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游戲夾包跳教案

時(shí)間:2024-06-10 13:35:09 偲穎 教案 我要投稿

游戲夾包跳教案(精選8篇)

  作為一位不辭辛勞的人民教師,常常需要準備教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。教案要怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的游戲夾包跳教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

游戲夾包跳教案(精選8篇)

  游戲夾包跳教案 1

  活動(dòng)目標

  1、嘗試雙腳家住沙包,用力跳起并向前甩出沙包,鍛煉下肢力量和身體的協(xié)調性。

  2、通過(guò)練習,逐步掌握夾包跳的動(dòng)作要領(lǐng)。

  3、體驗遵守游戲規則、合作游戲的樂(lè )趣。

  4、喜歡幫助別人,與同伴友好相處。

  5、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現出來(lái)。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  重點(diǎn):雙腳夾住沙包,用力跳起并向前甩出沙包。

  難點(diǎn):掌握夾包跳的動(dòng)作要領(lǐng)。

  活動(dòng)準備

  沙包人手一個(gè)、泡沫墊若干、圈若干、錄音機、磁帶

  活動(dòng)過(guò)程

  一、熱身活動(dòng)

  教師隨音樂(lè )與幼兒一起做轉手腕、腳腕、膝蓋、跳躍等運動(dòng).

  二、玩沙包

  1、幼兒自由玩沙包。

  2、請1~2名幼兒示范創(chuàng )新玩法

  三、學(xué)習新玩法:夾包跑

  1教師:小朋友剛才玩了很多沙包游戲,誰(shuí)會(huì )用腳部來(lái)和沙包玩游戲

  2、教師師范玩法

  3、幼兒練習,教師指導

  4、請個(gè)別幼兒做示范,向大家介紹自己的玩法。

  5、教師提出要求,幼兒再次練習。

  四、游戲“投石進(jìn)河”

  教師講游戲玩法,幼兒游戲。

  五、放松活動(dòng)

  教師與幼兒隨音樂(lè )做放松腿部的動(dòng)作,并收拾場(chǎng)地慢慢排隊離開(kāi)。

  教學(xué)反思

  本次活動(dòng)在第一環(huán)節中我涉及到了先活動(dòng)下肢,為下面的.夾包跳做了熱身,但音樂(lè )選的不太好,與此不搭,若當時(shí)我能立即改為師幼一起喊口令,或許效果會(huì )更好。

  第二環(huán)節中,讓孩子們自己先探索沙包的玩法,完成的比較好,孩子們都想到了多種沙包的玩法,還很積極的把自己想到的玩法同大伙分享

  第三環(huán)節中,幼兒對夾包跳的動(dòng)作要領(lǐng)掌握的還不錯,大部分都能按要求去做,只是部分幼兒用力甩出沙包時(shí)力量不夠,在以后的活動(dòng)中,對下肢力量的練習加強些。

  第四環(huán)節中,孩子們對游戲規則掌握的還可以,孩子們的積極性都很高,對投進(jìn)圈中的沙包很有成就感,隨后可在課外活動(dòng)中多參加這樣的活動(dòng)。

  第五環(huán)節中的音樂(lè )播放時(shí),將磁帶中的音樂(lè )弄反了,這也是我的失誤。

  以上是我對本次活動(dòng)的分析,好的方面將繼續保持,不足不到位之處在以后的活動(dòng)中積極改正。

  小百科:跳是一個(gè)物體向下俯沖,定義在原有棋子的同一條直線(xiàn)上,間隔一路下子的著(zhù)法。

  游戲夾包跳教案 2

  活動(dòng)目標:

  1.通過(guò)學(xué)習雙腳夾包跳起前擲,發(fā)展幼兒雙腳向上跳的能力和動(dòng)作速度。

  2.培養幼兒初步的'競爭意識。

  活動(dòng)準備:

  沙包、椅子、積木、墊子等

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、玩沙包,能用沙包進(jìn)行各種的玩法,練習平衡、爬、傳、走、投等動(dòng)作。

