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幼兒園大班安全活動(dòng)教案

時(shí)間:2022-09-22 20:41:02 教案 我要投稿

幼兒園大班安全活動(dòng)教案模板

  作為一位杰出的老師,可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據,有著(zhù)重要的地位?靵(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧!下面是小編收集整理的幼兒園大班安全活動(dòng)教案模板,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園大班安全活動(dòng)教案模板

幼兒園大班安全活動(dòng)教案模板1

  活動(dòng)來(lái)源:

  煤氣灶給人們的生活帶來(lái)了方便,衛生的烹飪環(huán)境,但使用或保管不當很容易留下安全隱患,為了讓幼兒了解煤氣灶的作用和危險性,設計了此課程。

  活動(dòng)目標:

  1、了解煤氣灶的作用和危險性

  2、掌握在發(fā)生危險時(shí),如何解救自己的方法活動(dòng)重點(diǎn)了解煤氣灶的作用和危險性活動(dòng)難點(diǎn)掌握在發(fā)生危險時(shí),如何解救自己的方法活動(dòng)準備煤氣灶圖片

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導入活動(dòng)

  1、教師出示煤氣灶圖片

  2、教師:小朋友,你們認識它嗎(煤氣灶)你們家使用煤氣嗎煤氣灶有哪些用處幼兒自由回答

  3、教師:煤氣灶使用不當,會(huì )有哪些危險

  教師小結:煤氣灶給我們帶來(lái)了許多方便,能燒水、燒飯、燒菜。如果使用不當,容易發(fā)生火災,給我們的生命以及財產(chǎn)帶來(lái)危險。

  二、請幼兒翻開(kāi)教材,看圖提問(wèn)

  1、小朋友為什么不能單獨去開(kāi)煤氣灶(會(huì )發(fā)生煤氣泄事故)

  2、小朋友你們明白煤氣泄會(huì )發(fā)生什么可怕的事情嗎(人會(huì )中毒,會(huì )爆炸,著(zhù)火)

  3、發(fā)現煤氣泄我們就應怎樣做(聞到煤氣不能打電話(huà)、不能開(kāi)燈、開(kāi)窗通風(fēng)、趕快跑到外面)

  教師小結:煤氣的用處很多,但是如果不正確的使用煤氣,它也會(huì )給我們帶來(lái)許多危害。一旦發(fā)現煤氣泄,立刻關(guān)掉煤氣閥門(mén),不能開(kāi)燈,不能打開(kāi)抽油煙機和排風(fēng)扇,不能點(diǎn)火,也不能在室內撥打電話(huà)。要立刻用濕毛巾捂住鼻子和嘴,打開(kāi)門(mén)窗,跑到空氣新鮮的地方。

  三、決定對與錯教師:小朋友請你們說(shuō)說(shuō)下面的小朋友做得對嗎

  1、組織幼兒討論

 。1)小朋友不停的開(kāi)關(guān)煤氣灶

 。2)肚子餓了,用煤氣灶煮雞蛋吃

 。3)聞到家里有煤氣味,趕緊給爸爸媽媽打電話(huà)

 。4)聞到家里有煤氣味,繼續呆在家里玩

  教師小結:這些行為都不對!

  2、教師:那么我們就應怎樣做呢

  幼兒:聞到家里有煤氣味,趕緊跑出家門(mén)求救

  教師小結:在生活中有時(shí)會(huì )有危險發(fā)生,小朋友要學(xué)會(huì )解救自己的方法活動(dòng)反思幼兒在家中都見(jiàn)過(guò)煤氣灶,父母也會(huì )講一些小朋友不能隨便動(dòng)煤氣的要求等。這天透過(guò)活動(dòng),幼兒了解到亂動(dòng)煤氣的危害,以及遇到煤氣泄正確的做法。

幼兒園大班安全活動(dòng)教案模板2

  一、活動(dòng)目標

  1、增加幼兒在雪天的自我保護能力。

  2、了解一些安全小知識。

  二、活動(dòng)準備

  雪天出行的圖片

  三、活動(dòng)過(guò)程

 。ㄒ唬┱勗(huà)引入!斑@些天下了厚厚的雪,路很滑,在雪天我們小朋友都要注意哪些事情,保護自己不受到傷害呢?”引導幼兒結合自己的生活經(jīng)驗說(shuō)一些雪天的安全措施。

