教案模板范文幼兒園小班
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。我們該怎么去寫(xiě)教案呢？下面是小編收集整理的教案模板范文幼兒園小班，希望對大家有所幫助。
教案模板范文幼兒園小班1
活動(dòng)前言：
華莊農業(yè)園區是孩子們尋找美麗春天，感受大自然美好的的地方。因為那里有吸引孩子們的小動(dòng)物，那里有孩子們可以隨手采摘的水果。在那里孩子們能夠盡情暢快的表現自我感受，能夠無(wú)限釋放自我的快樂(lè )，讓我們與春天一起到生態(tài)園去尋找屬于我們的快樂(lè )!
活動(dòng)目標：
1、讓孩子認識可愛(ài)的動(dòng)物，美麗的植物，與大自然來(lái)一次親密的接觸。激發(fā)愛(ài)護動(dòng)物的`情感和保護環(huán)境的意識。
2、通過(guò)集體外出活動(dòng)的形式，讓孩子感受與同伴共同游玩的快樂(lè )。
3、通過(guò)玩親子游戲，促進(jìn)家長(cháng)與孩子的情感交流。
4、讓孩子動(dòng)手采摘水果，培養孩子的從小的動(dòng)手能力。
活動(dòng)時(shí)間：
20年4月17日周六或4月24日周六(如果天氣不好順延)
活動(dòng)地點(diǎn)：
烏鎮華莊農業(yè)園區
活動(dòng)參與人員：
2位老師、自愿參加的家長(cháng)和幼兒
活動(dòng)費用：
預計一大一小90元，兩大一小155元。
線(xiàn)路安排：
豐子愷藝術(shù)幼兒園——華莊農業(yè)園區
活動(dòng)形式：
自駕游
活動(dòng)準備：
1、幼兒經(jīng)驗準備：學(xué)習用剪刀，并準備剪刀用于水果采摘。
2、家長(cháng)準備：照相機或攝像機、風(fēng)箏、餐巾紙、飲料、零食等。
3、教師準備：游戲材料的準備、家長(cháng)聯(lián)系方式。
活動(dòng)安排：
一、星期六早上8：30在豐子愷藝術(shù)幼兒園門(mén)口集合。
二、游玩華莊農業(yè)園區
1、9：30——10：45幼兒集體表演和親子游戲。
(1)大腳小腳對對碰：
準備：繩子若干。小腳踩在大腳上用繩綁住，比一比哪組跑的快。
(2)推小車(chē)：
準備：幼兒兩手著(zhù)地，父母用雙手將孩子的腿分開(kāi)夾在體側，比賽哪組先到終點(diǎn)。
(3)小蝸牛爬爬爬：
準備：人數相等的小旗。幼兒在同一起跑線(xiàn)上開(kāi)始往前爬，比一比誰(shuí)先到達終點(diǎn)拿下紅旗。
2、11：00——12：00中餐
3、12：10——13：00父母帶領(lǐng)寶寶“尋找春天”
4、13：20——15：00“放飛夢(mèng)想”，可以在風(fēng)箏上寫(xiě)上寶寶的愿望，再進(jìn)行放飛�！疤魬鹱晕摇�，家長(cháng)帶領(lǐng)孩子在兒童游玩去玩耍�！皠趧�(dòng)最光榮”，自愿進(jìn)行水果采摘活動(dòng)。
5、15：15華莊門(mén)口集合，拍合影。
6、15：30返回，活動(dòng)結束。
注意事項：
1、本次活動(dòng)經(jīng)費主要用于門(mén)票、礦泉水和中餐，以多還少補為原則。
2、為了行走方便，請參加活動(dòng)的家長(cháng)和幼兒穿運動(dòng)服、運動(dòng)鞋，并為幼兒多帶一套衣服。
3、用餐時(shí)請根據安排就坐，營(yíng)造有序的就餐氛圍。
4、做到不亂扔垃圾、不要隨意采摘，做個(gè)文明的寶寶。
5、如果您或您的小孩有暈車(chē)的現象，請帶好暈車(chē)之類(lèi)的藥品。
6、請家長(cháng)們隨身保管您的貴重物品。
7、通過(guò)親子同行，希望能讓您和您孩子留下美好的回憶!在美好的回憶中健康快樂(lè )的成長(cháng)!
