關(guān)心他人班會(huì )課件
下面是小編整理的關(guān)心他人班會(huì )課件，歡迎閱讀。
活動(dòng)目標：
1. 知識目標：通過(guò)此次班會(huì )使學(xué)生明白學(xué)會(huì )關(guān)心別人是一種美德，是一種交往的需要，是一種獲得友誼的渠道。
2. 能力目標：通過(guò)教育活動(dòng)使他們感受到被人關(guān)愛(ài)的溫暖、快樂(lè )的同時(shí)，要擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì )從小尊老愛(ài)幼、關(guān)心他人、愛(ài)護他人，引導他們懂得人人爭做一個(gè)善于關(guān)心、愛(ài)護他人的好少年。
3. 情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標：教育學(xué)生要為別人著(zhù)想，在關(guān)心、幫助別人，為社會(huì )做貢獻中體現自身的價(jià)值，從而獲得美好的友誼，享受人生的樂(lè )趣。
活動(dòng)過(guò)程：
一.主持人宣布開(kāi)始
男：親愛(ài)的同學(xué)們，我們生活在新時(shí)代，我們的健康成長(cháng)離不開(kāi)長(cháng)輩的悉心照顧，離不開(kāi)老師的耐心培育，離不開(kāi)同學(xué)間的互幫互助。
女：關(guān)心是一種付出，關(guān)心是一種奉獻，關(guān)心是一種美德。
男：當自己幫助了別人時(shí)，我們會(huì )很開(kāi)心;當別人幫助了自己，你會(huì )感到幸福!
女：我們每個(gè)人心中都要裝有他人，學(xué)會(huì )關(guān)心，讓我們心中充滿(mǎn)愛(ài)，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)。
合：二(1)班“關(guān)心他人，快樂(lè )自己” 主題班會(huì )現在開(kāi)始。
二、什么是“關(guān)心”
男：我們一直在談?wù)撽P(guān)心。那么關(guān)心到底是什么?
女：請全體女生一起朗誦詩(shī)歌：《關(guān)心》
如果世界是一間小屋，
關(guān)心就是小屋中的一扇窗;
如果世界是一艘船，
那么關(guān)心就是茫茫大海上的一盞明燈。
被人關(guān)心是一種美好的享受，
關(guān)心他人是一種高尚美好的品德。
三.講講“父母的關(guān)心”
男：同學(xué)們說(shuō)的真好，世界上有一種樸實(shí)的愛(ài)，他的名字叫母愛(ài)，陰雨時(shí)節，一把雨傘送來(lái)了她的深情，傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛(ài)在蕩漾，愛(ài)在澎湃。
女：世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。像高山似大海，他包容著(zhù)一切，那么寬容的父愛(ài)，那么博大的胸懷。
男：同學(xué)們，還記得剛剛過(guò)去的十歲生日嗎?美味可口的菜肴，誘人的大蛋糕，盼望已久的禮物，爸爸媽媽、爺爺奶奶的祝�！�
女：爸爸、媽媽對我們的關(guān)心是無(wú)私的，是無(wú)微不至的，這點(diǎn)我們深有體會(huì )，下面讓我們來(lái)用心傾聽(tīng)一下幾個(gè)同學(xué)的感受。(學(xué)生發(fā)言)
男：不知不覺(jué)間，我們長(cháng)大了，可在我們父母身上也有了太多的變化!
女：瞧!他們的`臉上爬滿(mǎn)了幾條皺紋，頭發(fā)中多了幾根白發(fā)。
男：瞧!他們的步伐不再矯健，他們的腰背部也不那挺直了!
合：這一切都是為我們操勞的呀!今天，我們要真誠的大聲地說(shuō)一聲
全班合：“爸爸、媽媽?zhuān)兄x你們，你們辛苦了”
四、說(shuō)說(shuō)老師的“關(guān)心”
男：世界上除了我們除了最應感謝的父母之外，還有我們的第二任父母，那就是我們可敬的老師。
女：老師教會(huì )了我們做人的道理，就向父母一樣無(wú)私地關(guān)心著(zhù)我們。從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。
男：所以，我們把自己對老師的一片感激之情都變成一顆顆幸運星，用它們做成美麗的項鏈，我們要把它送給最最關(guān)愛(ài)我們的老師。下面，請欣賞歌曲《我愛(ài)米蘭 》
女：最后，讓我們再大聲地說(shuō)一句
全班合：“老師，您辛苦了!”
