二年級數學(xué)數一數教案范文

　　作為一名無(wú)私奉獻的老師，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？下面是小編整理的二年級數學(xué)數一數教案范文，希望對大家有所幫助。

　　教學(xué)目標：

　　1、結合生活情景及操作活動(dòng)，使學(xué)生初步認識直角，會(huì )用三角板判斷直角和畫(huà)直角。

　　2、通過(guò)折一折、比一比、畫(huà)一畫(huà)，培養學(xué)生動(dòng)手操作能力。

　　3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，增進(jìn)學(xué)生對數學(xué)的親近感。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：初步認識直角，會(huì )判斷直角和畫(huà)直角。

　　難點(diǎn)：會(huì )用三角板判斷一個(gè)角是否是直角。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、 復習引入

　　師：同學(xué)們，我們已經(jīng)認識了角，你還記得角的各部分名稱(chēng)嗎?

　　生;頂點(diǎn)，邊，邊。

　　師：同學(xué)們學(xué)得真不錯。

　　二、 合作探索，學(xué)習新知

　　1、 認識直角

　　課件出示：國旗、椅子、單杠，找出以上實(shí)物中共同具有的角。

　　師：之前我們去了小精靈的操場(chǎng)認識了角，現在老師又從小精靈的操場(chǎng)上請來(lái)了一些朋友，你看看，這些圖形里有角嗎?

　　請同學(xué)上來(lái)指一指。

　　師：這些角有什么特點(diǎn)呢?

　　師：老師今天又要給大家介紹一個(gè)數學(xué)當中的'新朋友了，我們叫這種兩條邊都是直直的角為直角，今天我們的學(xué)習任務(wù)就是來(lái)認識直角，判斷直角并且會(huì )畫(huà)一個(gè)直角。

　　出示正方形，長(cháng)方形，三角板，不同方向的直角，都是直角。

　　師：請同學(xué)在三角板上指出一個(gè)“直角”。

　　學(xué)生試著(zhù)指出“直角”，教師根據學(xué)生情況進(jìn)行引導，使學(xué)生能完整地指。

　　2、 師：下面哪些角是直角呢?

　　生：不好判斷。

　　師：那我們先排除幾個(gè)肯定不是直角的角。

　　師：這兩個(gè)角很明顯不是直角可以直接判斷。

　　師：那剩下的兩個(gè)角我們如何判斷他是不是直角呢?給你一個(gè)小提示，我們可以借助什么工具呢?

　　生：三角板。

　　師：三角板可以幫助我們判斷一個(gè)角是不是直角。那怎么幫助我們呢?

　　師：老師把第二個(gè)角帶到了黑板上，請同學(xué)想想如何用三角板進(jìn)行判斷。

　　師：先將頂點(diǎn)對齊，再對齊其中一條邊，看另一條邊是否對齊。

　　師：那我們現在一起看看這兩個(gè)角到底是不是直角。

　　3、 現在用你手中的三角尺，判斷一下你的數學(xué)書(shū)封面上的角是不是直角。

　　4、 師：剛才我們認識了直角，我這里有一張紙，大家想一想，用這張紙能不能制作出一個(gè)直角?

　　成果展示。

　　小結：介紹用一張紙折出一個(gè)直角：先將這張紙上下對折，再沿著(zhù)折痕對折就可以得到一個(gè)直角。

　　師：你有沒(méi)有驗證一下，你折的這個(gè)角是不是直角呢?

　　5、 師：跟你的同桌說(shuō)一說(shuō)，你還在哪里找到直角了?

　　出示幻燈片，欣賞直角。

　　6、畫(huà)直角

　　師：回憶一下上節課我們是如何畫(huà)角的。

　　生：先畫(huà)一個(gè)頂點(diǎn)，再畫(huà)兩條從頂點(diǎn)出發(fā)的邊。

　　板演畫(huà)直角并說(shuō)說(shuō)畫(huà)法。引導學(xué)生歸納總結直角的畫(huà)法。

　　學(xué)生用三角尺畫(huà)一個(gè)直角，教師巡視。

　　三、 鞏固練習

　　1、 第一關(guān)、下面哪幾個(gè)圖形是直角?

　　指名學(xué)生回顧判斷方法，學(xué)生獨立完成。

　　2、 第二關(guān)。數一數有幾個(gè)直角

　　學(xué)生獨立完成。

　　3、 第三關(guān)。在方格紙上畫(huà)直角(從給出的點(diǎn)畫(huà)起)。

　　學(xué)生獨立完成。

　　4、 把下圖中的長(cháng)方形去掉一個(gè)角，還剩下幾個(gè)直角?

　　小組討論

　　四、 回顧小結

　　說(shuō)一說(shuō)，假如你是直角，你要交給大家什么知識，怎樣介紹你自己呢?

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