幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng)教案——誰(shuí)最羞
作為一名教師，總歸要編寫(xiě)教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。來(lái)參考自己需要的教案吧！下面是小編整理的幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng)教案——誰(shuí)最羞，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標：
1．學(xué)習辨認詩(shī)歌結構圖上的各種標記，感知小雞、小鴨、小兔、小袋鼠的行走方式，初步嘗試自主學(xué)習。
2．學(xué)習詩(shī)歌，感受詩(shī)歌天真活潑的情趣，體驗小袋鼠的害羞心理。
活動(dòng)準備：
根據詩(shī)歌內容繪制的教學(xué)結構圖一張。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┟劝l(fā)興趣
1、教師出示魔術(shù)棒：瞧，這是什么呀？（魔術(shù)棒）真聰明，老師要請魔術(shù)棒幫幫忙，一會(huì )兒會(huì )變出許多小動(dòng)物來(lái)我們班做客哦！想知道他們是誰(shuí)嗎？小眼睛閉起來(lái)，叮當法術(shù)變變變�。ǔ鍪窘Y構圖）（二）觀(guān)察圖片1、教師：瞧，變出了那么多新朋友。你們看一看、說(shuō)一說(shuō)有誰(shuí)��？
2、教師：哦，有小雞和雞媽媽。我們一起學(xué)學(xué)小雞的樣子吧！
3、師生共同模仿小雞、小鴨、小兔子和小袋鼠。
4、教師：你們看得真仔細，看到了小雞、雞媽媽?zhuān)▲�、鴨媽媽�(zhuān)⊥�、兔媽媽�(zhuān)〈�、袋鼠媽媽�?/p>
5、教師：魔術(shù)棒請來(lái)了那么多好朋友，開(kāi)心嗎？我們一起向新朋友打個(gè)招呼吧！小動(dòng)物們好，歡迎你們來(lái)做客。
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1、教師：這些小動(dòng)物還想考考我們小朋友，瞧，小動(dòng)物的身后藏了好多的符號，這些符號像什么？猜猜這些小動(dòng)物在干什么呀？
2、教師（裝扮小雞）：嘰嘰嘰，你們猜猜我身后有什么標記？這個(gè)標記像什么？
教師：你們講的真好，這個(gè)小腳印就是小雞的，我們可以這么說(shuō)：小雞，跟著(zhù)媽媽?zhuān)�！走！走�?/p>
3、教師（裝扮小鴨）嘎嘎嘎，小朋友猜猜我們身后的標記像什么？我們在干什么？你是怎么知道的？
教師：你們觀(guān)察真仔細，說(shuō)的也很棒“小鴨，跟著(zhù)媽媽?zhuān)�！游！游�?/p>
4、教師：小兔子和兔媽媽身后還有標記呢，這是什么呀？表示什么意思？它們在干什么呀？
教師：你們真聰明，小箭頭朝上是告訴我們小兔子是跳著(zhù)走路的。這是一句小兔子的詩(shī)歌，誰(shuí)能連起來(lái)念一念？
教師：小兔子，跟著(zhù)媽媽?zhuān)�！走！走�。又w語(yǔ)言）
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1、你們仔細看一看，小袋鼠在哪里呢？
2、教師：小雞、小鴨、小兔子都是跟著(zhù)媽媽自己走來(lái)的，小袋鼠是怎么樣的？
3、教師：瞧，小袋鼠被你們這么一說(shuō)，臉色都變了，變得怎么樣了？
4、教師：是的，小袋鼠的`臉都紅了，小袋鼠聽(tīng)見(jiàn)大家都笑話(huà)他，他會(huì )怎么想呢？
5、教師：小袋鼠聽(tīng)了小朋友的話(huà)，害羞極了，想一想小袋鼠害羞的樣子是什么樣子的？可以用哪些動(dòng)作表示？
6、相互學(xué)一學(xué)害羞的動(dòng)作，鼓勵幼兒大膽表現。
7、教師：這里也藏了一句關(guān)于小袋鼠的詩(shī)歌，一起念一念“小袋鼠，還要媽媽抱，羞羞羞！”
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1、教師：原來(lái)，這些小動(dòng)物來(lái)做客還給我們帶來(lái)了禮物，他們教給了我們一首好聽(tīng)的詩(shī)歌，名字叫“誰(shuí)最羞”。
現在請小朋友看著(zhù)圖，仔細聽(tīng)老師念一遍。
2、詩(shī)歌里有誰(shuí)？它們在干什么？
3、教師：小朋友喜歡這首詩(shī)歌嗎？我們一起來(lái)念一念？
4、教師：你們真厲害一下子就學(xué)會(huì )了。接下來(lái)，老師念小動(dòng)物的名稱(chēng)，你們念后半段，我們邊念邊表演可以嗎？輕輕的跟著(zhù)媽媽哦�。ㄗ呦挛蛔颖硌荩┙�(jīng)驗遷移
1、教師：小袋鼠不肯自己走，要媽媽抱，羞羞羞！小朋友愿意幫助小袋鼠改正缺點(diǎn)嗎？你想對小袋鼠說(shuō)什么話(huà)？
2、教師：小雞、小鴨、小兔子，它們會(huì )自己走，自己游，自己跳，真能干。小袋鼠聽(tīng)了我們的話(huà)，也要自己走路，不要媽媽抱了。真棒！我們一起為小袋鼠鼓鼓掌，大聲地對它說(shuō)：“小袋鼠，你真棒，我們喜歡你！”
3、教師：小袋鼠不要媽媽抱了，那我們上幼兒園和回家時(shí)應該怎么樣呢？
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