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游戲夾包跳教案(精選8篇)
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常需要準備教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。教案要怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的游戲夾包跳教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
游戲夾包跳教案 1
活動(dòng)目標
1、嘗試雙腳家住沙包,用力跳起并向前甩出沙包,鍛煉下肢力量和身體的協(xié)調性。
2、通過(guò)練習,逐步掌握夾包跳的動(dòng)作要領(lǐng)。
3、體驗遵守游戲規則、合作游戲的樂(lè )趣。
4、喜歡幫助別人,與同伴友好相處。
5、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現出來(lái)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn):雙腳夾住沙包,用力跳起并向前甩出沙包。
難點(diǎn):掌握夾包跳的動(dòng)作要領(lǐng)。
活動(dòng)準備
沙包人手一個(gè)、泡沫墊若干、圈若干、錄音機、磁帶
活動(dòng)過(guò)程
一、熱身活動(dòng)
教師隨音樂(lè )與幼兒一起做轉手腕、腳腕、膝蓋、跳躍等運動(dòng).
二、玩沙包
1、幼兒自由玩沙包。
2、請1~2名幼兒示范創(chuàng )新玩法
三、學(xué)習新玩法:夾包跑
1教師:小朋友剛才玩了很多沙包游戲,誰(shuí)會(huì )用腳部來(lái)和沙包玩游戲
2、教師師范玩法
3、幼兒練習,教師指導
4、請個(gè)別幼兒做示范,向大家介紹自己的玩法。
5、教師提出要求,幼兒再次練習。
四、游戲“投石進(jìn)河”
教師講游戲玩法,幼兒游戲。
五、放松活動(dòng)
教師與幼兒隨音樂(lè )做放松腿部的動(dòng)作,并收拾場(chǎng)地慢慢排隊離開(kāi)。
教學(xué)反思
本次活動(dòng)在第一環(huán)節中我涉及到了先活動(dòng)下肢,為下面的.夾包跳做了熱身,但音樂(lè )選的不太好,與此不搭,若當時(shí)我能立即改為師幼一起喊口令,或許效果會(huì )更好。
第二環(huán)節中,讓孩子們自己先探索沙包的玩法,完成的比較好,孩子們都想到了多種沙包的玩法,還很積極的把自己想到的玩法同大伙分享
第三環(huán)節中,幼兒對夾包跳的動(dòng)作要領(lǐng)掌握的還不錯,大部分都能按要求去做,只是部分幼兒用力甩出沙包時(shí)力量不夠,在以后的活動(dòng)中,對下肢力量的練習加強些。
第四環(huán)節中,孩子們對游戲規則掌握的還可以,孩子們的積極性都很高,對投進(jìn)圈中的沙包很有成就感,隨后可在課外活動(dòng)中多參加這樣的活動(dòng)。
第五環(huán)節中的音樂(lè )播放時(shí),將磁帶中的音樂(lè )弄反了,這也是我的失誤。
以上是我對本次活動(dòng)的分析,好的方面將繼續保持,不足不到位之處在以后的活動(dòng)中積極改正。
小百科:跳是一個(gè)物體向下俯沖,定義在原有棋子的同一條直線(xiàn)上,間隔一路下子的著(zhù)法。
游戲夾包跳教案 2
活動(dòng)目標:
1.通過(guò)學(xué)習雙腳夾包跳起前擲,發(fā)展幼兒雙腳向上跳的能力和動(dòng)作速度。
2.培養幼兒初步的'競爭意識。
活動(dòng)準備:
沙包、椅子、積木、墊子等
活動(dòng)過(guò)程:
一、玩沙包,能用沙包進(jìn)行各種的玩法,練習平衡、爬、傳、走、投等動(dòng)作。
第一組:傳沙包。坐在椅子上,將沙包從第一個(gè)幼兒頭上向后傳,最后拿到沙包的幼兒迅速跑到排頭,其他幼兒依次向后移。
第二組:過(guò)小橋。雙手平托沙包走平衡木。
