大班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《水粉畫(huà)——秋天的白樺林》
作為一名優(yōu)秀的教師，我們要在教學(xué)中快速成長(cháng)，對學(xué)到的教學(xué)新方法，我們可以記錄在教學(xué)反思中，如何把教學(xué)反思做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的大班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《水粉畫(huà)——秋天的白樺林》，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標：
1、在觀(guān)察、交流和比較的基礎上，能用豐富的語(yǔ)言表達自己對秋天的白樺林潔白、雅致而熱烈的感覺(jué)。
2、學(xué)習控制筆的輕重、色彩的量以及運用平涂和側涂的方法表現一片白樺林。
教學(xué)準備：
經(jīng)驗準備：認識白樺林，有畫(huà)單棵樹(shù)的經(jīng)驗。
物質(zhì)準備：教具--白樺林PPT、背景音樂(lè )、多媒體。
學(xué)具--水粉畫(huà)、顏料、抹布等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、調動(dòng)幼兒的'已有經(jīng)驗，進(jìn)一步了解白樺林的外形特征。
指導語(yǔ)：白樺林是什么樣子的?
師幼小結：白樺林的樹(shù)干直直的、高高的、白白的，上面有一些黑色斑紋，斑紋有的像……樹(shù)干上長(cháng)了許多細細長(cháng)長(cháng)的樹(shù)枝，樹(shù)枝上長(cháng)滿(mǎn)了小小的葉子。
2、欣賞秋天的白樺林，能用豐富的語(yǔ)言表達自己對秋天白樺林潔白、雅致而熱烈的感覺(jué)。
指導語(yǔ)：白樺林是什么樣的呢?樹(shù)葉是什么顏色的?
這是什么季節的白樺林?
假如你來(lái)到這樣的白樺林有什么樣的感覺(jué)?
除了樹(shù)葉的顏色不一樣，還有什么不一樣呢?
3、欣賞秋天白樺林的作品，討論白樺林的表現方法。
指導語(yǔ)：今天我們也要畫(huà)白樺林，你想畫(huà)幾棵白樺樹(shù)?
幾棵什么樣的白樺樹(shù)?畫(huà)在什么位置?
怎么畫(huà)?先畫(huà)什么?后畫(huà)什么?
樹(shù)枝是什么樣的?怎么畫(huà)?
樹(shù)葉是什么樣的?怎么畫(huà)?用什么顏色?
4、幼兒隨樂(lè )創(chuàng )作《秋天的白樺林》，教師指導。
5、展示幼兒作品，相互欣賞和交流。
指導語(yǔ)：今天我們畫(huà)了秋天的白樺林，小朋友們都完成了嗎?
這幅畫(huà)是誰(shuí)畫(huà)的?你來(lái)說(shuō)一說(shuō)?
活動(dòng)反思：
今天的繪畫(huà)活動(dòng)幼兒都很認真，因有以前的各種關(guān)于秋天的活動(dòng)，幼兒對秋天已有了較深的印象，所以畫(huà)的樹(shù)的形象比較的好，用的顏色也比較的逼真。
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