院教職工的共同努力，取得了廣泛公認的辦學(xué)成績(jì)：首先，實(shí)現了辦學(xué)機制的轉換，完成了由中專(zhuān)辦學(xué)向大專(zhuān)直至本科層次的跨越；其次，學(xué)院管理水平得到了提高，教學(xué)質(zhì)量逐年攀升，學(xué)術(shù)科研水平不斷提高，招生工作取得了歷史性的突破；另外，學(xué)院硬件設施的投入加大，基礎設施的建設、校容校貌等都發(fā)生了很大變化；教職工收入也有了大幅度提高和改善。這些都得到了社會(huì )、學(xué)生家長(cháng)的普遍認可。
成績(jì)的取得，得益于廣大教職工的開(kāi)拓創(chuàng )新、辛勤耕耘、默默奉獻；得益于我們教師的愛(ài)校尊教的優(yōu)良傳統；得益于一批優(yōu)秀教師教研并重的現代科學(xué)理念、敢為人先的開(kāi)拓意識、銳意進(jìn)取的艱苦創(chuàng )業(yè)精神；得益于廣大黨員教師獻身教學(xué)的師表風(fēng)范、治學(xué)嚴謹、誨人不倦的精神和高尚情懷。
去年的教師節，我有幸參加了市里組織的活動(dòng)，市長(cháng)同志在講話(huà)中說(shuō)到“父母給了我生命，老師給了我知識，社會(huì )給了我生活的機會(huì )”，我深有感觸。在這三者中知識至為重要，而教師則起到了舉足輕重的作用。
今后的5—10年是東港學(xué)院又一戰略機遇期，我們面臨教育部獨立學(xué)院教學(xué)工作評估，面臨民辦高等教育的快速健康發(fā)展，形勢逼人、不進(jìn)則退、抓住機遇、加快發(fā)展，全力迎評是我們東港壓倒一切的中心工作，需要全院干部、職工只爭朝夕，持之以恒的艱苦努力。
學(xué)院要大力實(shí)施人才強校戰略，全面落實(shí)“百名教師建設工程”，積極做好教師培訓提高工作，加大人才引進(jìn)力度，盡快建立一支個(gè)體素質(zhì)優(yōu)，整體實(shí)力強，結構全理、團結奮進(jìn)的教學(xué)科研、黨政管理和技術(shù)支撐隊伍。
同時(shí)要進(jìn)一步深化人事分配制度改革，加強機制創(chuàng )新、制度創(chuàng )新、措施創(chuàng )新，努力營(yíng)造人才輩出、人盡其才、才盡其用的環(huán)境，為教師成才、育人、治學(xué)營(yíng)造良好的氛圍。
希望全院師生員工要以主人翁精神積極投身學(xué)院建設和發(fā)展，齊心協(xié)力、集思廣益、振奮精神、求真務(wù)實(shí)，為學(xué)院的xx發(fā)展，為構建“和諧東港”做出新的更大貢獻。
最后，祝全體教職員工節日快樂(lè )，身體健康，工作順利！
教師節座談會(huì )教師代表發(fā)言稿7
親愛(ài)的各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導、老師們:
大家好！
今天我們歡聚一堂共同慶祝20xx年教師節。在此，我謹代表學(xué)校向與會(huì )的幾位心系教育、熱愛(ài)教師的社會(huì )仁人志士表示衷心的感謝!同時(shí)向全體教師表示節日的祝賀和親切的慰問(wèn)！感謝大家一年來(lái)對學(xué)校工作的關(guān)心和支持、對學(xué)校發(fā)展所做出的巨大貢獻！
今年的教師節是我國第二十六個(gè)教師節，此時(shí)此刻，我們倍感教師職業(yè)的神圣、光榮和偉大。 “十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。教師是人類(lèi)文明的傳播者，是塑造靈魂的工程師，如何為社會(huì )塑造合格人才是我們教育工作者責無(wú)旁貸的責任�！鞍倌甏笥�，教育為本。教育大計，教師為本”，借此機會(huì )，我希望全體教師在本學(xué)期能同舟共濟，秉承陶行知先生倡導的“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的崇高精神，齊心協(xié)力，團結一致，同心同德，真抓實(shí)干，用滿(mǎn)腔的熱血和全部的智慧，使我校的教育教學(xué)工作再躍一個(gè)新臺階。
最后祝在座的各位身體健康、合家幸福！
教師節座談會(huì )教師代表發(fā)言稿8
各位領(lǐng)導、各位老師：
在第二十一個(gè)教師節來(lái)臨前夕，我們在這里隆重召開(kāi)退休教職工座談會(huì )，首先我代表縣委、政府向同志們表示親切的慰問(wèn)和節日的祝賀，祝各位老干部、老教師精神愉快，身體健康，幸福生活，老有所為，發(fā)揮余熱，為我縣教育事業(yè)的發(fā)展再做新貢獻!祝各位老干部、老教師家庭和睦幸福，兒女事業(yè)有成，健康長(cháng)壽，萬(wàn)事如意!
各位老干部、老教師在教育戰線(xiàn)辛勤耕耘，用自己的心血和汗水為我縣的社會(huì )主義革命和建設事業(yè)培養出了一批又一批“四有”新人，為高一級學(xué)校輸送了大量人才，你們的功績(jì)將載入史冊，銘記在XX縣各族人民心中。你們無(wú)私奉獻，淡泊名利，兩袖清風(fēng)，一身正氣，只求貢獻的高貴品質(zhì)是一筆寶貴的精神財富，必將影響和激勵各族青少年奮發(fā)進(jìn)取，拼搏奮斗，成為建設社會(huì )主義祖國的棟梁之才。大部分老干部、老教師離開(kāi)工作崗位后仍然關(guān)心著(zhù)我縣教育事業(yè)的發(fā)展，積極獻言獻策，對青年教師進(jìn)行指導，在校外擔任少先隊輔導員，繼續發(fā)揮余熱，努力學(xué)習鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，主動(dòng)參加黨員先進(jìn)性教育學(xué)習活動(dòng)，嚴格要求自己，起到了表率和帶頭作用，為廣大青年教師樹(shù)立了榜樣。你們不愧是辛勤的園丁，人類(lèi)靈魂工程師的光榮稱(chēng)號!