  第一組:傳沙包。坐在椅子上,將沙包從第一個(gè)幼兒頭上向后傳,最后拿到沙包的幼兒迅速跑到排頭,其他幼兒依次向后移。

  第二組:過(guò)小橋。雙手平托沙包走平衡木。

  第三組:烏龜運糧。將沙包放在背上在墊子上學(xué)烏龜爬。

  第四組:小蛇游。頭頂沙包繞障礙走S形。

  第五組:打沙包,用沙包練習投擲。

  二、學(xué)習雙腳夾包跳起前擲的動(dòng)作。

  1.教師示范動(dòng)作。

  2.幼兒講述觀(guān)察結果,教師小結動(dòng)作要領(lǐng)。

  3.幼兒示范,共同評價(jià),討論。

  4.分散練習,個(gè)別指導。

  5、集合,共同解決出現的問(wèn)題及解決方法,強化動(dòng)作要領(lǐng)。

  三、小組接力競爭游戲:運果子。

  1.講解游戲的方法,教師示范怎樣運果子。

  2.幼兒游戲,注意游戲的規則。

  3.小結游戲。

  活動(dòng)結束:

  做放松活動(dòng)。

  游戲夾包跳教案 3

  教案分類(lèi):

  幼兒園大班體育活動(dòng)

  表現內容:

  通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的夾包游戲來(lái)鍛煉孩子們的耐心和耐力以及身體協(xié)調能力。

  教案編輯:

  體育課劉老師

  內容出處:

  浙江嘉興幼兒園

  教案目的:

  1、訓練幼兒?jiǎn)文_跳及雙腳夾包拋的能力。

  2、培養幼兒的'耐力和競爭意識。

  教案準備:

  沙包4個(gè)。

  活動(dòng)方法:

  將幼兒分成相等的4隊,站在起跑線(xiàn)后。

  教案過(guò)程:

  一、游戲開(kāi)始,每隊的第一個(gè)幼兒雙腳夾住沙包用力拋向前方,然后單腳跳到沙包處,再用力夾包向前拋,單腳跳......直到終點(diǎn)線(xiàn),迅速拾起沙包跑回,將沙包交給第二個(gè)幼兒,依次進(jìn)行,以最先完成的隊為勝。

  二、游戲規則:

  1、必須雙腳夾沙包向前拋,單腳跳到沙包所拋的位置。

  2、把沙包拋到終點(diǎn)線(xiàn)后,要迅速拾起沙包向回跑。交給下一個(gè)幼兒。

  三、注意事項:

  1、游戲開(kāi)始前,教師要先向幼兒介紹雙腳夾包拋的要領(lǐng)。

  2、鼓勵幼兒用力向前拋,以此加快速度。

  游戲夾包跳教案 4

  活動(dòng)設計背景:

  在一次“自制器械”中,教師和家長(cháng)做了許多的自制機械,特別是沙包。幼兒人手一個(gè),但我發(fā)現幼兒在玩沙包的時(shí)候,都喜歡用手去玩沙包,卻很少有幼兒用腳玩沙包,為此,我設計了“夾包跳”活動(dòng)引導孩子們用腳來(lái)玩沙包,利用沙包來(lái)發(fā)展幼兒腳的夾、拋等能力。

  活動(dòng)目標:

  1:能用雙腳夾住沙包,用力跳起,向前拋沙包

  2:發(fā)展雙腳向上跳起,用力拋物的能力,動(dòng)作協(xié)調、靈活

  3:體驗玩沙包和競賽游戲的樂(lè )趣

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

  1:能用雙腳夾住沙包,用力跳起,向前拋沙包

  2:發(fā)展雙腳向上跳起,用力拋物的能力,動(dòng)作協(xié)調、靈活

  活動(dòng)準備:

  1:沙包、圈各1個(gè)

  2:用即時(shí)粘貼的紅、黃、藍、綠小兔各5只(貼在幼兒前額)白兔一只(貼在教師的前額),紅、黃、綠、藍圓片各10個(gè),紅、黃、藍、綠顏色的長(cháng)、短條各兩根,藍色皺紋紙長(cháng)條8根

  3:平衡木一個(gè),椅子10把,墊子一塊

  4:音樂(lè )磁帶、錄音機、口各一個(gè)

  5:場(chǎng)地準備

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、談話(huà)導入,激發(fā)運動(dòng)興趣

  教師用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,迅速將幼兒引入兔媽媽帶著(zhù)兔寶寶一起鍛煉身體的情景中,并用口哨和變化的`S形隊伍足赤幼兒進(jìn)入場(chǎng)地,使活動(dòng)有情有景,富有游戲性,很好的調動(dòng)幼兒的活動(dòng)熱情。

  二、熱身運動(dòng)