第三組:烏龜運糧。將沙包放在背上在墊子上學(xué)烏龜爬。
第四組:小蛇游。頭頂沙包繞障礙走S形。
第五組:打沙包,用沙包練習投擲。
二、學(xué)習雙腳夾包跳起前擲的動(dòng)作。
1.教師示范動(dòng)作。
2.幼兒講述觀(guān)察結果,教師小結動(dòng)作要領(lǐng)。
3.幼兒示范,共同評價(jià),討論。
4.分散練習,個(gè)別指導。
5、集合,共同解決出現的問(wèn)題及解決方法,強化動(dòng)作要領(lǐng)。
三、小組接力競爭游戲:運果子。
1.講解游戲的方法,教師示范怎樣運果子。
2.幼兒游戲,注意游戲的規則。
3.小結游戲。
活動(dòng)結束:
做放松活動(dòng)。
游戲夾包跳教案 3
教案分類(lèi):
幼兒園大班體育活動(dòng)
表現內容:
通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的夾包游戲來(lái)鍛煉孩子們的耐心和耐力以及身體協(xié)調能力。
教案編輯:
體育課劉老師
內容出處:
浙江嘉興幼兒園
教案目的:
1、訓練幼兒?jiǎn)文_跳及雙腳夾包拋的能力。
2、培養幼兒的'耐力和競爭意識。
教案準備:
沙包4個(gè)。
活動(dòng)方法:
將幼兒分成相等的4隊,站在起跑線(xiàn)后。
教案過(guò)程:
一、游戲開(kāi)始,每隊的第一個(gè)幼兒雙腳夾住沙包用力拋向前方,然后單腳跳到沙包處,再用力夾包向前拋,單腳跳......直到終點(diǎn)線(xiàn),迅速拾起沙包跑回,將沙包交給第二個(gè)幼兒,依次進(jìn)行,以最先完成的隊為勝。
二、游戲規則:
1、必須雙腳夾沙包向前拋,單腳跳到沙包所拋的位置。
2、把沙包拋到終點(diǎn)線(xiàn)后,要迅速拾起沙包向回跑。交給下一個(gè)幼兒。
三、注意事項:
1、游戲開(kāi)始前,教師要先向幼兒介紹雙腳夾包拋的要領(lǐng)。
2、鼓勵幼兒用力向前拋,以此加快速度。
游戲夾包跳教案 4
活動(dòng)設計背景:
在一次“自制器械”中,教師和家長(cháng)做了許多的自制機械,特別是沙包。幼兒人手一個(gè),但我發(fā)現幼兒在玩沙包的時(shí)候,都喜歡用手去玩沙包,卻很少有幼兒用腳玩沙包,為此,我設計了“夾包跳”活動(dòng)引導孩子們用腳來(lái)玩沙包,利用沙包來(lái)發(fā)展幼兒腳的夾、拋等能力。
活動(dòng)目標:
1:能用雙腳夾住沙包,用力跳起,向前拋沙包
2:發(fā)展雙腳向上跳起,用力拋物的能力,動(dòng)作協(xié)調、靈活
3:體驗玩沙包和競賽游戲的樂(lè )趣
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
1:能用雙腳夾住沙包,用力跳起,向前拋沙包
2:發(fā)展雙腳向上跳起,用力拋物的能力,動(dòng)作協(xié)調、靈活
活動(dòng)準備:
1:沙包、圈各1個(gè)
2:用即時(shí)粘貼的紅、黃、藍、綠小兔各5只(貼在幼兒前額)白兔一只(貼在教師的前額),紅、黃、綠、藍圓片各10個(gè),紅、黃、藍、綠顏色的長(cháng)、短條各兩根,藍色皺紋紙長(cháng)條8根
3:平衡木一個(gè),椅子10把,墊子一塊
4:音樂(lè )磁帶、錄音機、口各一個(gè)
5:場(chǎng)地準備
活動(dòng)過(guò)程:
一、談話(huà)導入,激發(fā)運動(dòng)興趣
教師用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,迅速將幼兒引入兔媽媽帶著(zhù)兔寶寶一起鍛煉身體的情景中,并用口哨和變化的`S形隊伍足赤幼兒進(jìn)入場(chǎng)地,使活動(dòng)有情有景,富有游戲性,很好的調動(dòng)幼兒的活動(dòng)熱情。
二、熱身運動(dòng)
教師:讓我們來(lái)跳個(gè)舞吧,把沙包放在身體的左邊當做蘿卜,(音樂(lè )起)師生共跳《小白兔》。
三、自由玩沙包,拓展沙包玩法。
教師分層次引導幼兒探索沙包的各種玩法,逐步提出由易到難的要求,重點(diǎn)引導幼兒用腳夾沙包,發(fā)展幼兒用腳夾、用腳玩的能力。
