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幼兒園三維目標教案模板優(yōu)秀
作為一位杰出的教職工，通常需要準備好一份教案，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。教案要怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的幼兒園三維目標教案模板優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教學(xué)目標：
1、通過(guò)實(shí)物的操作，讓學(xué)生親身體驗并認識物體的輕重。
2、學(xué)習簡(jiǎn)單的比較物體重量的方法。
3、會(huì )用一些日常生活中常用的方法比較物體的輕重。
教學(xué)用具：
教學(xué)課件
教學(xué)過(guò)程：
一、新授引入
師：同學(xué)們，在節日里，爸爸媽媽會(huì )給我們買(mǎi)許多禮物，老師這里有些禮物，你能說(shuō)出哪個(gè)玩具比較重？哪個(gè)玩具比較輕嗎？
學(xué)生交流
師：今天我們就來(lái)學(xué)習比較物品的輕與重
二、新授與探究
探究一：直接觀(guān)察
1、氣球和蘋(píng)果比
2、小胖和小亞比
師：你知道這個(gè)蘋(píng)果與這個(gè)氣球比哪個(gè)重呢？你是怎么知道的？
學(xué)生交流
師：小胖和小亞比呢？
師小結：我們可以直接憑經(jīng)驗來(lái)判斷。蘋(píng)果重，氣球輕。
根據圖片看出小胖重小亞輕。
探究二：動(dòng)手操作
1、比較下列物體的輕重、書(shū)上第42頁(yè)中的2橡皮、吸鐵石、小汽車(chē)等
為學(xué)生提供學(xué)具，動(dòng)手操作
2、驗證比較結果：可將這些物品懸掛起來(lái)
之后小結方法掂一掂等方法
師：數學(xué)書(shū)和文具盒比誰(shuí)輕誰(shuí)重？
學(xué)生交流，你是怎么比的？
師小結：我們可以用方法來(lái)比輕重。
1、小包裝的酸奶，一包裝3罐，大包裝的酸奶，一包裝6罐，4小包裝的和2大包裝的酸奶，哪個(gè)重？哪個(gè)輕？
2、4只羽毛球的重量和6個(gè)乒乓球的重量相等，都是24克，羽毛球和乒乓球哪個(gè)重？哪個(gè)輕？
小結：比較物體的重量，我們還可以用算一算的方法來(lái)判斷
三、練習與鞏固
1、判斷輕重
棉花和小鐵球
西瓜和葡萄
冰箱和電話(huà)
小木箱一箱可裝4瓶汽油，大木箱一箱可裝8瓶汽油。那么12箱小木箱裝的汽油重量和6箱大木箱裝的汽油重量，哪個(gè)重？哪個(gè)輕？
生：12×4=48（瓶）
6×8=48（瓶）
答：一樣重。
師小結：比較物體的重量，我們還可以用算一算的方法來(lái)判斷。
小組活動(dòng)
請小朋友把帶來(lái)的物品，用今天學(xué)習的比較物體輕重的方法，來(lái)比一比它們的輕與重。
小組交流
課堂小結
四、本課小結
比較物體的輕重，在生活中我們常用看一看、掂一掂、算一算……來(lái)比較。
課后習題
五、課后作業(yè)
教科書(shū)P42
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