  教師:讓我們來(lái)跳個(gè)舞吧,把沙包放在身體的左邊當做蘿卜,(音樂(lè )起)師生共跳《小白兔》。

  三、自由玩沙包,拓展沙包玩法。

  教師分層次引導幼兒探索沙包的各種玩法,逐步提出由易到難的要求,重點(diǎn)引導幼兒用腳夾沙包,發(fā)展幼兒用腳夾、用腳玩的能力。

  四、學(xué)習新玩法:

  “夾包跳”。

  五、競賽游戲:

  “投石進(jìn)河”。

  六、小結。

  游戲夾包跳教案 5

  一、活動(dòng)目標

  1.嘗試雙腳夾住沙包,用力跳起,并向前甩出沙包,鍛煉下肢力量和身體的`協(xié)調性。

  2.通過(guò)學(xué)習,逐步掌握夾包跳的動(dòng)作要領(lǐng)。

  3.學(xué)會(huì )遵守游戲規則,感受游戲的樂(lè )趣。

  二、活動(dòng)準備

  沙包、海綿墊、呼啦圈若干,即時(shí)貼。

  三、重點(diǎn)難點(diǎn)

  重點(diǎn):雙腳并攏夾緊沙包用力將沙包拋向前方。

  難點(diǎn):跳起時(shí)候,雙腳能用力將沙包拋向前方。

  四、活動(dòng)過(guò)程

 。ㄒ唬⿲氩糠

  1.整隊,師生問(wèn)好。

  2.齊步走,跑步走。

  3.熱身活動(dòng)。

  頸部:點(diǎn)點(diǎn)頭來(lái)?yè)P揚頭,向左向右轉一圈,點(diǎn)點(diǎn)頭來(lái)?yè)P揚頭,向右向左轉一圈;

  胸部:小手齊胸一二一,大家一起來(lái)用力。

  腰部:伸出小手彎彎腰,換個(gè)方向彎一彎,我有小小望遠鏡,看看東來(lái)看看西。

  腿部:伸伸小腿踢一踢,雙腳并攏蹦蹦跳,蹲下身來(lái)變小苗,慢慢長(cháng)成參天樹(shù)。

 。ǘ┗具^(guò)程

  一、玩沙包

  1.師:看一看,今天周老師帶來(lái)了什么?(幼兒:沙包)你們都會(huì )玩沙包嗎?(幼兒:會(huì ))那現在周老師給每個(gè)小朋友發(fā)一個(gè)沙包,請你們自由玩一玩,看看沙包都可以怎么玩。

  2.幼兒自由玩沙包,教師鼓勵幼兒嘗試新的玩法。

  3.請2~3名幼兒示范自己的玩法。

  二、學(xué)習新玩法:夾包跳

  1.周老師也有一種玩法,想不想知道是什么?(幼兒:想)

  2.教師示范:雙腳夾住沙包,用力跳起,將沙包拋向前方。

  師:雙腳要夾緊沙包,整個(gè)人往上跳,跳到空中后再把沙包用腳甩出去,盡量往前甩。

  3.幼兒練習,教師指導,提醒幼兒在跳起時(shí),要拋出沙包。

  游戲夾包跳教案 6

  活動(dòng)名稱(chēng):

  體育活動(dòng)——夾包連續跳

  活動(dòng)目標:

  1、教會(huì )幼兒夾包跳動(dòng)作,培養幼兒的彈跳力和動(dòng)作的協(xié)調性。

  2、培養幼兒與同伴的相互合作能力。

  3、發(fā)展幼兒創(chuàng )造性。

  活動(dòng)準備:

  1、沙袋(數目與幼兒人數相等)。

  2、組號牌六個(gè)(分別為第一組,第二組……)。

  3、開(kāi)闊的場(chǎng)地可供幼兒游戲。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、基本部分。(熱身運動(dòng))

  1、小朋友們聽(tīng)口令:整隊:請小朋友雙手平舉一個(gè)直臂的.距離。

  稍息,立正,向右看,放下。

  2、接下來(lái)我們一起來(lái)做準備運動(dòng),準備:頭部運動(dòng):(四個(gè)八拍,第三個(gè)八拍開(kāi)始轉頭),彈簧游戲,腰部運動(dòng),關(guān)節運動(dòng)(屈伸,屈伸),跑步運動(dòng),放松吸氣。

  二、基本活動(dòng)。

  1、徒手練習(夾包跳)。

  師:請小朋友站在梯形線(xiàn)上,看老師做個(gè)動(dòng)作,小朋友觀(guān)察仔細,老師站在了起跑線(xiàn)邊上,老師的兩個(gè)動(dòng)作有什么不一樣?(引導幼兒發(fā)現老師兩次跳起落在的地方不一樣)。