社會(huì )在發(fā)展，人類(lèi)在進(jìn)步，隨著(zhù)綜合國力的增強，人民生活水平的提高，縣委、政府進(jìn)一步加大對教育的投入，使我縣教育事業(yè)取得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，校容校貌得到了根本改變，實(shí)現了最漂亮的建筑是學(xué)校，最優(yōu)美的環(huán)境是校園，最文明的的場(chǎng)所是學(xué)校的目標。全縣學(xué)校綠化面積達30多萬(wàn)平方米，建成花園式學(xué)校56所，適齡兒童少年入學(xué)率、普及率、鞏固率逐年提高，學(xué)校各項設備目臻完善，20xx年我縣以280分的較好成績(jì)順利通過(guò)自治區人民政府“兩基”檢查驗收。為全面提高少數民族教學(xué)水平，一個(gè)重視和加強“雙語(yǔ)”教學(xué)的熱潮正在興起。20xx年全縣“雙語(yǔ)班”將達到25個(gè)，全縣小學(xué)全部從一年級起開(kāi)設“雙語(yǔ)課”，到20xx年全縣中學(xué)理科內容全部實(shí)現用漢語(yǔ)授課。隨著(zhù)知識經(jīng)濟的到來(lái)和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，出現了基礎教課課程改革波瀾壯闊的畫(huà)面，20xx年我縣被自治區確定為第三批基礎教育課程改革實(shí)驗縣，為我縣教育事業(yè)帶來(lái)了新的發(fā)展契機，縣委、政府高度重視此項工作，成立了以縣長(cháng)穆塔力甫·如則為組長(cháng)的基礎教育改革領(lǐng)導小組，劃撥了專(zhuān)項實(shí)驗經(jīng)費，采取請進(jìn)來(lái)，送出去的辦法培訓教師300多人次。廣大教師接受新的教育理念后，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，以學(xué)生為主體反對權威主義和精英主義，著(zhù)眼于學(xué)生的全面發(fā)展，課堂上師生互動(dòng)、學(xué)生積極探索，教師用愛(ài)施教，涌現出了一批教學(xué)能手，大面積提高了教育教學(xué)質(zhì)量。從20xx年開(kāi)始，在全縣中學(xué)全面推廣初三畢業(yè)證書(shū)和“綠色證書(shū)”“雙證”制度，累計開(kāi)設了木工技術(shù)、小刀制作、民族聲樂(lè )等15個(gè)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān)的職業(yè)技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)，為農牧民脫貧致富輸送了大量有文化、懂技術(shù)的合格勞動(dòng)者，有效提高了農業(yè)科技含量，加快了農牧民脫貧致富的步伐。展望未來(lái)，XX縣教育事業(yè)前景光輝燦爛。
在此，我殷切希望在教育系統工作過(guò)的老干部、老教師繼續關(guān)注我縣教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步，把你們的寶貴經(jīng)驗傳授給青年教師，向縣委、政府多提好的意見(jiàn)和建設，做反對民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)、維護民族團結、維護祖國統一的中流砥柱，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為“科教興沙”戰略再做新貢獻，再譜新樂(lè )章，再鑄新輝煌!
再次祝各位老干部、老教師節目愉快，生活幸福，闔家歡樂(lè )!
謝謝大家。
教師節座談會(huì )教師代表發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師
大家好!我也好!
金秋九月，清風(fēng)吹拂，花香甜美，笑容綻放，我們迎來(lái)了第二十八個(gè)教師節。在這喜迎教師佳節的美好時(shí)刻，我有幸站在這里講話(huà)，心情既激動(dòng)又惶恐。此刻，請允許我向辛勤耕耘，默默奉獻的領(lǐng)導、老師們真誠地說(shuō)一聲：“辛勤的`園丁們，教師節快樂(lè )!”
剛才，張校長(cháng)的洋洋灑灑，蔡主席的熱情洋溢，云奎老師的氣定神閑，鄒麗老師的信手拈來(lái)……站在巨人的肩膀上我也來(lái)說(shuō)幾句。兩年前，我來(lái)到了六中。盡管我已經(jīng)教書(shū)十多年了，但是在六中的兩年里，我學(xué)到了很多以前沒(méi)有學(xué)到的知識，六中的領(lǐng)導是可敬的，張校長(cháng)登高望遠的深邃，吳校長(cháng)勇往直前的進(jìn)取，胡校長(cháng)溫文儒雅的詩(shī)意。給我們留下了深刻的印象;六中的教師是可愛(ài)的;六中的學(xué)生是可塑的。教學(xué)工作中，我深深感受到六中教師的團結互助和濃濃的人文氣息。記得來(lái)到六中，我常常處在猶豫困惑中，這時(shí)候，語(yǔ)文教研組長(cháng)李曉顏老師，那親切的微笑，信任的目光，細心的指導，給了我鼓勵，給了我力量。從她的身上，我再一次感受到了“吾生雖有涯，而知也無(wú)涯”的道理。六中不僅是育人的沃土，也是培師的良田，為了指導教師講好課，領(lǐng)導們以身作則，名師們率先垂范，教研工作風(fēng)風(fēng)火火。
讓每一個(gè)教師都得到了長(cháng)足的進(jìn)步。正是因為六中有一位位認真做事，踏實(shí)做人的好領(lǐng)導，有一個(gè)個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)樂(lè )于奉獻的好老師，才有了六中今天的意氣風(fēng)發(fā)。
選擇六中絕不后悔，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。彈指一揮間，只為教育來(lái)，張校長(cháng)言猶在耳。
老師們，大河百代，眾浪齊奔，六中上下，團結一心。讓我們緊密團結在以張校長(cháng)為首的領(lǐng)導周?chē)�，去迎接六中更美好的明天�? 最后我再次祝愿老師們節日快樂(lè )，身體健康，闔家歡樂(lè )!謝謝大家.
教師節座談會(huì )教師代表發(fā)言稿10
尊敬各位領(lǐng)導、老師們：
在二十九個(gè)教師節來(lái)臨之際。請允許我代表學(xué)校向在座的老師們道一聲節日快樂(lè )。在這個(gè)特殊意義節日來(lái)臨前，咱們鎮教育組和五星村的各位領(lǐng)導在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)慰問(wèn)學(xué)校，看望老師，這是關(guān)心和重視教育的體現，是尊師重教的表現。下面讓我們以熱烈的掌聲對來(lái)參加這次座談會(huì )的的領(lǐng)導表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！
一、匯報學(xué)校工作
各位領(lǐng)導、同志們，一年來(lái)在鎮教育組、村委會(huì )關(guān)心和支持下，我校師生發(fā)揚開(kāi)拓進(jìn)取的精神，有計劃、有步驟地開(kāi)展教育教學(xué)工作�；仡欉@一學(xué)期工作，我們的教育成果是豐碩的。
�。�1）學(xué)校大力推廣素質(zhì)教育，努力提升教研教改、全面促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量。我校是鎮級高校課堂實(shí)驗校，我們全面在3—5年級推廣高效課堂，師生參與熱情及實(shí)踐能力不斷高漲。上學(xué)期我校組織老師進(jìn)行專(zhuān)題學(xué)習會(huì )10次。從實(shí)踐效果來(lái)看，老師的教風(fēng)，學(xué)生的學(xué)習習慣都有了很大改變，實(shí)驗課改順利推廣。
�。�2）教育質(zhì)量穩步提升、連年位居全鎮前列。我校嚴格按課表及課程設置標準開(kāi)齊、上足，教好每一門(mén)課程，不隨意增減，嚴禁語(yǔ)數科占用藝體科，進(jìn)一步規范和強化教學(xué)常規檢查工作，以“學(xué)生”為中心點(diǎn)，規范學(xué)習行為著(zhù)力抓好學(xué)生的“規范”教育，加強畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。2010年度、2011年度、2012年度連續3年被鎮府評委教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。
�。�3）高度重視安全和綜治工作，切實(shí)落實(shí)規范辦學(xué)與“治亂”工作。安全工作是學(xué)校的頭等大事。在安全方面，我校時(shí)刻警鐘長(cháng)鳴。做到了組織機構建全、分工負責、任務(wù)明確，堅持周例會(huì )、班會(huì )、升旗集會(huì )必講，一月一次安全教育主題班會(huì )，一月一次安全排查。實(shí)行放學(xué)后教師送學(xué)生出校門(mén)，值班教師站在校門(mén)口維持秩序，學(xué)生監督路隊管理體系。開(kāi)展了法制、消防2次宣傳教育，進(jìn)行了法律、消防、交通常識3次知識競賽，4次主題班會(huì )，1次手抄報展覽。在上學(xué)期里，全校師生平平安安，無(wú)一事故發(fā)生。
當然，這些成績(jì)與我們學(xué)校前任校長(cháng)蘭青峰的帶領(lǐng)作用是分不開(kāi)的，借此機會(huì )也想蘭校長(cháng)表示衷心的感謝。
機遇與挑戰并存，成功與艱辛相伴。在今后的歲月里，我們將按照上級的嚴格要求，不斷創(chuàng )新、不斷超越。我們相信，在鎮教育組的正確領(lǐng)導下，村委會(huì )的大力支持下，再加上我們每一位辛勤園丁的智慧雙手，一定能創(chuàng )造出更美好的未來(lái)！
二、鎮教育組、村領(lǐng)導講話(huà)：
三、自由座談：
老師們，望昔日，我們成績(jì)喜人；展未來(lái)，我們信心百倍。最后祝各位領(lǐng)導身體健康、事事順心、合家歡樂(lè )！全體教師節日愉快、工作順利、快樂(lè )每一天！
謝謝，座談會(huì )到此結束。
教師節座談會(huì )教師代表發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同行：
大家上午好，我是通川區四小的一名普通教師何勇，在教師節前，能參加區委區政府組織的這次座談會(huì )，我感到非常高興，也非常激動(dòng)，這充分體現了黨委政府對我們老師的關(guān)心，對教育事業(yè)的重視。
我們四小是一所近八十年辦學(xué)歷史的老校，在區委區政府的正確領(lǐng)導和關(guān)心下，學(xué)校邁入了快車(chē)道，由一所農村小學(xué)演變成了一所初具規模的達州市示范小學(xué)。特別是今年，為了改善辦學(xué)條件，區委區政府在資金極其困難的情況下，還投資近400萬(wàn)元為學(xué)校征地近9畝作為教學(xué)用地，為學(xué)校的發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎。這里我也代表四小的師生員工感謝各位領(lǐng)導了。
1999年我走上了教育崗位，擔任班主任至今。班主任工作的成敗，涉及到校風(fēng)，班紀和學(xué)生的成長(cháng)。這十多年來(lái)我在班主任工作崗位上，不斷的總結班主任工作經(jīng)驗，現談一談自己的一些體會(huì )，與大家共勉。不當之處，敬請在座的批評指正!