活動(dòng)主要負責人：
家委會(huì )成員及班內老師。
教案模板范文幼兒園小班2
一、活動(dòng)時(shí)間
20年3月29日
二、活動(dòng)地點(diǎn)
犀牛河堤長(cháng)廊
三、活動(dòng)目標
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解春天的特征，感受大自然的美。
2、培養幼兒的觀(guān)察力，陶冶幼兒的情操，體驗集體活動(dòng)的快樂(lè )。
3、教育孩子不浪費糧食，養成節約的優(yōu)良傳統。教育孩子愛(ài)護環(huán)境，不亂扔垃圾。
4、從小養成孩子有秩序的好習慣，養成排隊一個(gè)跟一個(gè)走。
5、教育孩子遵守交通規則。過(guò)馬路時(shí)走斑馬線(xiàn)，知道紅燈停綠燈行。
四、活動(dòng)準備
報紙、水、少許食物事先備好的手指游戲。
五、活動(dòng)過(guò)程
活動(dòng)主題《打手拉小手，我們去春游》親子活動(dòng)。
1、活動(dòng)前：安全知識講解。過(guò)馬路走人行道，遵守紅燈停綠燈行的交通規則。不和陌生人說(shuō)話(huà)，不撿地上的.東西，不掉隊，一個(gè)接一個(gè)有秩序的走。
2、行程中：衛生環(huán)保的講解。不c摘花草樹(shù)木，不踩花草。不亂扔垃圾，不隨地吐痰。了解春天的特征。欣賞美麗的風(fēng)景，感受大自然的美麗。
3、到達目的地后：組織小朋友安靜的做好，教師總結孩子表現。
4、組織幼兒朗誦唐詩(shī)《春曉》兒歌《數一數》。歌表演《春天》《我的好媽媽》
5、家長(cháng)和孩子一起進(jìn)行親子手指游戲�！洞笾父纭贰段彘T(mén)開(kāi)開(kāi)》《變一變》等玩法：每個(gè)家庭由一名家長(cháng)和一名幼兒參加，相互配合做手指游戲。
在默契配合的同時(shí)，增進(jìn)家長(cháng)和孩子之間的情感交流，讓孩子從小就心懷一顆感恩的心。
教案模板范文幼兒園小班3
活動(dòng)目標：
1.知道獅子的基本構造。
2.觀(guān)察橡皮泥獅子，并學(xué)會(huì )利用一些技巧：搓長(cháng)、壓扁、團圓等制作。
3.體驗玩橡皮泥的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
每人一盒橡皮泥、泥工板
活動(dòng)過(guò)程：
1.繪本《小老鼠的小背心》里面有誰(shuí)啊?
提問(wèn)：你見(jiàn)過(guò)獅子嗎?它長(cháng)什么樣子的?
小結：
“獅子有一個(gè)長(cháng)圓形的頭，一雙三角眼可歷害了，最主要的是它那滿(mǎn)頭的毛看上去很威武，圓圓的.身體，四條粗壯的腿，還有那一條像小棒一樣的尾巴，尾巴末還有一小團毛�！�
2.幼兒自主嘗試用橡皮泥捏獅子
提問(wèn)：你們覺(jué)得可以用什么方法捏出一頭獅子?
師：可以先捏出獅子的什么部位?
幼兒嘗試捏出
提問(wèn)：仔細觀(guān)察，你覺(jué)得獅子的這個(gè)部位是什么形狀的?長(cháng)得像什么?
會(huì )用到橡皮泥技巧的哪一個(gè)?
接著(zhù)捏什么部位?
小結：獅子都捏好了嗎?
3.評價(jià)
你覺(jué)得你捏出的獅子怎么樣?什么地方可以改進(jìn)?
應該怎么做?