  師:小結:小朋友觀(guān)察的真仔細,老師第一次雙腳跳起后雙腳落在了線(xiàn)后面,第二次跳起落在了線(xiàn)的前面。

  師;請小朋友也站在起跳線(xiàn)邊上,一起來(lái)來(lái)做做這個(gè)動(dòng)作。

  2、幼兒練習,指導幼兒練習。(引導幼兒不要雙腳起跳落在起跳點(diǎn))。

  3、夾包練習:幼兒依次取沙包在場(chǎng)地自由分散進(jìn)行一物多玩活動(dòng)。

  師:請小朋友猜猜今天老師要請大家玩什么?

  師:請小朋友看看在線(xiàn)的左邊有什么?(沙包),那我們今天就來(lái)玩沙包,請小朋友在籃子里每人拿一個(gè)沙包,站在線(xiàn)旁邊玩玩。聽(tīng)到老師口令立即回到起跑線(xiàn)上。

  4、小結:剛才小朋友都在玩夾包跳,請你們來(lái)說(shuō)說(shuō)你們把沙包夾在了什么位置?(請個(gè)別小朋友來(lái)回答)。

  小結:有的小朋友把沙包夾在了腳的中間,有的小朋友把沙包夾在了腳尖。好,沙包有兩個(gè)位置可以?shī)A。

  5、那沙包夾在哪里才能用上力,請你們再試一試?一會(huì )把答案告訴我。(第二次探索)。

  師:你們都找到答案了,請你們一起告訴我,沙包夾在什么位置可以用上勁?(夾在腳尖)。

  6、老師示范:那現在我請一個(gè)小朋友來(lái)與老師比一比,看誰(shuí)夾包跳得遠。(兩次)。

  師:誰(shuí)夾得遠(老師)。為什么老師夾包跳得遠?(因為你是老師)。

  師:因為我是老師,我更有力氣,這個(gè)你們說(shuō)對了,那除了這個(gè),要讓沙包夾得遠,還有什么地方要用勁,你們仔細觀(guān)察了嗎?(起小朋友說(shuō)說(shuō))。

  小結:剛才小朋友說(shuō)手要用勁,腿要用勁,胳膊也要用勁,還有一個(gè)答案你們沒(méi)有找到。

  7、引導幼兒知道沙包要夾的遠腳腕要用勁甩出去。

  老師示范:那就請小朋友看清楚,如果老師的這兩只手就好象是兩只腳,請小朋友觀(guān)察一下,還有什么地方要用勁。(腳腕)。

  師:哦,原來(lái)是腳腕還要用勁,腳尖夾緊沙包,用腳腕把沙包甩出去。請小朋友再試一試,練習一下。

  8、游戲部分“夾包連續跳”。

  師:集合:看小朋友玩得都很開(kāi)心,我們馬上就要進(jìn)行一個(gè)比賽了,比賽是有規則的。請小朋友聽(tīng)清楚:

  師:比賽分成六組進(jìn)行,請第一組的小朋友站在第一賽道,第二組的小朋友站在第二賽道。(整隊站好六個(gè)縱隊)。

  規則:各隊第一名小朋友夾著(zhù)沙包連續往前跳,跳到前面的橫線(xiàn)處,把沙包夾起用力甩出去。然后撿起沙包從跑回把沙包交給第二名小朋友的手中,接到沙包的小朋友馬上接著(zhù)進(jìn)行往前跳。依次進(jìn)行,哪一組的小朋友先輪完那一組為勝。獲勝的那一組可以得到一面小紅旗?茨囊唤M先獲勝,得的紅旗多。

  5、幼兒游戲,教師在旁邊指導。

  6、游戲反復進(jìn)行兩次。

  三、結束部分。

  1、最后做放松整理活動(dòng)。

  2、師:請小朋友找個(gè)好朋友手拉手。

  3、小結活動(dòng)情況下課!