一、要有一顆愛(ài)心
班主任教師一定要對教育事業(yè)的熱愛(ài)，才能全身心的投入到現實(shí)的工作中。只有擁有一顆仁愛(ài)之心平等地對待每一個(gè)學(xué)生，只有對學(xué)生全身心的愛(ài)，才能和學(xué)生做朋友，才能走進(jìn)他們的心靈，才能時(shí)時(shí)處處的為他們現在著(zhù)想，為他們的將來(lái)著(zhù)想，他們也會(huì )把你當朋友，才會(huì )樣樣聽(tīng)你的，樣樣告訴你。
二、為人師表，率先垂范，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
成才必先成人，榜樣的力量是無(wú)窮的，何況小學(xué)生的模仿力是最強的。班主任是全班學(xué)生的組織者、教育者和指導者。培養全面發(fā)展的人才具有舉足輕重的地位和作用。因此，規范學(xué)生品德行為首先規范自己的行為，在工作中要求學(xué)生做到的，自己先做到，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，讓他們明白什么事能做，什么事不能做，提高他們明辨是非的能力，教他們懂得感恩父母，認真學(xué)習，以?xún)?yōu)異成績(jì)回報父母。
三、小學(xué)學(xué)生的養成教育是班主任工作的重心和關(guān)鍵
(一)養成良好的學(xué)習習慣。學(xué)習是學(xué)生的基本責任，是學(xué)生將來(lái)立身社會(huì )的前提，貢獻社會(huì )的基礎。所以學(xué)生要熱愛(ài)學(xué)習、學(xué)會(huì )學(xué)習，養成學(xué)習的好習慣，培養學(xué)習的能力。而其中學(xué)習習慣的養成尤為重要。為培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，我經(jīng)常要求學(xué)生學(xué)習要有目的、有計劃、早安排。每學(xué)期開(kāi)始組織一次班會(huì )，讓學(xué)生談理想、談人生、談今年的計劃，隨后寫(xiě)出個(gè)人的學(xué)期計劃，考試目標分數，以后一一對照，全年不間斷更新目標，從而不斷進(jìn)步激勵自己更加努力學(xué)習。
(二)養成良好的衛生習慣。清潔干凈美觀(guān)的環(huán)境有利于學(xué)生學(xué)習，要使學(xué)生成為素質(zhì)高、氣質(zhì)雅的人，平時(shí)特別注意從小處做起，從小節處育人。隨手撿起一片紙，環(huán)境衛生人人有責，我為人人、人人為我，這些口號在班內深入人心。值日學(xué)生甘愿吃苦，任務(wù)承包者任勞任怨。班級的環(huán)境得到了清潔，同學(xué)的心靈得到了凈化。
(三)養成良好的紀律習慣。嚴格的紀律約束是為了讓學(xué)生達到更好的自律，良好的紀律習慣是一個(gè)班級的核心。每年開(kāi)學(xué)一開(kāi)始就制定詳細的量化管理細則，其中包括紀律、衛生、學(xué)習、從教室到公區以及扣分、獎分等等，讓班長(cháng)、紀律委員、衛生委員、學(xué)習委員和學(xué)生代表?yè)斨抵苌涗浨闆r，一周一次總結，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)教育、及時(shí)引導、及時(shí)補救，試驗多年取得了很好的效果。學(xué)生一旦養成了良好的習慣，班主任的班級管理就會(huì )取得事半功倍的效果!
最后，要注重學(xué)生的激勵教育。在課堂上你的一個(gè)微笑，你的一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，一句信任的鼓勵，都能贏(yíng)得學(xué)生的信賴(lài)，會(huì )使他們的潛能發(fā)揮出來(lái)。在教育中應少一些批評，多一些賞識，對每一位學(xué)生都要充滿(mǎn)愛(ài)心，發(fā)現每一位學(xué)生的閃光點(diǎn)。班主任老師一定要相信每一位學(xué)生都有無(wú)窮的潛力，只要你耐心去開(kāi)發(fā)，他就是一塊無(wú)價(jià)之寶。我用的激勵方法是制作激勵卡，每人貼在桌面上，上面設計有自我激勵名言、挑戰對手、各科目標分數、還有班主任寄語(yǔ)。特別是班主任親自填寫(xiě)寄語(yǔ)，不但對學(xué)生激勵大，對班主任也是一種提高，真正走進(jìn)每位學(xué)生的心靈，去發(fā)現他們每位身上的閃光點(diǎn)和不足。
四、爭取家長(cháng)的支持，和家長(cháng)做朋友，多溝通也是教育孩子的關(guān)鍵。
回顧自己的成長(cháng)，離不開(kāi)領(lǐng)導的關(guān)心與幫助，在今后的工作中，我將更加嚴格要求自己，不辜負各級領(lǐng)導的培養與期望，以人民教師應有的模范品德良好的行為去教育和影響學(xué)生，為教育事業(yè)做出自己的貢獻�；匦：�，我一定會(huì )將領(lǐng)導們對教師的關(guān)心和祝福帶回去!
