“關(guān)心他人，熱愛(ài)集體”德育主題班會(huì )教案
在平凡的學(xué)習生活中，說(shuō)起主題班會(huì )，大家一定不陌生吧？主題班會(huì )是圍繞一定主題而舉行的班級成員會(huì )議。其實(shí)很多人都不太清楚好的主題班會(huì )是什么樣的，下面是小編為大家收集的“關(guān)心他人，熱愛(ài)集體”德育主題班會(huì )教案，希望能夠幫助到大家。
一、班會(huì )背景：
開(kāi)學(xué)已有一定的時(shí)間，同學(xué)間相處融洽，班級已形成較強的凝聚力，為了加強學(xué)生的互幫互助互愛(ài)，對這個(gè)班級產(chǎn)生更親切的歸屬感，培養學(xué)生積極向上的情感傾向，故決定開(kāi)展此次主題班會(huì )。
二、班會(huì )目標
此次班會(huì )課，目的是使學(xué)生認識集體的作用，認識他人對你的幫助，糾正不良現象傾向，盡快融入集體，積極參與班集體的建設，培養學(xué)生愛(ài)校愛(ài)班愛(ài)他人的感情，在各方面力爭上游，努力提高整體素質(zhì)。
三、班會(huì )時(shí)間：20xx年12月14日
班會(huì )地點(diǎn)：高一（10）班
主持人：班委兩名
四、班會(huì )準備過(guò)程：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)課前的'準備
1、學(xué)生一入學(xué)就已經(jīng)開(kāi)展一系列班集體建設活動(dòng)，如：自我介紹、班委選舉等，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中感受新集體的溫暖、智慧和力量，獲取直接經(jīng)驗，進(jìn)行自我教育。
2、認真組織學(xué)生回憶新生軍訓、校運會(huì )，回憶在學(xué)校德育大活動(dòng)中取得成功，喚起學(xué)生對集體的熱愛(ài)和成就感。大家舉手發(fā)言，暢談軍訓的苦辣酸甜，尤其是最后的會(huì )操表演；國慶學(xué)校組織的比賽，攝影，書(shū)法，繪畫(huà)等；校運會(huì )的參賽運動(dòng)員回憶比賽時(shí)的心態(tài)，感受；
3、發(fā)動(dòng)全班同學(xué)搞好班級的文化建設，回顧班規、班訓，加強學(xué)生的主人翁意識。
�。ǘ┗顒�(dòng)課前做好以下幾項工作：
1、進(jìn)行優(yōu)點(diǎn)自評、互評活動(dòng)，讓學(xué)生深入地挖掘自己和他人的長(cháng)處；
2、個(gè)別輔導有小團伙傾向的同學(xué)分析這種現象的利弊，便于在活動(dòng)課更好地交流；
五、活動(dòng)課的具體環(huán)節和方法
第一部分：引入
1、提問(wèn)：開(kāi)學(xué)以來(lái)我班取得了哪些榮譽(yù)？
學(xué)生發(fā)言：
軍訓會(huì )操表演第三名；
軍訓內務(wù)整理優(yōu)秀獎；
第七屆校運會(huì )團體（丙組）總分第四名；
第七屆校運會(huì )精神文明獎；
第七屆校運會(huì )4*100（男子丙組）第二名；
第七屆校運會(huì )4*200（男子丙組）第二名；
第七屆校運會(huì )集體跳繩（男子丙組）第五名；
第七屆校運會(huì )集體跳繩（女子丙組）第五名；
另，還有許多同學(xué)取得個(gè)人的比賽的獎項。
2、每次班級取得榮譽(yù)，大家的感受如何呢？
學(xué)生發(fā)言：取得榮譽(yù)，最先有的是榮譽(yù)感，自豪感，接下來(lái)，就會(huì )想到，班級的后墻上又可以貼上一張獎狀，既可以“美化”班級環(huán)境，也可以提升班級的知名度。
3、提問(wèn)：我們能夠取得這些榮譽(yù)，靠的是什么呢？
全體學(xué)生同時(shí)說(shuō)出：靠的是大家。
強調：我們能夠取得這些榮譽(yù)，靠的是團結，靠的是集體的力量。
第二部分：珍重集體
1、什么是集體？
學(xué)生發(fā)言：許多人的有組織的整體
2、集體的作用
指出：良好的班集體，具有一種獨特的心理效應—“森林效應”。它不僅作為一種影響源，自發(fā)地對其成員產(chǎn)生作用，而且可以成為“很大的教育力量”，自覺(jué)地培養和造就人才。
請在集體中學(xué)習、生活、交往等各方面成長(cháng)好的同學(xué)講他們在集體中成長(cháng)及互幫互助的事例。
指出：班集體的成長(cháng)與個(gè)人的個(gè)性發(fā)展，是相互促進(jìn)的。個(gè)人的長(cháng)處、優(yōu)點(diǎn)，不在集體就難以發(fā)揮。正如“一滴水只有放進(jìn)大海，才永遠不會(huì )干涸；一個(gè)人只有當他把自己和集體的事。
第三部分：和集體一起成長(cháng)
指出：來(lái)到一個(gè)新集體，我們要學(xué)會(huì )主動(dòng)適應，要了解別人，也讓別人認識你。
請同學(xué)講講自己或他人在班級建設中的事跡。
與同學(xué)之間的相處，當出現矛盾時(shí)如何解決；
�。▽W(xué)生清楚自己的優(yōu)點(diǎn)，了解別人的長(cháng)處，才能正確認識自己，在集體的交往中做到既不自卑，也不孤芳自賞，才能盡快地融入到集體中，和集體一起成長(cháng)。）
指出：我并非無(wú)足輕重，也并非舉足輕重。融入集體，才會(huì )感到集體的溫暖，感到生活里處處灑滿(mǎn)陽(yáng)光。
討論：你覺(jué)得我們班有沒(méi)有小團體？小團體好不好？為什么？
學(xué)生發(fā)言。
指出：融入集體，要處處為集體著(zhù)想，心存大局，言行舉止對集體負責任；否則就不是真正融入集體，不是真正的集體的一員。
�。ǚ治霭嗉壌嬖诘膬煞N不良現象，目的有兩個(gè)：一是要消滅這些現象；二是讓學(xué)生明白怎樣才算真正融入到集體。）
第四部分：為集體出力
問(wèn)題：同學(xué)們希望生活在一個(gè)什么樣的班集體中？
學(xué)生發(fā)言：和諧、團結、像一個(gè)家的集體。
討論：我班現在存在哪些急需解決的問(wèn)題？如何解決？
學(xué)生發(fā)言。
小結：馬克思說(shuō)：“人的生活離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用諒解去護理�！蔽覀兲幵谕粋�(gè)班集體中，為共同的職業(yè)理想相聚，應同舟共濟，將集體的前途與個(gè)人的命運緊緊相連，將集體目標與個(gè)人目標保持一致，團結協(xié)作，永往直前。
結束語(yǔ)：同學(xué)們！我們已經(jīng)有了一個(gè)好的開(kāi)始了，只要大家齊心合力，我們相信，我們的大集體定會(huì )變得更美麗！
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