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  1、首先在雪天,要認真走好每一步,選擇雪較厚的地方行走,注意地面狀況,尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上,嚴禁打滑。

  2、其次是上放學(xué)回家路上,要注意交通安全,一定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰。

  3、雪天穿鞋要講究。路面容易結冰,不能穿皮鞋、硬塑料底鞋,穿著(zhù)保暖、防滑性好的鞋子,或者抓地較好的運動(dòng)鞋,而且應盡量穩步前行,以防發(fā)生事故。

  4、戶(hù)外游戲時(shí),可以玩打雪仗,但一定不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。

  5、上下臺階時(shí)也要注意,要掌握好身體的重心,保持身體平衡,避免摔傷。

  6、在玩雪過(guò)程中也會(huì )有很多隱患,如摔傷,劃傷,砸傷。

  小朋友們,安全來(lái)自時(shí)刻警惕,事故源于瞬間麻痹。安全第一,健康第一。冰天雪地,請大家小心翼翼,保護自己!

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  那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車(chē)開(kāi)車(chē)時(shí)怎樣注意安全?

  四、活動(dòng)結束

  1、評價(jià)

  2、總結

幼兒園大班安全活動(dòng)教案模板3

  活動(dòng)目標

  1、簡(jiǎn)單了解紅眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等傳染病的傳播途徑、預防方法。

  2、增強自身預防疾病的.意識,能夠做到患傳染病時(shí)主動(dòng)在家隔離治療。

  活動(dòng)重、難點(diǎn)

  重點(diǎn):簡(jiǎn)單了解紅眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等傳染病的傳播途徑、預防方法。

  難點(diǎn):增強自身預防疾病的意識,能夠做到患傳染病時(shí)主動(dòng)在家隔離治療。

  活動(dòng)準備

  1、大眼睛胸飾兩個(gè);紅色顏料

  2、教學(xué)ppt。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、活動(dòng)導入:出示課件圖片。

  教師出示課件圖片,并提問(wèn):小朋友,請你們看一看,圖上畫(huà)的是什么地方?我們一起進(jìn)去看看,圖上的小朋友在干什么?他們怎么了?(幼兒觀(guān)察并描述)教師:圖上畫(huà)的是醫院,醫院里那么多小朋友一起打點(diǎn)滴,因為他們得了傳染病。

  2、活動(dòng)展開(kāi):討論什么是傳染病,常見(jiàn)傳染病有哪些。

  (1)隨著(zhù)春天的腳步向我們走來(lái),各種傳染病也悄悄的來(lái)到我們身邊。你們知道什么是傳染病嗎?(幼兒討論、回答)

  教師小結:傳染病是日常生活中最常見(jiàn)的疾病之一,它能通過(guò)呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動(dòng)物得病,就有可能會(huì )傳染給其他人,所以叫做傳染病。小朋友容易得的傳染病有紅眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等。

  (2)師:傳染病是通過(guò)什么方式進(jìn)行傳播的?

  以紅眼病為例,演示"傳染"。

  請兩名幼兒(A、B)戴上大眼睛胸飾,教師用紅色顏料充當肉眼看不到的紅眼睛細菌(或病毒),涂抹在A(yíng)幼兒胸飾的"眼睛"中,以此假設A得了"紅眼病",B幼兒"眼睛"健康;A用手揉"眼睛"將細菌(或病毒)帶到自己的手上;A和B手拉手玩游戲,將細菌(或病毒)傳染到B的手上;B在不經(jīng)意的時(shí)候,用手摸了"眼睛",紅眼病細菌或病毒(即紅色顏料)就這樣傳染到B的"眼睛"里,B被傳染得上了"紅眼病"。

  小結:紅眼病主要是通過(guò)手的接觸來(lái)傳染的,所以小朋友要養成勤洗手的好習慣。(請幼兒A和B去洗手間洗手)。

  引導幼兒了解水痘、腮腺炎、手足口病等傳染病的傳播途徑。

  水痘:在發(fā)病初期,飛沫傳播;皰疹潰破,會(huì )感染健康皮膚;患病期間,還會(huì )通過(guò)衣物、用具傳播。

  腮腺炎:病毒存在于患者的唾液中,經(jīng)過(guò)飛沫傳播。

  手足口。航(jīng)皮膚、物品用具傳播。

  (3)引導幼兒討論預防傳染病的方法。

  討論:得了傳染病的小朋友應該怎么做才能不傳染給別人?怎樣才能快點(diǎn)好起來(lái)?