四、學(xué)習新玩法:
“夾包跳”。
五、競賽游戲:
“投石進(jìn)河”。
六、小結。
游戲夾包跳教案 5
一、活動(dòng)目標
1.嘗試雙腳夾住沙包,用力跳起,并向前甩出沙包,鍛煉下肢力量和身體的`協(xié)調性。
2.通過(guò)學(xué)習,逐步掌握夾包跳的動(dòng)作要領(lǐng)。
3.學(xué)會(huì )遵守游戲規則,感受游戲的樂(lè )趣。
二、活動(dòng)準備
沙包、海綿墊、呼啦圈若干,即時(shí)貼。
三、重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn):雙腳并攏夾緊沙包用力將沙包拋向前方。
難點(diǎn):跳起時(shí)候,雙腳能用力將沙包拋向前方。
四、活動(dòng)過(guò)程
。ㄒ唬⿲氩糠
1.整隊,師生問(wèn)好。
2.齊步走,跑步走。
3.熱身活動(dòng)。
頸部:點(diǎn)點(diǎn)頭來(lái)?yè)P揚頭,向左向右轉一圈,點(diǎn)點(diǎn)頭來(lái)?yè)P揚頭,向右向左轉一圈;
胸部:小手齊胸一二一,大家一起來(lái)用力。
腰部:伸出小手彎彎腰,換個(gè)方向彎一彎,我有小小望遠鏡,看看東來(lái)看看西。
腿部:伸伸小腿踢一踢,雙腳并攏蹦蹦跳,蹲下身來(lái)變小苗,慢慢長(cháng)成參天樹(shù)。
。ǘ┗具^(guò)程
一、玩沙包
1.師:看一看,今天周老師帶來(lái)了什么?(幼兒:沙包)你們都會(huì )玩沙包嗎?(幼兒:會(huì ))那現在周老師給每個(gè)小朋友發(fā)一個(gè)沙包,請你們自由玩一玩,看看沙包都可以怎么玩。
2.幼兒自由玩沙包,教師鼓勵幼兒嘗試新的玩法。
3.請2~3名幼兒示范自己的玩法。
二、學(xué)習新玩法:夾包跳
1.周老師也有一種玩法,想不想知道是什么?(幼兒:想)
2.教師示范:雙腳夾住沙包,用力跳起,將沙包拋向前方。
師:雙腳要夾緊沙包,整個(gè)人往上跳,跳到空中后再把沙包用腳甩出去,盡量往前甩。
3.幼兒練習,教師指導,提醒幼兒在跳起時(shí),要拋出沙包。
游戲夾包跳教案 6
活動(dòng)名稱(chēng):
體育活動(dòng)——夾包連續跳
活動(dòng)目標:
1、教會(huì )幼兒夾包跳動(dòng)作,培養幼兒的彈跳力和動(dòng)作的協(xié)調性。
2、培養幼兒與同伴的相互合作能力。
3、發(fā)展幼兒創(chuàng )造性。
活動(dòng)準備:
1、沙袋(數目與幼兒人數相等)。
2、組號牌六個(gè)(分別為第一組,第二組……)。
3、開(kāi)闊的場(chǎng)地可供幼兒游戲。
活動(dòng)過(guò)程:
一、基本部分。(熱身運動(dòng))
1、小朋友們聽(tīng)口令:整隊:請小朋友雙手平舉一個(gè)直臂的.距離。
稍息,立正,向右看,放下。
2、接下來(lái)我們一起來(lái)做準備運動(dòng),準備:頭部運動(dòng):(四個(gè)八拍,第三個(gè)八拍開(kāi)始轉頭),彈簧游戲,腰部運動(dòng),關(guān)節運動(dòng)(屈伸,屈伸),跑步運動(dòng),放松吸氣。
二、基本活動(dòng)。
1、徒手練習(夾包跳)。
師:請小朋友站在梯形線(xiàn)上,看老師做個(gè)動(dòng)作,小朋友觀(guān)察仔細,老師站在了起跑線(xiàn)邊上,老師的兩個(gè)動(dòng)作有什么不一樣?(引導幼兒發(fā)現老師兩次跳起落在的地方不一樣)。
師:小結:小朋友觀(guān)察的真仔細,老師第一次雙腳跳起后雙腳落在了線(xiàn)后面,第二次跳起落在了線(xiàn)的前面。
師;請小朋友也站在起跳線(xiàn)邊上,一起來(lái)來(lái)做做這個(gè)動(dòng)作。
2、幼兒練習,指導幼兒練習。(引導幼兒不要雙腳起跳落在起跳點(diǎn))。
3、夾包練習:幼兒依次取沙包在場(chǎng)地自由分散進(jìn)行一物多玩活動(dòng)。
師:請小朋友猜猜今天老師要請大家玩什么?