五、同學(xué)之間的關(guān)心
男：我們全班同學(xué)，都是一家人，更加應該互相關(guān)心。
女：下面，請欣賞同學(xué)自編自演的小品——《碰撞以后》。請同學(xué)們一邊看一邊思考：你覺(jué)得他們這樣做對嗎?
小品一 《碰撞以后》(內容：兩位同學(xué)，其中A站在窗前欣賞校園風(fēng)景，悠閑得很。B走過(guò)身旁時(shí)，正好A轉身，無(wú)意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來(lái)。此時(shí)，班長(cháng)瞧見(jiàn)，批評雙方，才得以和解。)
女：小品已經(jīng)表演完了，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝“演員”的表演，謝謝!你覺(jué)得他們錯在哪里?(說(shuō)話(huà)沒(méi)有禮貌;不為他人著(zhù)想;)
男：在日常生活中，類(lèi)似這種因小事而變成打架的事情時(shí)有發(fā)生。這既破壞了同學(xué)之間的關(guān)系，又損害了集體的榮譽(yù)。如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會(huì )是如何呢?請大家看第二個(gè)小品。
小品二 《碰撞以后》(內容：A碰撞B后，A先微笑地說(shuō)：“對不起!你沒(méi)事吧!” B再微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系!”禮貌和解。)
女：對呀，像這樣多為他人著(zhù)想、心中有他人，就能避免發(fā)生許多打架的事情!
男，我們班是一個(gè)團結的集體。相信能關(guān)心他人、幫助他人的同學(xué)一定不少。
女：誰(shuí)愿意和大家說(shuō)一說(shuō)這些事呢?(學(xué)生自由發(fā)言)
六、真情演繹“關(guān)心”
男：父母關(guān)心我們，老師關(guān)心我們，同學(xué)互相關(guān)心，我們的生活多么幸福!
女：得到他人的關(guān)心是一種幸福，關(guān)心他人更是一種幸福。
合：那么我們應該怎樣去關(guān)心他人呢?
生1：為勞累一天的父母倒一杯熱茶，敲敲背，說(shuō)說(shuō)笑話(huà)。
生2：幫父母做一次飯，洗洗碗，掃掃地。
生3：我感謝我的老師，因為她每天教我們知識，為我們判作業(yè)，她太辛苦了!
生4：我要陪父母上街買(mǎi)菜，買(mǎi)東西。
生5：我能體諒、理解老師的苦楚，不和她頂嘴、吵架，平時(shí)認真學(xué)習。
生6：我用自己攢的零用錢(qián)為父母買(mǎi)一件喜歡的禮物。
生7：我感謝老師在我生病的時(shí)候我補課。
生8：我想列一張感恩表，記下感恩的故事，感恩的人，時(shí)時(shí)想著(zhù)他們能為他們做些什么。
生9：我要學(xué)會(huì )反省自己，學(xué)會(huì )對父母、老師說(shuō)：“對不起”，學(xué)會(huì )擁抱父母，學(xué)會(huì )對父母、老師說(shuō)：“謝謝”。
生10：我要走進(jìn)父母、老師的心靈，傾聽(tīng)他們的心聲。
男：現在有請班長(cháng)向大家提出倡議：
同學(xué)們：
讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起。說(shuō)感謝之話(huà)，懷感動(dòng)之情，做感恩之事。感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì )的關(guān)愛(ài)之恩，感恩一切可感激之人。感恩磨難、感恩生活……讓世界因感恩而變得更加美好。
男：學(xué)會(huì )關(guān)心別人，學(xué)會(huì )感恩。
女：世界會(huì )因此變得更精彩!
合：讓我們畫(huà)一顆感恩的心，共同唱想愛(ài)的旋律吧!
請聽(tīng)大合唱《感恩的心》
合：好!二(1)班“關(guān)心他人，快樂(lè )自己”主題班會(huì )到此結束!下面請班主任發(fā)言。
七、班主任講話(huà)：
同學(xué)們，今天召開(kāi)的班會(huì )非常成功。當自己幫助了別人時(shí)，我們會(huì )很開(kāi)心;當別人幫助了自己，你會(huì )感到幸福! 讓我們常懷感恩的心去熱愛(ài)生活，關(guān)愛(ài)生活，關(guān)心身邊的每一個(gè)人吧!
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