課后反思：
獅子對于孩子們來(lái)說(shuō)也是比較熟悉的動(dòng)物，但是考慮到獅子的捏法對于中班的孩子來(lái)說(shuō)比較困難，于是我將圖片放在大屏幕上和孩子們一起討論一個(gè)個(gè)步驟，并和孩子們一起嘗試捏，通過(guò)整個(gè)活動(dòng)的完整步驟展示，一些能力強的孩子們也學(xué)會(huì )了獅子的捏法，但是獅子捏的平面的，如何能夠捏出立體的，可以讓孩子們自己挑戰
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教案模板范文幼兒園小班4
一、設計意圖：
春天是各種傳染病流行的季節，有的孩子已有一些患傳染病的體驗，如水痘、腮腺炎等，所有的孩子都有大雨方針的經(jīng)驗。此活動(dòng)旨在結合季節和孩子的生活經(jīng)驗，讓幼兒了解有關(guān)傳染病的預防方法，增強幼兒預防疾病的意識。
二、活動(dòng)目標：
1、了解有關(guān)春天傳染病的情況，說(shuō)出及畫(huà)出預防疾病的方法。
2、培養幼兒的表達能力。
3、增強幼兒預防疾病的意識。
三、活動(dòng)準備：
1、收集有關(guān)傳染病的資料。
2、張貼衛生部門(mén)有關(guān)傳染病的宣傳資料。
3、準備材料：宣傳品、紙、筆。
四、過(guò)程建議：
1、討論：春天氣候乍暖還寒，春雨綿綿，潮濕多霧，哪些傳染病會(huì )出現？（如麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘等。）
2、請幼兒講述自己患傳染病的經(jīng)歷和感受、治療過(guò)程等。（如請醫生診治，要定時(shí)服藥，多休息，多喝水，痊愈后才回幼兒園上課等。）
3、討論：疾病預防的方法。（如預防接種，多喝開(kāi)水，多吃蔬菜水果，留一天起轉變增減衣服，要有足夠的.運動(dòng)和休息，保持個(gè)人的衛生清潔及進(jìn)食不同營(yíng)養的食物，以增強個(gè)人的抵抗能力；少到公共場(chǎng)所，如茶樓、電影院等。）
4、將所述的預防方法用圖畫(huà)畫(huà)出，并用簡(jiǎn)單文字寫(xiě)畫(huà)出圖畫(huà)內容，制作成宣傳品。
5、向中、小班的幼兒介紹和講述有關(guān)的預防方法，也可將宣傳品送給他們。
五、延伸提示：
1、在日常生活中提醒幼兒多喝開(kāi)水，多吃蔬菜水果，留意天氣轉變增減衣服等。
2、結合打預防針，教育幼兒要勇敢。
3、繪畫(huà)：《打預防針》。
教案模板范文幼兒園小班5
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒認真傾聽(tīng)故事，并在理解故事內容的基礎上，創(chuàng )造性地、合理地續編小猴子第二天上學(xué)的故事。
2、鼓勵幼兒清楚連貫地表達自己的觀(guān)點(diǎn)，并能說(shuō)出小猴子哪些地方表現好，哪些地方表現不好。
3、引導幼兒初步了解小學(xué)生的學(xué)習和生活常規，萌發(fā)幼兒做小學(xué)生愿望。
活動(dòng)重點(diǎn)：
幼兒在理解故事的基礎上，能說(shuō)出小猴子哪些地方表現好，哪些地方表現不好，了解小學(xué)生的學(xué)習和生活常規。
活動(dòng)難點(diǎn)：
幼兒能完整條理的續編故事。
活動(dòng)準備：
幻燈片
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入課題。
“小朋友，你們快要上小學(xué)了，老師真為你們感到自豪。
今天老師給大家帶來(lái)一個(gè)關(guān)于小猴子上學(xué)的故事，我們一起聽(tīng)一聽(tīng)小猴子開(kāi)學(xué)第一天發(fā)生了些什么事兒？”
二、結合幻燈片，分段講述、分析故事，幫助幼兒理解故事內容。