教師節座談會(huì )教師代表發(fā)言稿12
尊敬的各位家長(cháng)、各位領(lǐng)導：
大家上午好！首先我代表學(xué)校全體教職工對各位不辭辛苦來(lái)到云溪學(xué)校共商教育發(fā)展大計表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！祝大家身體健康、工作順利、生活幸福！
在大家的關(guān)心和幫助下，云溪學(xué)校上一年度各項工作都取得了顯著(zhù)的進(jìn)步。校園環(huán)境進(jìn)一步美化，辦公條件進(jìn)一步優(yōu)化，校風(fēng)教風(fēng)日益濃厚，特別是今年中考超額完成縣教育局下達的指標任務(wù)，有5位學(xué)生升入重點(diǎn)高中，綜合排位進(jìn)入前十，是25年來(lái)的最好成績(jì)。
今年暑假，學(xué)校在上級的統一安排下，在在座各位的支持下，順利撤掉了初中部，撤并了沙下教學(xué)點(diǎn)，辦起了比較標準的現代化幼兒園，極好的整合了教育資源。同時(shí)，有一大批年富力強的初中教師選擇了留在云溪，有三位年輕的新教師分到了云溪，平安電工潘總為學(xué)校繼續聘請了四位優(yōu)秀教師，幼兒部聘請了6位專(zhuān)業(yè)幼兒教師，學(xué)校師資力量得到了極大優(yōu)化，這必將有利于大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力創(chuàng )辦群眾滿(mǎn)意的教育，早日把云溪學(xué)校打造成山區教育的一面旗幟。
開(kāi)學(xué)前后，主管教育的甘副縣長(cháng)，教育局周局長(cháng)已經(jīng)兩次來(lái)到云溪學(xué)校，提出云溪是一個(gè)教育特區，要在全縣率先開(kāi)辦鄉村寄宿小學(xué)，進(jìn)一步解決學(xué)生交通隱患，進(jìn)一步縮小城鄉教育差距，努力把云溪學(xué)校辦成推進(jìn)教育均衡發(fā)展的示范學(xué)校。在云溪開(kāi)辦寄宿小學(xué)，這是一項戰略決策，具有積極的現實(shí)意義，對云溪教育的發(fā)展將具有深遠的影響。我誠懇的盼望大家對此予以充分的理解、支持和幫助，并且一起對它充滿(mǎn)最美好的期待！
從2011年暑假至今，學(xué)校的發(fā)展日新月異，社會(huì )評價(jià)不斷提高，但不容否認的是，我們的工作還有不少缺陷，還有很多不能讓老百姓滿(mǎn)意的地方。我們對此憂(yōu)慮重重，不敢有絲毫懈怠。但是，我們不會(huì )退縮，我們將緊緊依靠各位家長(cháng)、各位領(lǐng)導和老總，充分借助社會(huì )力量，群策群力，不辱使命，力爭再用三到五年的時(shí)間，把云溪學(xué)校辦成一所縣內一流的鄉村名校！我們對此抱有足夠的信心！
再一次感謝大家的光臨，感謝大家對學(xué)校工作的關(guān)心！祝愿云溪教育的明天更加美好！
謝謝大家！
教師節座談會(huì )教師代表發(fā)言稿13
各位領(lǐng)導、同志們：
在第xx個(gè)教師節即將到來(lái)之際，湖嶺鎮委、鎮府在這里舉行慶祝教師節活動(dòng)，我作為一名教育工作者，心情很激動(dòng)，現在請允許我代表湖嶺鎮二小全體教職工感謝湖嶺鎮委、鎮府多年來(lái)對我校的關(guān)心和支持;同時(shí)，借此機會(huì )感謝市八中、湖嶺鎮中、鎮小近幾年來(lái)給予我校經(jīng)費上的支持和業(yè)務(wù)上的幫助，你們務(wù)實(shí)的管理、嚴謹的治學(xué)、高尚的師德永遠是二小人學(xué)習的楷模。
湖嶺鎮二小是一所由村完小發(fā)展起來(lái)的小學(xué)，學(xué)校占地約7畝，投資壹百多萬(wàn)元的教學(xué)樓竣工在即，學(xué)�，F有13個(gè)教學(xué)班，701名學(xué)生，28名教師，大家為了一個(gè)共同的目標走到一起來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)、和睦相處、日出而作、日落而息。
接下去，我想就學(xué)校的工作實(shí)際，與同志們談?wù)劇?/p>
一、“留守兒童”的管理工作
近幾年來(lái)，湖嶺陽(yáng)光的開(kāi)發(fā)，丁山和大嶺垟村民族工業(yè)品的發(fā)展引來(lái)了許多的外地民工，我校701名學(xué)生中，外地學(xué)生476人，約占66%，這些學(xué)生的入學(xué)給我校教育教學(xué)帶來(lái)了很大的壓力。一類(lèi)是民工子女，由于他們來(lái)自五湖四海，各個(gè)地區的學(xué)制和教材都不盡相同，中途轉入我校時(shí)，我們很難做出恰當的安排，很難同步教學(xué);另一類(lèi)是外施教區的學(xué)生，大都作家長(cháng)的也不會(huì )對孩子的家庭教育投入太多的精力，以上的兩面問(wèn)題，不得不引起我們對本校教學(xué)質(zhì)量的反思，為了給這些“留守兒童”健康成長(cháng)撐起一片藍天，我們首先建立“留守兒童”檔案;二是以實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛(ài)學(xué)生，爭取教育局的“營(yíng)養餐”、“助學(xué)券”按時(shí)撥放;三是經(jīng)常與他們談心、交流溝通，做學(xué)生的良師益友;四是重視家庭教育，如開(kāi)家長(cháng)會(huì )、教師家訪(fǎng)等。
二、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣
學(xué)習習慣的養成是多方面的，如：
(1)做作業(yè)的習慣。包括書(shū)寫(xiě)工整、做錯的及時(shí)訂正、獨立思考并按時(shí)完成作業(yè)等等;
(2)做好課前預習的習慣。學(xué)生課前沒(méi)有預習直接影響了課堂的效率，有預習的學(xué)生很容易就理解掌握了新知，沒(méi)預習的學(xué)生往往一知半解。當然，要求學(xué)生做好預習工作，我們教師就必須指導學(xué)生預習的方法，并要求做好預習筆記以便我們老師及時(shí)地抽查，才能把這項工作落實(shí)到位。
(3)做好課后復習的習慣。如果一個(gè)學(xué)生對所學(xué)的新知識能及時(shí)地復習，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)探究補缺補漏，我想他一定能很快地提高學(xué)業(yè)成績(jì)。如果單單只要課堂的40分鐘來(lái)完成所有的學(xué)習任務(wù)，那很難深入透徹地理解知識。
(4)學(xué)生之間的合作交流習慣。如果能養成合作交流的習慣，就能帶動(dòng)優(yōu)生為學(xué)困生們補缺補漏，也能培養學(xué)生的集體主義精神，可以提高老師的工作效率�？傊�，養成良好的學(xué)習習慣，可以使教學(xué)工作井然有序地開(kāi)展下去。
三、抓好課堂教學(xué)常規的落實(shí)和考核
大多數學(xué)校對教師教學(xué)常規要求是“五認真”：一是認真備好課，書(shū)寫(xiě)好教案;二是認真上好課，抓住知識點(diǎn)，提高教學(xué)密度與覆蓋面;三是認真布置有價(jià)值的作業(yè)并及時(shí)批改與反饋;四是因材施教，既要發(fā)展尖子生，更要面向中下層學(xué)生，抓好后進(jìn)生的轉化工作;五是抓好試題質(zhì)量，認真做好階段性檢測與教學(xué)質(zhì)量分析，堅持集體評卷。但是，我校要求教師做好“五認真”的同時(shí)，注重作業(yè)批改，作業(yè)批改才是教師教學(xué)態(tài)度的具體體現，是實(shí)實(shí)在在的。由于我校注重教師常規管理，近幾年來(lái)，教學(xué)質(zhì)量持續穩步上升，上半年被評為瑞安市B類(lèi)學(xué)校教育教學(xué)管理先進(jìn)單位，獎金3萬(wàn)元。
各位領(lǐng)導、同志們，教育工作任重而道遠，我們堅信，在市教育局的領(lǐng)導下，在湖嶺鎮委、鎮府的關(guān)心和支持下，經(jīng)全鎮教師的共同努力，開(kāi)拓進(jìn)取，湖嶺鎮教育的明天定會(huì )更加輝煌!
