大班數學(xué)新車(chē)-出廠(chǎng)啦教案
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的大班數學(xué)新車(chē)-出廠(chǎng)啦教案，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)名稱(chēng)：
新車(chē)出廠(chǎng)啦
活動(dòng)目標：
幼兒在排排、記記、說(shuō)說(shuō)的活動(dòng)中感受數字排序的奇妙。
知道按事物不同的特征進(jìn)行排序會(huì )有不同的結果，初步了解排序的可逆性。
培養幼兒相互合作，有序操作的良好操作習慣。
活動(dòng)準備：
數字2、6、8、8四套、記錄紙4張車(chē)牌號碼
活動(dòng)流程：
一、交流城市新車(chē)感受城市變化，給生活帶來(lái)得方便
師：張老師買(mǎi)了輛新車(chē)，你們看!(出示別克凱悅)你還知道別克凱悅啊，那你還知道哪些車(chē)?
新車(chē)拿到了，我要上路了，現在能出發(fā)了嗎?(沒(méi)有掛牌照)沒(méi)有牌照會(huì )怎么樣?
排列汽車(chē)牌照
教師小結：牌照就象一輛車(chē)子的身份、名字，每輛車(chē)的車(chē)牌都不一樣。上海一個(gè)牌照很貴呢!
二、在用數字排列車(chē)牌照的同時(shí)，感受數字排序的奇妙
三個(gè)數字排牌照
師：張老師的車(chē)牌照里有2、6、8三個(gè)數字，你們猜猜我的車(chē)牌是什么?
師：我這里有一張記錄紙和這三個(gè)數字，你們可以一個(gè)小組一起來(lái)動(dòng)腦筋排一排記一記，看看有幾種可能。
幼兒一小組形式合作
每一組推薦一位組員進(jìn)行介紹
師：一共有幾種可能?有沒(méi)有補充的?
師小結：原來(lái)3個(gè)數字可以組合出6種組合方法。
4個(gè)數字排車(chē)牌
師：不好意思，我的牌照中有兩個(gè)8，請你再來(lái)試一試。
幼兒操作記錄
鼓勵語(yǔ)：時(shí)間就是牌照，牌照就是金錢(qián)。
交流組合結果：有沒(méi)有不一樣的.
車(chē)牌的秘密
師小結：數字排序真是太有趣了，4個(gè)數字竟然排出了那么多種結果，其實(shí)我也沒(méi)有統計過(guò)到底有幾種，你們自由活動(dòng)還可以去試一試。告訴你們，我的牌照是2868。
三、在交流中一一發(fā)現車(chē)牌的秘密——漢字、英文字母、顏色
師：那天我在馬路上開(kāi)車(chē)，發(fā)生了一件奇怪的事情，我在往前開(kāi)車(chē)，對面開(kāi)過(guò)來(lái)一輛車(chē)，也是2848，警察居然沒(méi)有把我們攔下來(lái)，(兩個(gè)牌照一樣肯定有一個(gè)是假的)你們猜猜是什么原因?
幼：警察沒(méi)有看到，有漢字。
師：你知道有些什么漢字?“滬”表示什么意思?
師：漢字也是一樣都是滬，那是怎么回事呢?
幼：有英文字母。
師：你知道有哪些英文字母?
師：英文字母也是一樣，都是F，那又是怎么回事呢?(藍牌照——客車(chē)、黃牌照——卡車(chē)、黑牌照——大使館、白牌照——部隊)
今天回家的路上可以看看，牌照除了數字、漢字、英文字母不一樣以外，到底還有什么地方不一樣，明天我們再來(lái)交流。
活動(dòng)反思：
選材來(lái)說(shuō)：《綱要》中指出：“引導幼兒對周?chē)h(huán)境中的數、量、形、時(shí)間和空間等現象產(chǎn)生興趣，建立初步的數概念，并學(xué)習用簡(jiǎn)單的數學(xué)方法解決生活和游戲中某些簡(jiǎn)單的問(wèn)題�！贝蟀嘤變阂呀�(jīng)能口頭數100以上的數，會(huì )書(shū)寫(xiě)10以?xún)鹊臄底�，能熟練的�?0以?xún)鹊臄颠M(jìn)行順數和倒數，但是對數字之間不規則的排列及發(fā)現排列規律卻有些模糊不清�！镀婷钴�(chē)展行》這一活動(dòng)，通過(guò)參觀(guān)各種品牌的新車(chē)、給數字排列找規律、為新車(chē)判斷和設計車(chē)牌號等有趣的游戲環(huán)節，充分調動(dòng)幼兒學(xué)習的主動(dòng)性。讓幼兒在真實(shí)的情境和解決問(wèn)題的過(guò)程中，學(xué)習將三個(gè)數字按不同方式進(jìn)行排列并發(fā)現排列規律，進(jìn)一步幫助幼兒鞏固對數概念的理解。同時(shí)，通過(guò)了解數字排列在生活中的廣泛運用，感受數字排列千變萬(wàn)化的神奇和美妙，體驗學(xué)習數學(xué)的重要意義。在愉悅的學(xué)習氛圍中，感受數學(xué)活動(dòng)的快樂(lè )，體現了數學(xué)、認知等多領(lǐng)域的整合。
【大班數學(xué)新車(chē)-出廠(chǎng)啦教案】相關(guān)文章：
大班數學(xué)快樂(lè )數學(xué)教案03-28
大班數學(xué)《撒花片》教案03-25
大班數學(xué)《曬小魚(yú)》教案03-25
大班數學(xué)撒花片教案03-25
大班數學(xué)找家教案03-14
大班趣味數學(xué)分房子教案03-31
大班數學(xué)《認識圖形》教案03-30
大班數學(xué)教案15篇03-14
大班數學(xué)《比一比》教案04-03