1、講述第一段故事，提問(wèn)：
�。�1）小猴子晚起一分鐘，結果會(huì )怎么樣呢？
�。�2）小猴子在家里是怎么做的？
�。�3）在小猴子上學(xué)的`路上發(fā)生了什么事？
小結：小猴子晚起了一分鐘，卻在十字路口碰上紅燈，晚了一班車(chē)，遲到了20分鐘，這說(shuō)明每一分鐘都很重要，我們要珍惜時(shí)間，珍惜每一分每一秒。
2、講述第二段故事，提問(wèn)：
�。�1）小猴子為什么會(huì )坐立不安？
�。�2）長(cháng)頸鹿老師為什么會(huì )嘆氣？
�。�3）課間十分鐘還可以干什么？
小結：課間十分鐘可以盡情的放松，但需要的話(huà)應該先喝水小便，也就是要合理用好課間十分鐘。
3、第三段故事，提問(wèn)：如果你是小猴子你會(huì )怎么做呢？
4、講述最后一段，提問(wèn)：請小朋友幫小猴子想一想，怎樣合理的利用時(shí)間？
三、師幼一同看幻燈片完整地講述故事，提問(wèn)：
�。�1）、我們應該學(xué)習小猴子的那些地方？需要提醒小猴子注意什么？（在完整講故事以前提問(wèn)）
�。�2）、小猴子懂事的點(diǎn)了點(diǎn)頭，那么小猴子上學(xué)的第二天，它會(huì )怎么做呢？（故事講完后提問(wèn)）
四、引導幼兒續編故事，進(jìn)一步讓幼兒了解小學(xué)生的學(xué)習和生活。
1、同伴之間相互討論。
2、個(gè)別講述。
�。ü膭钣變河靡恍┏烧Z(yǔ)或詞語(yǔ)等）
五、活動(dòng)結束，談話(huà)激發(fā)幼兒學(xué)做一名優(yōu)秀小學(xué)生的愿望。
“老師相信，小猴子聽(tīng)了老師、爸爸媽媽和我們小朋友的話(huà)，肯定會(huì )變?yōu)橐幻诲e的小學(xué)生，我們把這個(gè)好消息去講給班里其他的小朋友聽(tīng)一聽(tīng)吧！”
教案模板范文幼兒園小班6
一、活動(dòng)背景
近年來(lái)，幼兒園欺凌事件時(shí)有發(fā)生，嚴重影響了幼兒的身心健康和正常的學(xué)習生活。為了營(yíng)造一個(gè)安全、和諧、健康的校園環(huán)境，提高幼兒對欺凌行為的認識和防范能力，我們決定開(kāi)展一次防欺凌安全教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標
增強幼兒對欺凌行為的認知，了解欺凌行為的危害；
培養幼兒尊重他人、友好相處的良好品質(zhì)；
提高幼兒應對欺凌行為的自我保護意識和能力；
加強家園合作，共同關(guān)注幼兒成長(cháng)。
三、活動(dòng)內容
宣傳教育：通過(guò)故事、圖片、視頻等形式，向幼兒講解欺凌行為的定義、種類(lèi)和危害，讓幼兒認識到欺凌行為是不道德、不合法的。
角色扮演：組織幼兒進(jìn)行角色扮演，模擬欺凌場(chǎng)景，讓幼兒親身體驗欺凌和被欺凌的感受，從而更加深刻地認識到欺凌行為的嚴重性。
互動(dòng)討論：引導幼兒進(jìn)行小組討論，分享自己或身邊發(fā)生的欺凌事件，討論如何應對欺凌行為，培養幼兒團結友愛(ài)、互幫互助的精神。
情景模擬：設計一些常見(jiàn)的欺凌場(chǎng)景，讓幼兒學(xué)會(huì )在實(shí)際生活中如何正確應對欺凌行為，如尋求幫助、報警等。
四、活動(dòng)實(shí)施
時(shí)間安排：活動(dòng)時(shí)間為一周，每天安排不同的'活動(dòng)內容。
人員分工：由班主任和助教共同負責活動(dòng)的組織和實(shí)施，邀請家長(cháng)志愿者協(xié)助活動(dòng)開(kāi)展。
資源準備：準備相關(guān)宣傳資料、道具、視頻等，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
五、活動(dòng)效果評估
觀(guān)察記錄：在活動(dòng)過(guò)程中，觀(guān)察幼兒的表現，記錄他們的參與情況和反應。