最后，祝同志們節日快樂(lè )!
教師節座談會(huì )教師代表發(fā)言稿14
各位校長(cháng)：
大家好，馬上我們即將迎來(lái)第二十七個(gè)教師節，今天邀請大家以座談會(huì )的形式來(lái)慶祝這個(gè)節日，我覺(jué)得非常有意義。這對我們進(jìn)一步傾聽(tīng)教師心聲，了解全鎮教育現狀，更好的推進(jìn)全鎮教育事業(yè)發(fā)展有著(zhù)重要意義。首先，我代表鎮黨委、政府向在座各位在各自崗位上取得的突出成績(jì)表示崇高的敬意!并通過(guò)你們向辛勤工作在教育第一線(xiàn)的全體教育工作者表示衷心的感謝!在這里，我想講三句話(huà)：
一、我鎮經(jīng)濟社會(huì )和諧發(fā)展為教育事業(yè)提供了有力保障
今年以來(lái)，鎮黨委、政府緊扣鎮十六次黨代會(huì )制定的目標任務(wù)，在危機中搶抓機遇，克服發(fā)展中的各種矛盾和困難，團結一心、創(chuàng )新實(shí)干，克難奮進(jìn)，全鎮經(jīng)濟社會(huì )各項事業(yè)都取得了較好成績(jì)。1-7月份實(shí)現工業(yè)銷(xiāo)售67.8億元，同比增長(cháng)28.19%，工業(yè)增加值19.5億元，同比增長(cháng)29.8%，利稅6.8億元，同比增長(cháng)40.2%，技改投入22.8億元，同比增長(cháng)68.9%。高新園區建設，新農村建設，社區建設等重點(diǎn)工作都取得了較好的成績(jì)。經(jīng)濟實(shí)力的不斷增強進(jìn)一步促進(jìn)了教育事業(yè)的長(cháng)足發(fā)展。一方面我們做成了很多以前想做但是做不了的事情，如改善學(xué)校硬件設施環(huán)境等，另一方面也進(jìn)一步增強了我們逐步解決教育經(jīng)費不足等現實(shí)問(wèn)題的信心。當然，這些成績(jì)的取得也離不開(kāi)全鎮廣大教育工作者得辛勤勞動(dòng)和付出。
二、我鎮教育事業(yè)發(fā)展成績(jì)值得肯定，但仍存在不足
一直以來(lái)，我鎮十分注重教育投入，教育硬件環(huán)境不斷改善。拿今年來(lái)說(shuō)，云陽(yáng)二小教學(xué)樓建設和操場(chǎng)改造工程順利進(jìn)行，南門(mén)幼兒園搬遷及改造工程正在推進(jìn)，橫塘中心幼兒園綜合教學(xué)樓，橫塘中學(xué)和中心校的部分教學(xué)樓加固工程已開(kāi)工建設。在抓好硬件建設的同時(shí)，全面深化素質(zhì)教育，不斷提升云陽(yáng)鎮教育品牌，認真落實(shí)教育規劃，進(jìn)一步完善城區學(xué)校施教范圍，做好學(xué)校安全工作，建立健全校園安全工作機制，全鎮教育事業(yè)持續健康發(fā)展。在肯定成績(jì)的同時(shí)，我們仍然要看到教育工作中存在的不足，如教育均衡發(fā)展上還存在城鄉差異，少數教師缺乏進(jìn)取心、教育方法手段落后等等，需要我們在以后的工作中加以解決。
三、加強教師隊伍建設是我鎮教育事業(yè)優(yōu)勢的關(guān)鍵
事業(yè)成敗，關(guān)鍵在人;教育大計，教師為本。辦好讓人們滿(mǎn)意的教育，管教在于打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。教師是人類(lèi)靈魂的工程師，為人師表，形象如何，直接影響著(zhù)青少年學(xué)生的身心發(fā)展。因此，廣大教師要自覺(jué)加強道德修養，率先垂范，做人楷模。既要有腳踏實(shí)地、樂(lè )于奉獻的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己高尚的人格教育和影響學(xué)生，努力成為青少年學(xué)生的良師益友。教育者必先受教育，在當今時(shí)代，知識、信息更新日益加快，新事物層出不窮，每個(gè)人都要加強學(xué)習，不斷更新，樹(shù)立終身學(xué)習的理念，不斷以新的知識充實(shí)自己，開(kāi)拓創(chuàng )新，提高育人水平和能力。
各位校長(cháng)，百年大計，教育為本，實(shí)現我鎮跨越發(fā)展新突破的希望在教育，振興教育的關(guān)鍵在教師。廣大教師和教育工作者任重而道遠，光榮而艱巨，讓我們繼續發(fā)揚勤奮敬業(yè)、無(wú)私奉獻的精神，努力把我鎮打造成名師匯集，人才輩出的教育強區，為云陽(yáng)經(jīng)濟與社會(huì )的快速健康發(fā)展做出最大的貢獻。
最后，再次衷心祝愿大家節日快樂(lè )，身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意!
教師節座談會(huì )教師代表發(fā)言稿15
同志們：
在這個(gè)金秋送爽、陽(yáng)光明媚的金秋時(shí)節，我們歡聚一堂，隆重慶祝第xx 個(gè)教師節，首先我代表市委市政府向在座的同志們和全市的所有教師和教職員工們致以節日的問(wèn)候，祝各位老師節日愉快!今天下午我們實(shí)地查看四中等幾所學(xué)校辦學(xué)情況，聽(tīng)取了幾所學(xué)校的情況匯報，深深的感受到教師戰線(xiàn)精神風(fēng)貌，教師充滿(mǎn)活力，學(xué)生充滿(mǎn)了向上的銳氣，整個(gè)教育事業(yè)呈現著(zhù)勃勃生機。
我市各項事業(yè)都在不斷的前進(jìn)，積極推動(dòng)了襄陽(yáng)經(jīng)濟的發(fā)展，經(jīng)濟發(fā)展不斷有新的變化。經(jīng)濟的快速發(fā)展，經(jīng)濟規模不斷擴大的同時(shí)，經(jīng)濟效益的不斷提高，財政投入在穩步增長(cháng)，支柱產(chǎn)業(yè)不斷擴大，經(jīng)濟結構調整在不斷加快。隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展，城市建設和面貌不斷變化，人民生活環(huán)境隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展不斷變得越來(lái)越好，同時(shí)，全市的教育事業(yè)也與全市其他各項事業(yè)一樣發(fā)生了日新月異的變化。教育的投入在加大，教育的改革在深化，教育的發(fā)展在加快，全市的教育事業(yè)呈現出一種欣欣向榮的局面。李菲同志的講話(huà)充分地體現了我市教育事業(yè)快速發(fā)展的基本情況，教育的穩步推進(jìn)激發(fā)了辦學(xué)主體的內部活力，一種新型辦學(xué)體制正在逐步形成，教育的成績(jì)鼓舞著(zhù)全市上下。特別是今年兩個(gè)高考狀元的出現一方面激發(fā)教師們的激情，一方面為我市增添了榮譽(yù)，這既是教育戰線(xiàn)教育工作者努力勞動(dòng)的結果，也是襄陽(yáng)教育蒸蒸日上的縮影，在此我代表市委市政府向所有做出貢獻的老師們表示衷心的感謝!
