小班美術(shù)漂亮媽媽帥爸爸教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。那么應當如何寫(xiě)教案呢？以下是小編收集整理的小班美術(shù)漂亮媽媽帥爸爸教案，歡迎大家分享。
小班美術(shù)漂亮媽媽帥爸爸教案1
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)畫(huà)爸爸媽媽的自畫(huà)像、幼兒打扮衣服的方式，培養幼兒熱愛(ài)爸爸媽媽的情感。
2、引導幼兒用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條和畫(huà)圓、敲印章的方法打扮衣服。
3、培養幼兒的觀(guān)察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng )新意識。
4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創(chuàng )新能力。
5、培養幼兒的欣賞能力。
活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
培養幼兒簡(jiǎn)單的設計能力，從而開(kāi)拓幼兒的思維發(fā)展，達到把父母親的長(cháng)相及某些特點(diǎn)能記在心里。
活動(dòng)準備：
通知書(shū)、畫(huà)好輪廓線(xiàn)的爸爸媽媽的衣服或裙子、繪畫(huà)工具(筆、印章)
活動(dòng)過(guò)程：
1、發(fā)放通知書(shū)，要求各位家長(cháng)能仔細看。
2、家長(cháng)在自己家中畫(huà)自己的自畫(huà)像。
3、把畫(huà)好的自畫(huà)像帶到幼兒園。
4、組織幼兒在區域活動(dòng)時(shí)間打扮自己爸爸媽媽的衣服或裙子。引導幼兒用格子線(xiàn)或畫(huà)圓的方法打扮，畫(huà)好后在空地方用印章印上圖案。
5、把爸爸媽媽的像與幼兒打扮的衣服結合起來(lái)，裝飾在墻面上。
教學(xué)反思：
通過(guò)這次活動(dòng)培養了幼兒的愛(ài)父母情操，培養了動(dòng)手能力。并且給幼兒父母親和幼兒共同完成一項作業(yè)的機會(huì )。
小班美術(shù)漂亮媽媽帥爸爸教案2
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習撕紙的技能，鍛煉手指的精細動(dòng)作。
2、學(xué)習粘貼五官和頭發(fā)。
3、通過(guò)活動(dòng)，增進(jìn)幼兒愛(ài)家人的情感。
4、培養幼兒動(dòng)手操作的'能力，并能根據所觀(guān)察到得現象大膽地在同伴之間交流。
5、培養幼兒的欣賞能力。
活動(dòng)準備：
范樣兩幅(爸爸媽媽)報紙、各色包花紙若干蛋糕盤(pán)、五官形狀的即時(shí)貼人手三份
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導題小朋友家里有誰(shuí)呀?你們愛(ài)他們嗎?
二、出示范樣(爸爸媽媽)，師幼一起觀(guān)察、學(xué)習制作方法。
看，老師這兒有兩幅完成的作品，一位爸爸，一位媽媽?zhuān)覀儊?lái)看一下是怎樣做出來(lái)的。
1、教師示范粘貼五官。
2、重點(diǎn)示范撕貼頭發(fā)的技能，提醒幼兒小心、仔細地撕貼。爸爸的頭發(fā)短短的，媽媽的頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的、卷卷的，小朋友的頭發(fā)短短的，長(cháng)長(cháng)的。
三、幼兒創(chuàng )作，教師巡回指導
四、作品講評。
活動(dòng)反思：
這一操作任務(wù)對孩子已經(jīng)不再具有挑戰性了，這就向我們發(fā)出信號，提醒我們要調整材料，作出應答。這正是《綱要》中提倡的教師在組織實(shí)施教育活動(dòng)時(shí)應“關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的表現和反應，敏感的覺(jué)察他們的需要，及時(shí)以適應的方式應答，形成合作探究式的師幼互動(dòng)�！�
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