問(wèn)卷調查：活動(dòng)結束后，向幼兒發(fā)放問(wèn)卷調查，了解他們對欺凌行為的認識和應對能力的提高情況。
家園反饋：與家長(cháng)溝通，了解他們對活動(dòng)的看法和建議，以便改進(jìn)和完善后續活動(dòng)。
六、活動(dòng)總結
通過(guò)本次防欺凌安全教育活動(dòng)，幼兒們對欺凌行為有了更加深入的認識，掌握了應對欺凌行為的正確方法和策略。同時(shí)，活動(dòng)也加強了家園合作，共同關(guān)注幼兒的成長(cháng)。我們將繼續加強防欺凌教育工作，為幼兒營(yíng)造一個(gè)安全、健康、快樂(lè )的成長(cháng)環(huán)境。
教案模板范文幼兒園小班7
活動(dòng)目標：
1、知道哪些是危險的游戲，懂得在游戲注意安全。（認知）
2、積累安全生活經(jīng)驗，有自我的保護意識。（技能、情感）
3、愿意積極參加到活動(dòng)中。（情感）
活動(dòng)重點(diǎn)：
了解哪些是危險游戲，知道游戲時(shí)應該注意什么。
活動(dòng)難點(diǎn)：
有自我保護的意識。
活動(dòng)準備：
幼兒情境游戲中的照片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、鼓勵結合日常生活經(jīng)驗，大膽進(jìn)行講述。
1、討論：在幼兒園你最喜歡的活動(dòng)是什么？小朋友應該怎樣玩游戲？
2、提問(wèn)：你在生活中看到過(guò)哪些不安全的運動(dòng)？你有什么好辦法？
二、出示幼兒游戲中的照片，師幼共同討論。
�。ㄍㄟ^(guò)討論法解決重點(diǎn)）
1、觀(guān)看圖片并討論。
�。�1）戶(hù)外活動(dòng)奔跑時(shí)相互碰撞。
�。�2）玩大型運動(dòng)器時(shí)，頭朝下滑滑梯、追逐、打鬧。
�。�3）區、角活動(dòng)時(shí)，用剪刀、木棍對著(zhù)別人或者打鬧。
�。�4）玩碎玻璃或尖銳的物品。
�。�5）把一些好看、好聞的東西放進(jìn)嘴里。
2、提問(wèn)：圖上的小朋友做的好嗎？為什么？你覺(jué)得應該怎樣做？
三、了解運動(dòng)中的`安全。（解決難點(diǎn)）
1、分組討論：在游戲中應該怎樣注意安全？
如：踢球、玩沙包、做操、上下樓梯時(shí)等等。
2、請幼兒結合自己的實(shí)際情況，說(shuō)一說(shuō)在游戲中應該注意避免哪些危險動(dòng)作。
3、出示不同運動(dòng)的場(chǎng)景，請幼兒區別對與錯，并說(shuō)出理由。
四、幼兒互相評比“小小安全員”，引導幼兒在日常生活中有自我保護的意識。
�。ㄍㄟ^(guò)情境游戲來(lái)檢驗幼兒的自我保護意識）
教案模板范文幼兒園小班8
一、活動(dòng)目標
讓幼兒了解什么是校園欺凌，認識校園欺凌對個(gè)人和社會(huì )的危害。
增強幼兒對欺凌行為的識別能力和防范意識，掌握自我保護的方法。
培養幼兒尊重他人、友善待人的品質(zhì)，形成健康向上的人際交往關(guān)系。
二、活動(dòng)內容
主題講座：邀請專(zhuān)業(yè)講師或老師進(jìn)行主題講座，講解校園欺凌的定義、表現形式、危害及預防措施。通過(guò)生動(dòng)的案例和互動(dòng)問(wèn)答，引導幼兒深入了解欺凌行為的本質(zhì)和后果。
角色扮演：組織幼兒進(jìn)行角色扮演活動(dòng)，模擬校園欺凌的場(chǎng)景，讓幼兒在實(shí)際操作中體驗如何識別和應對欺凌行為。老師可在活動(dòng)中引導幼兒學(xué)會(huì )表達拒絕、尋求幫助等應對策略。
繪畫(huà)展示：開(kāi)展以“反欺凌”為主題的繪畫(huà)活動(dòng)，鼓勵幼兒用畫(huà)筆表達對欺凌行為的抵制和拒絕。優(yōu)秀作品可在校園內展出，以此增強幼兒的自信心和榮譽(yù)感。