  小結:得了傳染病的小朋友要回家隔離治療,不去人多的公共場(chǎng)所,不到親戚朋友家串門(mén),咳嗽、打噴嚏時(shí)用手絹、紙巾或用胳膊肘捂擋住口鼻,外出時(shí)戴口罩。

  傳染病會(huì )傳播病菌,那你們怕不怕被傳染?雖然傳染病很容易傳播,但是,如果養成良好的衛生習慣,就能很好的預防傳染病,F在請你和旁邊的小朋友說(shuō)一說(shuō),你覺(jué)得用什么樣的方法可以預防傳染病?

  幼兒討論、講述。

  教師:看看老師這有一些小朋友,他們是怎樣預防傳染病的呢?(洗手、多吃水果、充足睡眠、打預防針、戴口罩、不去人多的地方、不朝別人打噴嚏)小結:傳染病流行季節,不去人多的公共場(chǎng)所,不去病人家里,避免與患病的人接觸;家中有人患傳染病,要勤開(kāi)窗通風(fēng)、講衛生、勤洗手,勤曬被祿,毛巾、水杯、餐具等專(zhuān)用;多參加戶(hù)外運動(dòng)和體育鍛煉,增強體質(zhì);有的傳染病也可注射疫苗預防。

幼兒園大班安全活動(dòng)教案模板4

  活動(dòng)目標:

  1、知道進(jìn)餐時(shí)菜湯潑在桌子上或身上時(shí)的簡(jiǎn)單處理方法。

  2、能根據圖片大膽講述畫(huà)面內容。

  3、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

  4、加強幼兒的安全意識。

  活動(dòng)準備:

  故事《碗里的湯潑了》

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、教師講故事,引起幼兒興趣,討論:湯潑了怎么辦?

  教師:午餐時(shí),大家都在吃飯,吃著(zhù)吃著(zhù),玲玲突然叫了起來(lái):"哎呀,不好了!我的湯潑了……"玲玲的湯潑到哪里了?(桌上)如果你的湯也潑在了桌上,你會(huì )怎么辦?

  了解正確的處理方法。

  教師小結:吃飯時(shí),湯潑在了桌子上,要趕緊把胳膊移開(kāi),以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了,甚至燙傷了自己。

  2、繼續聽(tīng)故事,繼續討論:湯潑了怎么辦?

  教師:我們再來(lái)聽(tīng)聽(tīng),這個(gè)小朋友的湯潑在哪里了?(湯順著(zhù)桌子往下流。)他該怎么辦?"來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)小朋友是怎么做的?(讓開(kāi)流下來(lái)的湯,再請成人幫忙。)教師小結:湯潑在桌子上,又順著(zhù)桌子往下流,小朋友要立刻讓開(kāi)留下來(lái)的湯,以免湯把自己的衣服、褲子弄濕。然后,可以請成人幫忙處理潑下來(lái)的湯。

  3、教師總結。

  教師:有時(shí),因為小朋友不小心把桌子上的湯弄潑了,當大家遇到這種事時(shí),首先要讓開(kāi)潑下來(lái)的湯,然后再請成人幫忙。如果不讓開(kāi),湯就會(huì )弄濕自己的衣服,甚至會(huì )燙傷自己。

  活動(dòng)反思:

  為了提高幼兒的安全意識和自我保護的能力,6月份我們開(kāi)展了《我會(huì )保護自己》的主題活動(dòng)。在課程中安排了一系列和安全有關(guān)的活動(dòng),小朋友們知道了《會(huì )咬人的電老虎》,知道了《小手流血了》,《不跟陌生人走》等等。在上到課程《湯灑了,怎么辦》時(shí),我用了圖片和講故事的方式來(lái)引導幼兒,可是小朋友們的思維一直局限在“用抹布擦”“用拖把拖”上。為了讓孩子更好了知道要先保護自己,我給孩子們拿來(lái)了一碗熱水,并實(shí)際演示“湯灑了,怎么辦”。當熱水灑出來(lái)的那一刻,小朋友們紛紛喊道:“老師,快走開(kāi)”。直到這時(shí)孩子們才領(lǐng)悟到原來(lái)最先做的是,要趕緊離開(kāi),先保護自己,再來(lái)清理。接下來(lái)我又請了幾個(gè)小朋友來(lái)實(shí)際操作,親身體驗。真正的提高孩子們的自我保護意識。

幼兒園大班安全活動(dòng)教案模板5

  活動(dòng)目標:

  1、觀(guān)察畫(huà)面內容,分析圖片中的人物、情節、角色以及判斷他們之間的關(guān)系,能創(chuàng )編出故事的結尾。

  2、知道迷路后尋找家長(cháng)的方法,和與家長(cháng)出門(mén)要緊跟家長(cháng)或拉著(zhù)家長(cháng)的手。

  3、知道要理解他人的需要,學(xué)會(huì )關(guān)心、幫助他人,體驗得到幫助及別人所獲得的快樂(lè )情感。

  4、細致觀(guān)察和較完整表述能力。

  5、領(lǐng)會(huì )故事蘊含的寓意和哲理。

  活動(dòng)準備:電腦軟件

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、老師指導幼兒觀(guān)察畫(huà)面內容,分析圖片中的人物、情節、角色以及判斷他們之間的關(guān)系。

  “圖中的什么地方?有誰(shuí)?他們在干什么?發(fā)生了什么事情?”

  2、引導幼兒學(xué)會(huì )理解他人的需要,學(xué)會(huì )關(guān)心、幫助他人。

  “小兔迷路后,心情會(huì )怎樣?我們一起幫助他吧!這是一件多好的事情呀”

  3、引導幼兒知道迷路后尋找家長(cháng)的方法,鼓勵幼兒創(chuàng )編出故事的多個(gè)結尾,體驗得到幫助及別人所獲得的快樂(lè )情感。

  “小兔迷路了以后,能找到自己的家長(cháng)嗎?它是怎樣找到的?請小朋友幫它想想方法!

  4、總結,知道以后與家長(cháng)出門(mén)要緊跟家長(cháng)或拉著(zhù)家長(cháng)的手。

  活動(dòng)反思:

  通過(guò)該活動(dòng),我覺(jué)得孩子的收獲是很大的,以下是孩子的聲音:

  A、知道迷路后尋找家長(cháng)的方法,和與家長(cháng)出門(mén)要緊跟家長(cháng)或拉著(zhù)家長(cháng)的手。

  B、先在原地等一會(huì )兒,不要慌張,也許爸爸媽媽就在不遠處。

  C、如果走失的地方在商場(chǎng)或公園,可以找到公園的廣播室,告訴工作人員你和爸爸媽媽的姓名,聯(lián)絡(luò )電話(huà)等,讓工作人員幫忙廣播尋找自己的父母。

  D、要乖乖地聽(tīng)工作人員的話(huà),和他們一起等自己的父母來(lái)接你。

  教學(xué)反思:

  通過(guò)各種學(xué)習形式將幼兒已有的安全知識經(jīng)驗擴展豐富,對幼兒進(jìn)行安全教育,增強了幼兒的自我保護意識,提高了幼兒應對安全事件的能力。通過(guò)真實(shí)的案例,我向幼兒進(jìn)行生動(dòng)形象的講述,幼兒精力集中,記憶深刻,發(fā)言積極踴躍。課件、圖片的運用,吸引孩子的注意力,對幼兒進(jìn)行了深刻的教育。用孩子喜歡的情景表演,選擇孩子身邊熟悉的生活情景為題材,讓幼兒進(jìn)行熱烈的討論,取得很好的效果。

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