幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng)教案：合影
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，就有可能用到教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我們該怎么去寫(xiě)教案呢？以下是小編為大家收集的幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng)教案：合影，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標
1、能和同伴一起玩，學(xué)會(huì )分享玩具和物品。
2、樂(lè )意在集體面前大膽表述自己對畫(huà)面的理解。
3、通過(guò)語(yǔ)言表達和動(dòng)作相結合的形式充分感受故事的童趣。
4、引導幼兒在故事和游戲中學(xué)習，感悟生活。
5、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見(jiàn)解。
活動(dòng)準備
繪本《對不起》電子白板
活動(dòng)過(guò)程
一、畫(huà)面《合影》，引起閱讀興趣。
師：今天老師請來(lái)了兩位好朋友，看他們是誰(shuí)？他們高興嗎？你從哪里看出來(lái)？可是就在昨天他們還發(fā)生了一件不愉快的事情，我們一起去看看他們發(fā)生了什么事！
二、事情發(fā)展過(guò)程PPT，樂(lè )意在集體面前大膽表述自己的對畫(huà)面的理解。
1、畫(huà)面“小熊和小兔湊近怪東西，仔細端詳起來(lái)”（拉幕到身體位置）
師：小熊和小兔在哪里？猜猜他們看見(jiàn)了什么？（拉開(kāi)幕）哦，是一個(gè)有趣的玩具。銀色的`亮光紙誰(shuí)喜歡這個(gè)東西？小熊和小兔都很喜歡怎么辦？
2、畫(huà)面“小兔子不甘示弱，一下把那個(gè)怪東西奪了過(guò)來(lái)�！�
師：呀，這是怎么了？你想對小小熊說(shuō)什么？想對小兔說(shuō)什么？可是他們誰(shuí)也聽(tīng)不進(jìn)去，后來(lái)發(fā)生了什么？
3、畫(huà)面“小熊和小兔子各自抓著(zhù)自己手里的那一半�！�
師：（他們生氣了）你怎么看出來(lái)的？引導幼兒看畫(huà)面細節：眼睛、耳朵、胡子，手里的玩具……
4、畫(huà)面“兔子生氣”“小熊生氣”合并
師：小熊和小兔每人扯了一半回家了。小兔開(kāi)心了嗎？小熊開(kāi)心了嗎？為什么？你有什么好辦法讓他們重新做好朋友？（幼兒大膽表述自己的想法：說(shuō)對不起、帶點(diǎn)糖果給朋友等等）
三、經(jīng)驗遷移，知道和同伴一起玩玩具、分享的快樂(lè )。
1、視頻“他們吵架了”。
2、討論解決方案。
四、總結。
出示繪本《對不起》。
師：和好朋友一起玩發(fā)生不愉快的時(shí)候，我們要像這本書(shū)里的小熊和小兔一 樣學(xué)會(huì )說(shuō)“對不起”，我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)（孩子跟老師一起學(xué)說(shuō)“對不起”）。
活動(dòng)反思
本次活動(dòng)幼兒在體現想象力和創(chuàng )造力方面比較好。培養對各種美好事物豐富的感受力；用自己的話(huà)表達自己所感受到、思考到的東西，并體會(huì )其中的樂(lè )趣；培養對生活的形象思維，并感受各種不同的表達方式。
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