市委市政府歷來(lái)高度重視和關(guān)心教育的發(fā)展，目前社會(huì )上尊師重教的氛圍已經(jīng)形成，蔚然成風(fēng)。國運興衰，系于教育;經(jīng)濟騰飛，源于教育。把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰略地位，既是是加大生產(chǎn)力的保證，也是各級黨委義不容辭的責任。
我市的教育工作雖然取得了很大的成績(jì)，但是和人民的需要和經(jīng)濟發(fā)展需求來(lái)說(shuō)還存在著(zhù)一定的差距。從人民的需要來(lái)說(shuō)，面臨的大問(wèn)題是教育公平與優(yōu)質(zhì)教育資源共享的問(wèn)題，李菲同志匯報的三種差距是客觀(guān)存在，現在孩子上大學(xué)已經(jīng)不是大問(wèn)題，關(guān)鍵是上好大學(xué)，上高中也不是大問(wèn)題，關(guān)鍵是上優(yōu)質(zhì)高中才是問(wèn)題，也就是教育公平與優(yōu)質(zhì)教育資源共享的問(wèn)題。所以我們要進(jìn)一步加快教育的發(fā)展，不斷滿(mǎn)足人們群眾對教育的需求，各級黨委政府要從事關(guān)人民群眾根本利益和襄陽(yáng)發(fā)展的高度出發(fā)。
一是要切實(shí)加強對教育工作的領(lǐng)導，全面落實(shí)黨的教育方針，把教育放在更加突出的地位，貫徹黨的路線(xiàn)方針，努力辦人民滿(mǎn)意的教育。
二是努力按照經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展規劃，優(yōu)先安排教育發(fā)展，財政資金優(yōu)先保證教育投入，公共資源優(yōu)先滿(mǎn)足人力資源發(fā)展需要的要求，滿(mǎn)足教育的不斷發(fā)展，想教育之所想，急教育之所急，幫教育之所需，于更大的決心，更深的舉措，更多的財力辦好教育事業(yè)。市委政府將更加關(guān)注教育事業(yè)的發(fā)展，加大對教育的投入。
三是始終保持與時(shí)俱進(jìn)勇于創(chuàng )新的精神，深化改革舉措，鞏固改革成果，拓展教育發(fā)展空間，充分激發(fā)教育事業(yè)活力與動(dòng)力。
四是全面落實(shí)國家和省市的各項扶植優(yōu)惠政策，深入民辦教育和公辦教育平等競爭，加大引進(jìn)資金，引進(jìn)教師和學(xué)生培育，擴大教育規模和提升教育水平，提高教育質(zhì)量。
五是繼續深化改革，深化學(xué)校用人制度改革和內部運行機制改革，校長(cháng)競爭上崗與教職工聘任制，績(jì)效工資，建立健全各項制度，充分調動(dòng)廣大教職工的積極性與創(chuàng )造性，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
教育涉及到千家萬(wàn)戶(hù)，功在千秋萬(wàn)代，具先導性、基礎性和全局性的重要作用，樹(shù)立抓好教育就是抓好經(jīng)濟發(fā)展的理念，認真落實(shí)有關(guān)改善辦學(xué)條件和提高教師待遇政策規定，千方百計的為教育辦實(shí)事辦好事，真正做到認識到位，領(lǐng)導到位，投入到位，著(zhù)力營(yíng)造尊師重教氛圍的良好風(fēng)尚，切實(shí)做到民主化、人性化管理，尊重教師，理解教師，愛(ài)護教師，支持教師，關(guān)心教師學(xué)習生活政治進(jìn)步，保證教師的政治地位，不斷提高教師工作待遇，完善教師醫療養老住房等社會(huì )福利，要制定切實(shí)可行的激勵政策，吸引優(yōu)秀人才投入到教育事業(yè)，引導農村教師長(cháng)期從教，終身從教，鼓勵年輕教師到農村去支教為教育建功立業(yè)。要堅持依法治校，依法保障教師的各項權利，大力營(yíng)造尊師重教的社會(huì )氛圍。
教育大計，教師為本。教師要做人類(lèi)靈魂的工程師，一定始終將靈魂置于高處，堅守自己的情操與追求，堅持以人為本，尊重關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，對學(xué)生嚴格要求，耐心引導，因材施教，循循善誘，誨人不倦，發(fā)現學(xué)生多彩的個(gè)性，培養學(xué)生的創(chuàng )新品格，為學(xué)生的幸福人生奠定堅實(shí)的基礎，要做到以身立教，為人師表，廣大教師注重言傳身教，樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂(lè )于奉獻，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，努力做讓學(xué)生愛(ài)戴人民滿(mǎn)意的教師，刻苦鉆研，提高業(yè)務(wù)能力，為教育的發(fā)展再立新功，為襄陽(yáng)的社會(huì )發(fā)展培養更多的人才。
教師節座談會(huì )教師代表發(fā)言稿16
各位老師、同學(xué)們：
下午好！
今天我校全體師生隆重集會(huì )，熱烈慶祝全國第32個(gè)教師節的到來(lái)，首先請允許我代表學(xué)校黨支部、校領(lǐng)導班子向默默耕耘、辛勤工作在教育教學(xué)第一線(xiàn)的廣大教師們致以節日的問(wèn)候！向為學(xué)校生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝！
教師節是平凡的節日，卻有著(zhù)感人的內涵；教師節是普通的日子，卻有著(zhù)五彩繽紛的色彩！選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻。當許多人還在甜蜜的夢(mèng)鄉的時(shí)候，我們的老師就已匆匆走在上班的路上；當華燈閃耀的夜晚，許多人觥籌交錯時(shí)，我們的老師才拖著(zhù)疲憊的身軀剛剛走在回家的路上。
為了學(xué)校工作，不講條件、不計報酬，每個(gè)人都克服了意想不到的困難，工作中無(wú)論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)課堂！書(shū)桌旁的循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生，家訪(fǎng)時(shí)的苦口婆心。一年365天，日日如是，你們?yōu)閷W(xué)生的學(xué)習費心，為學(xué)生的生活操心，為學(xué)生的安全擔心。
你們對學(xué)生的愛(ài)，比父愛(ài)更深沉，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更無(wú)私。正是你們的諸多苦心和愛(ài)心，使學(xué)生的少年樂(lè )章更加輕快，使學(xué)生的智慧之泉更加清明。
多年來(lái)，我們黃xx中學(xué)的教師們立足于一塊并不十分豐饒的土地，拋灑汗水，付出心血，在艱苦的辦學(xué)條件下攜手互助，團結奮進(jìn)，克服了重重困難，為國家培養了一批又一批的棟梁，為社會(huì )造就一批又一批的人才。今日，黃中樓宇高聳，環(huán)境優(yōu)美，師生隊伍不斷壯大，教育碩果花香滿(mǎn)枝，這些變化，凝聚著(zhù)黃中歷屆領(lǐng)導的孜孜追求，揮灑下黃中每一位教職工辛勤的汗水。
