中班語(yǔ)言句式練習教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。我們該怎么去寫(xiě)教案呢？下面是小編收集整理的中班語(yǔ)言句式練習教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中班語(yǔ)言句式練習教案1
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習用“…來(lái)…去”的句式說(shuō)話(huà)。
2、培養幼兒大膽表述的能力，能認真聽(tīng)，大膽說(shuō)。
3、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。
4、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見(jiàn)解。
5、理解故事內容，豐富相關(guān)詞匯。
活動(dòng)準備：
1、有多媒體設置，相關(guān)課件。
2、準備好有關(guān)情景表演的道具。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師扮演樂(lè )樂(lè )的媽媽?zhuān)埿∨笥讶プ隹�，幼兒進(jìn)入活動(dòng)室。
今天樂(lè )樂(lè )一家請小朋友去他們家作客。
二、幼兒看已準備好的課件按每一個(gè)畫(huà)面引導幼兒用“……來(lái)……去”學(xué)說(shuō)一句話(huà)
樂(lè )樂(lè )一家招呼客人，他們向小朋友問(wèn)好：小朋友們好。他家的樂(lè )樂(lè )可調皮了他請小朋友和他一起看墻上小動(dòng)物的畫(huà)，用“……來(lái)……去”的句式描述畫(huà)中小動(dòng)物的活動(dòng)。他還說(shuō)了看誰(shuí)說(shuō)得好讓媽媽給予獎勵。小朋友愿不愿意和他比一比。
1、有各種各樣的魚(yú)游來(lái)游去。請小朋友看魚(yú):小魚(yú)在水中游來(lái)游去。
2、小青蛙在荷葉上跳來(lái)跳去。
3、小兔在樹(shù)林里跑來(lái)跑去。
4、小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去。
5、兩只小貓在追來(lái)追去玩耍。
三、看情景表演。
剛才樂(lè )樂(lè )說(shuō)小朋友比他厲害，都說(shuō)得很好，現在讓我們進(jìn)行情景表演，還是用…..來(lái)……去的句式說(shuō)一句話(huà)。
1、請老師看書(shū)：翻來(lái)翻去才找到要找的圖片。
2、請小朋友把兩杯水倒來(lái)倒去。
3、小朋友抱著(zhù)布娃娃轉來(lái)轉去。
4、請一名幼兒作想來(lái)想去的'樣子。
四、活動(dòng)結束。
樂(lè )樂(lè )媽媽請帶大家到一個(gè)好玩的地方去玩，幼兒出活動(dòng)室。
中班語(yǔ)言句式練習教案2
活動(dòng)目標：
1、能有順序閱讀話(huà)面，根據物體外形特征、作用、動(dòng)作、姿態(tài)等，學(xué)會(huì )用"又….又….的句型清楚地表達一個(gè)意思。
2、學(xué)習找自己的優(yōu)點(diǎn)和能干之處。
活動(dòng)準備：
西瓜、蘋(píng)果圖片各一張，幼兒用書(shū)《語(yǔ)言》人手一本。
活動(dòng)過(guò)程：
一、看圖片學(xué)習句型。
1、出示西瓜，引導幼兒觀(guān)察西瓜特征，學(xué)習用"又….又…"的句型說(shuō)出西瓜的兩種特征：如(西瓜又大又甜)，重點(diǎn)強調"又….又…."。
2、出示蘋(píng)果，引導幼兒用"又…又…."句型仿編蘋(píng)果特征。
二、翻開(kāi)《語(yǔ)言》第16頁(yè)，引導幼兒姿勢正確地并有順序地閱讀畫(huà)面，說(shuō)出畫(huà)面上人與物的名稱(chēng)。用"又…又…"的句型說(shuō)出人與物的兩種特征或作用及可愛(ài)之處。老師鼓勵幼兒大膽發(fā)言。
三、引導幼兒尋找自己的優(yōu)點(diǎn)或能干之處及性格特征，用"又….又…"的句式說(shuō)話(huà)，可以請幼兒當場(chǎng)表現自己特長(cháng)。例如：我又會(huì )唱歌又會(huì )跳舞。我又活潑又機靈。
四、師生總結：今天我們學(xué)習了用"又….又…."的句型說(shuō)以句完整的話(huà)。希望每個(gè)小朋友找一找自己的優(yōu)點(diǎn)和能干的地方，做一個(gè)有自信的好孩子。
教學(xué)反思：
在本次活動(dòng)中也存在著(zhù)不足：孩子的語(yǔ)言表達不夠成熟，缺乏連貫性;孩子們安靜傾聽(tīng)同伴發(fā)言的習慣仍需加強等等�？傊谝院蟮幕顒�(dòng)中我們會(huì )注意這些方面的引導與教育，爭取做得更好。
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