師:請小朋友看看在線(xiàn)的左邊有什么?(沙包),那我們今天就來(lái)玩沙包,請小朋友在籃子里每人拿一個(gè)沙包,站在線(xiàn)旁邊玩玩。聽(tīng)到老師口令立即回到起跑線(xiàn)上。
4、小結:剛才小朋友都在玩夾包跳,請你們來(lái)說(shuō)說(shuō)你們把沙包夾在了什么位置?(請個(gè)別小朋友來(lái)回答)。
小結:有的小朋友把沙包夾在了腳的中間,有的小朋友把沙包夾在了腳尖。好,沙包有兩個(gè)位置可以?shī)A。
5、那沙包夾在哪里才能用上力,請你們再試一試?一會(huì )把答案告訴我。(第二次探索)。
師:你們都找到答案了,請你們一起告訴我,沙包夾在什么位置可以用上勁?(夾在腳尖)。
6、老師示范:那現在我請一個(gè)小朋友來(lái)與老師比一比,看誰(shuí)夾包跳得遠。(兩次)。
師:誰(shuí)夾得遠(老師)。為什么老師夾包跳得遠?(因為你是老師)。
師:因為我是老師,我更有力氣,這個(gè)你們說(shuō)對了,那除了這個(gè),要讓沙包夾得遠,還有什么地方要用勁,你們仔細觀(guān)察了嗎?(起小朋友說(shuō)說(shuō))。
小結:剛才小朋友說(shuō)手要用勁,腿要用勁,胳膊也要用勁,還有一個(gè)答案你們沒(méi)有找到。
7、引導幼兒知道沙包要夾的遠腳腕要用勁甩出去。
老師示范:那就請小朋友看清楚,如果老師的這兩只手就好象是兩只腳,請小朋友觀(guān)察一下,還有什么地方要用勁。(腳腕)。
師:哦,原來(lái)是腳腕還要用勁,腳尖夾緊沙包,用腳腕把沙包甩出去。請小朋友再試一試,練習一下。
8、游戲部分“夾包連續跳”。
師:集合:看小朋友玩得都很開(kāi)心,我們馬上就要進(jìn)行一個(gè)比賽了,比賽是有規則的。請小朋友聽(tīng)清楚:
師:比賽分成六組進(jìn)行,請第一組的小朋友站在第一賽道,第二組的小朋友站在第二賽道。(整隊站好六個(gè)縱隊)。
規則:各隊第一名小朋友夾著(zhù)沙包連續往前跳,跳到前面的橫線(xiàn)處,把沙包夾起用力甩出去。然后撿起沙包從跑回把沙包交給第二名小朋友的手中,接到沙包的小朋友馬上接著(zhù)進(jìn)行往前跳。依次進(jìn)行,哪一組的小朋友先輪完那一組為勝。獲勝的那一組可以得到一面小紅旗?茨囊唤M先獲勝,得的紅旗多。
5、幼兒游戲,教師在旁邊指導。
6、游戲反復進(jìn)行兩次。
三、結束部分。
1、最后做放松整理活動(dòng)。
2、師:請小朋友找個(gè)好朋友手拉手。
3、小結活動(dòng)情況下課!