實(shí)踐證明：校風(fēng)正，教風(fēng)嚴，學(xué)風(fēng)濃是我們的立校之本；全體員工不畏辛苦、無(wú)私奉獻所形成強大的凝聚力，是我們學(xué)校不斷發(fā)展的原動(dòng)力�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有全體教職員工不計辛勞的付出，就沒(méi)有我們學(xué)校蒸蒸日上的今天，在這里我鄭重的再道一聲：大家辛苦了。
作為一名黃中人，我們的光榮不僅僅在于我們的過(guò)去，更在于我們的未來(lái)。為此，我們要以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以建設和諧教育為目標，不斷研究黃中發(fā)展中面臨的新情況、新問(wèn)題，探索發(fā)展新路子，確立發(fā)展新目標。我們將以?xún)?yōu)秀教師隊伍建設為抓手，以打造參與、互動(dòng)、共享的教研文化為核心，不斷搞高學(xué)校的辦學(xué)品位，不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
在此，我希望我們的老師尤其是青年教師：
一要樹(shù)立終身學(xué)習的現念，加強學(xué)習，不斷充實(shí)自己，與時(shí)俱進(jìn)，努力把我們的學(xué)校辦成學(xué)習型團體。
二要忠誠黨的教育事業(yè)，立足崗位，做到愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，忠于職守，淡泊明志，甘為人梯，始終保持旺盛的斗志。
三要銳意創(chuàng )新，要以提高人才的綜合素質(zhì)為宗旨，使改革貫穿于教育教學(xué)的全過(guò)程，使創(chuàng )新的理念融江在每一位學(xué)子的思想深處。我們要進(jìn)一步牢固樹(shù)立以質(zhì)量求生存謀發(fā)展的辦學(xué)思想，拓寬眼界，敞開(kāi)大門(mén)，增強辦學(xué)競爭力。
老師們、同學(xué)們：國運興衰，系于教育，學(xué)校振興，在座有責。我相信，在上級領(lǐng)導和社會(huì )各界的關(guān)懷與支持下，在全校師生的共同努力下，我們一定會(huì )全面提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，我們的事業(yè)一定能夠再創(chuàng )輝煌。
最后再一次祝愿各位教師節日愉快、身體健康！
教師節座談會(huì )教師代表發(fā)言稿17
尊敬的各位老師、同志們、同學(xué)們：
大家好！金秋九月正是令人神清氣爽、思緒遼闊的季節。幾乎同時(shí)的新學(xué)年開(kāi)學(xué)、新同學(xué)報到和慶祝教師節，更給重郵校園增添了節日般的氣氛。今天，我們歡聚一堂，隆重舉行第xx個(gè)教師節慶祝表彰大會(huì )，作為人民教師，作為高校教育工作者，我們倍感光榮與自豪。在此，我代表學(xué)校黨政，向全校師生致以節日的親切問(wèn)候！向受到上級和學(xué)校表彰獎勵的各級各類(lèi)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！向艱苦創(chuàng )業(yè)、立德樹(shù)人，為學(xué)校發(fā)展做出重要貢獻的老領(lǐng)導、老教師們，向辛勤耕耘、不懈追求，擔當起學(xué)科建設、人才培養及各項事業(yè)發(fā)展重任的骨干教師和專(zhuān)家學(xué)者們，向愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻，默默工作在教育教學(xué)、管理服務(wù)崗位的教職員工們，向所有參與、關(guān)心、支持重郵建設發(fā)展的離退休老同志、老師們、同學(xué)們、校友們和朋友們致以崇高的敬意和衷心的感謝！在此，我還要特別地向同樣在熱愛(ài)重郵、服務(wù)師生，為學(xué)校運行、為師生平安辛勤勞作、日夜守護的服務(wù)外包企業(yè)的員工們表示衷心的感謝！
教師是一個(gè)辛苦的職業(yè)，但更是一個(gè)神圣的事業(yè)。教師被譽(yù)為辛勤的`園丁，是因為老師們長(cháng)年累月辛勞在教學(xué)第一線(xiàn)，傳道授業(yè)、教書(shū)育人，用自己寶貴的青春年華點(diǎn)亮學(xué)生們的心靈之光，跨過(guò)漫漫的人生歲月，送走一批批國家需要的人才。在我們身邊，有許多的重郵老師，從當年的風(fēng)華正茂到而今的兩鬢染霜，一直與學(xué)生、講臺、課本為伴；許多老師一年要站講臺三、四百個(gè)小時(shí)，批改作業(yè)上萬(wàn)次，小病小恙也不愿調課，常自己杠著(zhù)。
許多老師肩負著(zhù)教學(xué)、科研兩副重擔，非常辛苦，即使在常常讓社會(huì )上的人們非常羨慕的兩個(gè)假期里，他們也不能奢望完全放松休息，這樣的老師怎不令人尊敬！老師又被稱(chēng)為人類(lèi)靈魂的工程師，這是因為教師不僅要向學(xué)生傳播知識、傳授技能、啟蒙智慧，成就事業(yè)，還要用自己的品格修養、學(xué)識風(fēng)范去教育學(xué)生修德明理、文明正義、健全人格、至仁至賢，要讓我們的青年學(xué)子能承載著(zhù)家庭的希望、民族的夢(mèng)想和祖國的未來(lái)，這樣的事業(yè)怎不令我們感到神圣與光榮！因此，我們應堅持“大學(xué)教育以學(xué)生為中心，辦學(xué)過(guò)程以教師為中心”的理念，加快推進(jìn)師資與人才隊伍建設，扎實(shí)實(shí)施骨干教師培養等重點(diǎn)人才工程，打造一支教學(xué)、科研、學(xué)術(shù)水平高，師風(fēng)師德與教學(xué)能力都過(guò)硬的專(zhuān)任教師隊伍和輔導員教師隊伍，支撐起重慶郵電大學(xué)學(xué)科、專(zhuān)業(yè)高水平的發(fā)展。我們要更加重視教師的思想進(jìn)步和事業(yè)發(fā)展，重視改善教師的工作、生活條件，尤其要關(guān)心中青年教師的成長(cháng)和長(cháng)期專(zhuān)注于教育教學(xué)工作的一線(xiàn)教師的發(fā)展，為他們創(chuàng )造更多的培訓、進(jìn)修、出國以及提高學(xué)歷、職稱(chēng)、待遇的機會(huì )，促進(jìn)我校師資隊伍建設快速、和諧、穩定地發(fā)展。