  游戲夾包跳教案 7

  活動(dòng)設計:

  夾包跑

  活動(dòng)目標:

  1、教會(huì )幼兒夾包跳的動(dòng)作,培養幼兒的彈跳力和動(dòng)作的協(xié)調性。

  2、培養幼兒與同伴間的相互合作能力。

  3、發(fā)展創(chuàng )造性。

  活動(dòng)準備:

  沙袋活動(dòng)過(guò)程:

  1、開(kāi)始部分。

 。1)隊列練習。隊形變化:走圈、開(kāi)花、六個(gè)小圓、切斷分隊。

 。2)準備操,聽(tīng)信號做相**作。如:口令向前走,幼兒向后走;口令向左走,幼兒向右走、高人走、矮人走等。

  2、基本部分。

 。1)幼兒依次取沙袋在場(chǎng)地自由分散進(jìn)行一物多玩活動(dòng),例如:自?huà)伣由炒,互拋接沙袋,頭頂沙袋,手托沙袋走,腳背托沙袋走,投運等。老師巡回觀(guān)察指導,對玩法新穎有趣的及時(shí)給予肯定,并向其他幼兒推廣。

 。2)學(xué)習夾包跳。集合幼兒,讓幼兒站成大圓圈。老師交代活動(dòng)名稱(chēng),進(jìn)行示范講解:兩腳前部夾緊沙袋,跳起用力拋出。幼兒練習。老師巡回輔導,讓動(dòng)作完成好的'幼兒做示范。鼓勵幼兒間展開(kāi)比賽,看誰(shuí)的沙包投得遠。

 。3)集體夾包跳比賽。讓幼兒站立于斜線(xiàn)上,交代比賽規則:聽(tīng)信號,每隊第一名幼兒開(kāi)始連續夾包跳行進(jìn)至前方,拿起沙包快跑回來(lái),交給下一位同伴,哪隊先跳完為勝。

  3、結束部分。

  教后感:此活動(dòng)還可以在戶(hù)外活動(dòng)中鼓勵幼兒自創(chuàng )玩沙包的多種方法。以達到培養幼兒與同伴間的相互合作能力。

  游戲夾包跳教案 8

  活動(dòng)目標:

  1、了解彩虹的色彩,嘗試按照彩虹的色彩畫(huà)出彩虹橋,并添加相關(guān)的背景。

  2、能大膽通過(guò)想象力表現絢麗的彩虹橋。

  活動(dòng)準備:

  彩虹圖片、畫(huà)紙、蠟筆、水彩筆

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、情境導入談話(huà)導入:激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的興趣。

  師:你們喜歡彩虹嗎?它是怎樣的?

  二、探索發(fā)現

  1、含PPT課件

  2、出示蠟筆,引導幼兒交流討論彩虹橋的.繪畫(huà)方法。

  師:按照紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的顏色順序涂畫(huà),先畫(huà)一種顏色接著(zhù)畫(huà)另一種顏色。注意每種顏色之間要靠近一些。

  師:每一種顏色都要相連,一種顏色跟著(zhù)一個(gè)顏色后面。

  三、幼兒創(chuàng )作

  1、鼓勵幼兒用自己的創(chuàng )意進(jìn)行創(chuàng )作。

  師:我們來(lái)一起來(lái)畫(huà)一畫(huà)彩虹橋

  2、幼兒自由創(chuàng )作,教師巡回指導,提供幫助。

  提醒幼兒為彩虹橋添畫(huà)上你喜歡的人物、裝飾和背景。幼兒換顏色的時(shí)候要將蠟筆、水彩筆放回原位,使用時(shí)保持桌面和畫(huà)面的整潔。

  四、欣賞評價(jià):

  1、請幼兒在集體面前介紹自己的"彩虹橋"。

  2、教師從幼兒創(chuàng )作過(guò)程中的表現及完成的作品兩方面作出評價(jià),同時(shí)鼓勵和表?yè)P繪畫(huà)常規好的幼兒。

  五、結束活動(dòng)師幼一起收拾整理物品,結束活動(dòng)。

  活動(dòng)反思

  今天,我上了一節大班的體育游戲《夾包跳》,這節課主要分三方面來(lái)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),活動(dòng)開(kāi)始,我帶領(lǐng)幼兒做一些準備運動(dòng),這個(gè)環(huán)節是讓幼兒的身體得到鍛煉,以便于接下來(lái)的活動(dòng)鍛煉。在基本部分,讓幼兒自由玩沙包之后學(xué)習夾包跳,接著(zhù)進(jìn)行游戲比賽的項目,幼兒的興趣一下子被調動(dòng)起來(lái)。結束部分讓幼兒做一下放松運動(dòng),幼兒的身心都得到了休息。

  不足之處:在游戲之前應該事先找小朋友試一下游戲的難度,以便游戲能對幼兒有一定的挑戰性,并呈現由易到難的過(guò)程。只有讓幼兒更積極、更主動(dòng)地參與游戲,才能真正體現“以發(fā)展為本”的教學(xué)理念。

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