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理想與目標主題班會(huì )教案優(yōu)秀
在我們平凡無(wú)奇的學(xué)生時(shí)代，許多人都參加過(guò)一些經(jīng)典主題的主題班會(huì )吧？主題班會(huì )有鮮明的主題和明確的目的，既是對學(xué)生進(jìn)行教育的活動(dòng)形式，又是使學(xué)生得到鍛煉的活動(dòng)方式。那么，主題班會(huì )需要如何準備呢？下面是小編整理的理想與目標主題班會(huì )教案優(yōu)秀，希望對大家有所幫助。
一、組織理念。
基于目前班級學(xué)生的學(xué)習、生活狀態(tài)，感受到他們沒(méi)有明確的學(xué)習目標，學(xué)習漫無(wú)目的，行為習慣散漫，究其原因是在學(xué)習上、人生道路上沒(méi)有明確目標，所以對自己沒(méi)有什么要求。作為班主任的我，有責任和義務(wù)，讓他們理解人生，給自己確立明確的目標，朝著(zhù)目標努力奮進(jìn)。
二、教育主題。
根據班級目前學(xué)生的狀況，設計本班會(huì )課的教育主題在于：
1、幫助學(xué)生樹(shù)立理想，確立人生的目標
2、明確自己在社會(huì )群體中所扮演的角色，為此樹(shù)立明晰的學(xué)習目標，調整學(xué)習的心態(tài)和狀態(tài)，更加主動(dòng)自覺(jué)地投入學(xué)習。
3、通過(guò)對比、分析使學(xué)生相信，只要有了目標，朝著(zhù)目標努力前行，就一定會(huì )達到成功的彼岸，任何人的未來(lái)都不是夢(mèng)。
三、班會(huì )流程
為了使本次班會(huì )課能夠達到預定的效果，設計了如下環(huán)節：
1、利用幻燈片讓學(xué)生討論理想像什么？ 主持人提出問(wèn)題，同學(xué)搶答。(班會(huì )課開(kāi)始就設計這樣一個(gè)環(huán)節，首先利用幻燈片可以吸引學(xué)生，然后搶答可以調動(dòng)學(xué)生的積極性，引發(fā)學(xué)生的求知欲，為本節班會(huì )課達到預定的效果，奠定良好的基礎。)
2、利用幻燈片展示前人的事跡，前人的理想和成功，前人的失敗與懊悔。 (設計這一環(huán)節的目的，是把課堂還給學(xué)生，讓他們開(kāi)闊視野，充分發(fā)揮自己的想象力。正反兩方面教材使他們的心靈得到啟發(fā)與震撼。
3、利用幻燈片向學(xué)生展示名校風(fēng)采。
(設計這一環(huán)節的目的，是給學(xué)生想象的空間、 思考的余地，為下一環(huán)節做鋪墊。
4、寄存目標
首先給學(xué)生時(shí)間思考，從自身實(shí)際成績(jì)出發(fā)，針對個(gè)人學(xué)習狀態(tài)，以寫(xiě)紙條的方式，量身制定本學(xué)期學(xué)習目標，并將紙條寄存在班主任手中，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力學(xué)習，考試后實(shí)現目標者，方可取回紙條，名字登上班級光榮榜。
(設計目的：通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，是想讓學(xué)生明確目標，擺正心態(tài)，激勵學(xué)生更加主動(dòng)自覺(jué)的投入學(xué)習，)
5、教師寄語(yǔ)
希望大家深刻的記住此次班會(huì )課帶的啟示，不論現在你的成績(jì)是好還是壞，都已經(jīng)成為過(guò)去，只要你從現在開(kāi)始明晰自己的目標，努力為之奮斗，就會(huì )贏(yíng)取美好的未來(lái)。當你要放棄的時(shí)候就想一想我們的先輩，還有什么能難倒我們呢？
6、全體起立，師生共同宣誓，朗誦班級口號�！短焐也谋赜杏谩�
(這樣設計的目的，讓全體同學(xué)動(dòng)起來(lái)，加深學(xué)生的印象，使學(xué)生有更多的感觸，從而也把本次班會(huì )課推向高潮。
五、總結與感悟
通過(guò)此次班會(huì )，同學(xué)們都會(huì )有所感悟，明晰了自己的目標，在今后的學(xué)習中會(huì )為了實(shí)現目標而努力，但是需要師生之間多督促。由于時(shí)間的關(guān)系，學(xué)生觀(guān)看的時(shí)間較短，觀(guān)看的內容較少，感觸恐怕不是很深，所以需要學(xué)生重新觀(guān)看一遍，寫(xiě)一篇觀(guān)后感，讓學(xué)生的心靈再次受到觸動(dòng)。
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