教育是一項平凡的工作，但更是一項偉大的工程。學(xué)校每一位普通教職員工，都是承擔著(zhù)為國家培養人才這一重要使命的教育工作者，我們每一項看起平常的教學(xué)、科研、管理和服務(wù)工作，都將匯入到建設教育、科技、文化強國，實(shí)現中華民族偉大復興這一宏大的世紀工程之中。因此，我們重郵的2萬(wàn)多名師生，尤其是全體教職工同志們，都應有這樣的責任和義務(wù)，把學(xué)校建設好，為我國高等教育事業(yè)做點(diǎn)貢獻。盡管我校經(jīng)歷了60多年輝煌辦學(xué)歷史，也經(jīng)歷過(guò)近年來(lái)教學(xué)、科研、學(xué)科建設的快速發(fā)展，但是，我們仍面臨著(zhù)新形勢、新機遇、新挑戰，面臨著(zhù)許多需要我們去思考、去破解的問(wèn)題與困難。我想，今日的`重郵，發(fā)展到目前這個(gè)階段上的重郵，我們仍需要上級部門(mén)、地方政府和社會(huì )各界的大力支持，需要爭取更多的辦學(xué)資源，改善辦學(xué)環(huán)境和條件；我們還需要進(jìn)一步更新觀(guān)念、突破制約、不斷改革，探索出一條適合自身實(shí)際情況和特點(diǎn)的快速、可持續發(fā)展之路；我們需要做的還很多很多，但是，此時(shí)的重郵，更需要的是任何一所具有深厚文化底蘊和蓬勃發(fā)展勢頭的大學(xué)都特別珍惜的人文精神、校風(fēng)學(xué)風(fēng)和工作氛圍，這也是一個(gè)單位最為重要的“軟實(shí)力”。
因此，我希望我們的干部以身作則，我們的員工勤奮務(wù)實(shí)，大家團結一心，組成一個(gè)想干事、能干事的優(yōu)秀群體；我希望同志們發(fā)揚迎難而上、全力爭取、不輕放棄的“拼命三郎”精神，以積極的態(tài)度，面對困難、突破瓶頸、先聲奪人、收獲成功；我希望同志們發(fā)揚熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)事業(yè)、珍惜崗位的優(yōu)良傳統，無(wú)論是專(zhuān)任教師還是管理、工勤人員，無(wú)論是領(lǐng)導干部，還是普通員工，大家共同的價(jià)值觀(guān)就是把自己的本職工作做好，拿實(shí)實(shí)在在的成績(jì)說(shuō)話(huà)，營(yíng)造崇尚榮譽(yù)、尊敬能人的校園之風(fēng)；我希望同志們進(jìn)一步傳承忠誠、仁愛(ài)、感恩等中華傳統美德，每一位打上重郵印記的教師、學(xué)生、員工，甚至離校后的校友們，都應深明熱愛(ài)祖國、忠于祖國之大義，都應懷有熱愛(ài)學(xué)校、服務(wù)學(xué)校、忠誠于學(xué)校之情感，雖有委屈，但始終與大家患難相依、風(fēng)雨同行，都應有自覺(jué)維護學(xué)校利益和聲譽(yù)之良知；我希望同志們進(jìn)一步發(fā)揚重郵團結、友善、明理、包容的樸實(shí)校風(fēng)，同事之間相互關(guān)心、尊重、平等，以人品為重，群體之間相互理解、體諒和支持，以和諧為重，讓清明、正義、勤奮、和諧之風(fēng)永駐校園！
最后，祝愿全校師生員工身體健康、家庭幸福、事業(yè)興旺！祝愿重慶郵電大學(xué)我們共同的家園未來(lái)更加美好！謝謝！
教師節座談會(huì )教師代表發(fā)言稿18
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家上午好!
今天，我能在這里作為新教師代表發(fā)言，感到十分的榮幸和自豪，感到十分的激動(dòng)和高興。 蓉城一小，這所全縣小學(xué)教師矚目的示范中心小學(xué)，這所聲名遠揚令人向住的學(xué)校，多年來(lái)，我在報紙上頻頻看到了她的成績(jì)和榮耀，她的發(fā)展和輝煌�？墒�，我卻無(wú)緣親臨這所學(xué)校觀(guān)摩與學(xué)習。去年4月23日，蓉城鎮中心小學(xué)舉行著(zhù)名專(zhuān)家、特級教師教學(xué)觀(guān)摩暨學(xué)術(shù)講座活動(dòng)，我積極爭取，終于有幸參加了學(xué)習，這是我第一次來(lái)到新的一小，這與我印象中的老一小相比，真是今非昔比，舊貌換新顏。新一小，場(chǎng)地開(kāi)闊，樓房重疊，布局有致，教學(xué)樓、科教樓、辦公樓嶄新美觀(guān)，氣勢非凡。令我大開(kāi)眼界，心馳神往。在這樣的學(xué)校工作，教師有一種自尊感、自豪感和優(yōu)越感，我多么羨慕在這里工作的每一位教師，每一位教育工作者。那次活動(dòng)，我聽(tīng)得非常認真，周德藩的報告，賈志敏的教學(xué)和講座令我感動(dòng)不已。更可喜的是還欣賞了我們本縣的省首屆教壇新星何月英校長(cháng)的一節閱讀教學(xué)示范課。會(huì )后三個(gè)月，我重翻會(huì )議錄，重新品味咀嚼何校長(cháng)的課，溫故而知新，受益匪淺，我情不自禁地寫(xiě)下了欣賞性的點(diǎn)評文字，《何老師的教學(xué)個(gè)性》，有幸的是分別在《教育文匯》和《安徽青年報教育周刊》同月發(fā)表。以此為起點(diǎn)，我和蓉城一小結下了不解的情緣。
一小教師，教藝出眾;一小教師，精英薈萃;一小教師，奮發(fā)向上;一小教師，戰果輝煌。我多么想得到一小教師的指點(diǎn)和幫助，引領(lǐng)和提攜。本著(zhù)這樣的想法，去年12月，我不揣冒昧和淺薄，斗膽向何校長(cháng)請求，要到一小上兩節作文交流課，沒(méi)想到何校長(cháng)立即舉薦，王華理校長(cháng)全力支持和熱情接待。盡管當時(shí)的課水平不高，但為我在今年的全縣作文教學(xué)研討會(huì )的交流課奠定了心理基礎和大班額課堂應變的啟發(fā)，積累了經(jīng)驗和教訓，應該說(shuō)是一小的平臺鋪墊為我后來(lái)研討課的成功鋪就了穩固的臺階，我內心里多么感謝一小。更重要的是，這一次的交流活動(dòng)，我深深地感受到了王華理校長(cháng)開(kāi)闊的胸懷和善解人意的智慧，平易近人的態(tài)度和高妙的領(lǐng)導藝術(shù)，何月英校長(cháng)深厚的專(zhuān)業(yè)功底和出類(lèi)拔萃的語(yǔ)文教學(xué)素養以及謙遜低調的為人風(fēng)格。還有當時(shí)方翠紅主任、胡學(xué)鋒主任、楊學(xué)紅主任的業(yè)務(wù)出眾，虛心好學(xué)、熱情待人都給我留下了美好的印象。我回去后不止一次地想，如果能在這樣的環(huán)境里工作，對自己的專(zhuān)業(yè)素養的提高將有多么大的促進(jìn)和激勵啊!在這樣進(jìn)取的氛圍里教學(xué)，該是多么的幸運和富有動(dòng)力啊!
今年，我終于美夢(mèng)成真，如愿地成為一小的教師。我想，新來(lái)的教師也一定和我一樣高興，一樣激動(dòng)，一樣欣喜。十分感謝教育局給了我們這樣加盟一小的一次機會(huì )。
欣喜之余，任重而道遠�！岸襁~步從頭越” 。雖然我年已半百，但古人說(shuō)：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”�！棒W微霜，又何妨”。干工作，當自強。
【教師節座談會(huì )教師代表發(fā)言稿】相關(guān)文章：
教師代表在教師節座談會(huì )上的發(fā)言稿01-20
教師節座談會(huì )教師代表勵志發(fā)言稿02-22
教師節教師代表座談會(huì )發(fā)言稿3篇01-09
教師節座談會(huì )教師代表發(fā)言稿9篇07-14
教師節座談會(huì )教師代表發(fā)言稿(9篇)07-14
教師節座談會(huì )教師代表發(fā)言稿精選9篇07-14