游戲夾包跳教案 7
活動(dòng)設計:
夾包跑
活動(dòng)目標:
1、教會(huì )幼兒夾包跳的動(dòng)作,培養幼兒的彈跳力和動(dòng)作的協(xié)調性。
2、培養幼兒與同伴間的相互合作能力。
3、發(fā)展創(chuàng )造性。
活動(dòng)準備:
沙袋活動(dòng)過(guò)程:
1、開(kāi)始部分。
。1)隊列練習。隊形變化:走圈、開(kāi)花、六個(gè)小圓、切斷分隊。
。2)準備操,聽(tīng)信號做相**作。如:口令向前走,幼兒向后走;口令向左走,幼兒向右走、高人走、矮人走等。
2、基本部分。
。1)幼兒依次取沙袋在場(chǎng)地自由分散進(jìn)行一物多玩活動(dòng),例如:自?huà)伣由炒,互拋接沙袋,頭頂沙袋,手托沙袋走,腳背托沙袋走,投運等。老師巡回觀(guān)察指導,對玩法新穎有趣的及時(shí)給予肯定,并向其他幼兒推廣。
。2)學(xué)習夾包跳。集合幼兒,讓幼兒站成大圓圈。老師交代活動(dòng)名稱(chēng),進(jìn)行示范講解:兩腳前部夾緊沙袋,跳起用力拋出。幼兒練習。老師巡回輔導,讓動(dòng)作完成好的'幼兒做示范。鼓勵幼兒間展開(kāi)比賽,看誰(shuí)的沙包投得遠。
。3)集體夾包跳比賽。讓幼兒站立于斜線(xiàn)上,交代比賽規則:聽(tīng)信號,每隊第一名幼兒開(kāi)始連續夾包跳行進(jìn)至前方,拿起沙包快跑回來(lái),交給下一位同伴,哪隊先跳完為勝。
3、結束部分。
教后感:此活動(dòng)還可以在戶(hù)外活動(dòng)中鼓勵幼兒自創(chuàng )玩沙包的多種方法。以達到培養幼兒與同伴間的相互合作能力。
游戲夾包跳教案 8
活動(dòng)目標:
1、了解彩虹的色彩,嘗試按照彩虹的色彩畫(huà)出彩虹橋,并添加相關(guān)的背景。
2、能大膽通過(guò)想象力表現絢麗的彩虹橋。
活動(dòng)準備:
彩虹圖片、畫(huà)紙、蠟筆、水彩筆
活動(dòng)過(guò)程:
一、情境導入談話(huà)導入:激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的興趣。
師:你們喜歡彩虹嗎?它是怎樣的?
二、探索發(fā)現
1、含PPT課件
2、出示蠟筆,引導幼兒交流討論彩虹橋的.繪畫(huà)方法。
師:按照紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的顏色順序涂畫(huà),先畫(huà)一種顏色接著(zhù)畫(huà)另一種顏色。注意每種顏色之間要靠近一些。
師:每一種顏色都要相連,一種顏色跟著(zhù)一個(gè)顏色后面。
三、幼兒創(chuàng )作
1、鼓勵幼兒用自己的創(chuàng )意進(jìn)行創(chuàng )作。
師:我們來(lái)一起來(lái)畫(huà)一畫(huà)彩虹橋
2、幼兒自由創(chuàng )作,教師巡回指導,提供幫助。
提醒幼兒為彩虹橋添畫(huà)上你喜歡的人物、裝飾和背景。幼兒換顏色的時(shí)候要將蠟筆、水彩筆放回原位,使用時(shí)保持桌面和畫(huà)面的整潔。
四、欣賞評價(jià):
1、請幼兒在集體面前介紹自己的"彩虹橋"。
2、教師從幼兒創(chuàng )作過(guò)程中的表現及完成的作品兩方面作出評價(jià),同時(shí)鼓勵和表?yè)P繪畫(huà)常規好的幼兒。
五、結束活動(dòng)師幼一起收拾整理物品,結束活動(dòng)。
活動(dòng)反思
今天,我上了一節大班的體育游戲《夾包跳》,這節課主要分三方面來(lái)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),活動(dòng)開(kāi)始,我帶領(lǐng)幼兒做一些準備運動(dòng),這個(gè)環(huán)節是讓幼兒的身體得到鍛煉,以便于接下來(lái)的活動(dòng)鍛煉。在基本部分,讓幼兒自由玩沙包之后學(xué)習夾包跳,接著(zhù)進(jìn)行游戲比賽的項目,幼兒的興趣一下子被調動(dòng)起來(lái)。結束部分讓幼兒做一下放松運動(dòng),幼兒的身心都得到了休息。
不足之處:在游戲之前應該事先找小朋友試一下游戲的難度,以便游戲能對幼兒有一定的挑戰性,并呈現由易到難的過(guò)程。只有讓幼兒更積極、更主動(dòng)地參與游戲,才能真正體現“以發(fā)展為本”的教學(xué)理念。
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