故事分享：通過(guò)講述與欺凌行為相關(guān)的故事，讓幼兒在故事中感受到欺凌行為帶來(lái)的痛苦和傷害，同時(shí)引導幼兒學(xué)會(huì )尊重他人、關(guān)心他人。
三、活動(dòng)安排
時(shí)間：本次活動(dòng)計劃在一周內完成，每天安排不同的活動(dòng)內容。
地點(diǎn)：活動(dòng)地點(diǎn)為幼兒園活動(dòng)室、操場(chǎng)等適宜場(chǎng)所。
參與人員：全體幼兒、老師及家長(cháng)志愿者。
四、活動(dòng)效果評估
通過(guò)觀(guān)察幼兒在活動(dòng)中的表現和反應，評估他們對欺凌行為的認識和防范意識是否提高。
收集家長(cháng)的'反饋意見(jiàn)，了解他們對活動(dòng)的滿(mǎn)意度及幼兒在活動(dòng)后的變化。
總結活動(dòng)經(jīng)驗，對活動(dòng)方案進(jìn)行優(yōu)化和完善，以便在后續活動(dòng)中更好地實(shí)現教育目標。
五、后續跟進(jìn)
在日常教學(xué)中，繼續加強反欺凌教育，將相關(guān)知識融入課堂活動(dòng)中，使幼兒形成良好的行為習慣。
定期組織幼兒進(jìn)行反欺凌主題的活動(dòng)，如主題班會(huì )、小組討論等，讓幼兒在交流中鞏固所學(xué)知識。
加強與家長(cháng)的溝通與合作，共同關(guān)注幼兒的成長(cháng)和心理健康，共同防范校園欺凌事件的發(fā)生。
教案模板范文幼兒園小班9
教學(xué)目的：
理解一元一次方程解簡(jiǎn)單應用題的方法和步驟;并會(huì )列一元一次方程解簡(jiǎn)單應用題。
重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、重點(diǎn)：弄清應用題題意列出方程。
2、難點(diǎn)：弄清應用題題意列出方程。
教學(xué)過(guò)程
一、復習
1、什么叫一元一次方程?
2、解一元一次方程的理論根據是什么?
二、新授。
例1、如圖(課本第10頁(yè))天平的兩個(gè)盤(pán)內分別盛有51克，45克食鹽，問(wèn)應該從盤(pán)A內拿出多少鹽放到月盤(pán)內，才能兩盤(pán)所盛的鹽的質(zhì)量相等?
分析：等量關(guān)系;A盤(pán)現有鹽=B盤(pán)現有鹽
檢驗所求出的解是否合理。培養學(xué)生自覺(jué)反思求解過(guò)程和自覺(jué)檢驗方程的解是否正確的良好習慣。
例2.學(xué)校團委組織65名團員為學(xué)校建花壇搬磚，初一同學(xué)每人搬6塊，其他年級同學(xué)每人搬8塊，總共搬了1400塊，問(wèn)初一同學(xué)有多少人參加了搬磚?
1.題目中有哪些已知量?
(1)參加搬磚的初一同學(xué)和其他年級同學(xué)共65名。
(2)初一同學(xué)每人搬6塊，其他年級同學(xué)每人搬8塊。
(3)初一和其他年級同學(xué)一共搬了1400塊。
2.求什么?初一同學(xué)有多少人參加搬磚?
3.等量關(guān)系是什么?
初一同學(xué)搬磚的塊數十其他年級同學(xué)的搬磚數=1400
三、鞏固練習
教科書(shū)第12頁(yè)練習1、2、3
四、小結
列方程解應用題的關(guān)鍵在于抓住能表示問(wèn)題含意的一個(gè)主要等量關(guān)系，對于這個(gè)等量關(guān)系中涉及的'量，哪些是已知的，哪些是未知的，用字母表示適當的未知數(設元)，再將其余未知量用這個(gè)字母的代數式表示，最后根據等量關(guān)系，得到方程，解這個(gè)方程求得未知數的值，并檢驗是否合理。最后寫(xiě)出答案。
五、作業(yè)
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