《信息傳遞》大班科學(xué)教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，編寫(xiě)教案是必不可少的，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是小編精心整理的《信息傳遞》大班科學(xué)教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標：
1、了解信息傳遞的不同方法及發(fā)展過(guò)程。
2、能夠采用查閱資料、互相交談等方法了解人們如何傳遞信息。
3、感受信息傳遞給生活帶來(lái)的便捷。
4、對科學(xué)活動(dòng)感興趣，能積極動(dòng)手探索，尋找答案，感受探索的樂(lè )趣。
5、能大膽進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，并用完整的語(yǔ)言表達自己的意見(jiàn)。
活動(dòng)準備：
調查表、幼兒畫(huà)冊、圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
1、討論交流。
我知道的信息傳遞的方式。
2、配圖講述人們信息傳遞的故事，簡(jiǎn)單了解人們信息傳遞的發(fā)展史。
3、暢想未來(lái)信息傳遞的方式
教師行為教師開(kāi)始可以創(chuàng )設一個(gè)信息傳遞的`情境，例如：今天在幼兒園受到了老師的表?yè)P，得了一朵小紅花，如何將這個(gè)好消息告訴給你們的爸爸媽媽?zhuān)扛嬖V給你們的朋友？告訴給遠方的親人呢？
過(guò)渡語(yǔ)：剛剛我們想了很多辦法把好消息告訴給別人，這樣就是在傳遞消息，除了這些傳遞信息的辦法，你還知道哪些傳遞的方法？可以結合調查表說(shuō)一說(shuō)師語(yǔ)：中國人都是很聰明的，在很久很久以前，人們就想到了很多方法去傳遞信息。
例如：古代的人們傳遞信息主要用飛鴿，烽火，快馬，暗號，手語(yǔ)，書(shū)信，旗幟等方法。
現代的人們有郵政、電報、電話(huà)、電視、電腦網(wǎng)絡(luò )等方法傳遞信息。
4、師語(yǔ)：現在我們有這么多信息傳遞的方法，大膽想象一下以后還會(huì )出現什么樣的信息傳遞的方法呢？等你們長(cháng)大后會(huì )怎樣去傳遞信息呢？（這一環(huán)節可讓幼兒畫(huà)出自己對未來(lái)信息傳遞方式的設想，可將孩子的設想布置在主題墻或區域中）
幼兒預設行為幼兒根據創(chuàng )設的情境積極思考討論信息傳遞的方法幼兒結合調查表大膽講述幼兒看幼兒畫(huà)冊的圖片，感受信息傳遞方式的多樣化及其變遷幼兒發(fā)揮想象，大膽暢想未來(lái)的信息傳遞方式
活動(dòng)反思：
對于人們如何傳遞信息，孩子們還是有一點(diǎn)經(jīng)驗的，例如打電話(huà)、寄信、發(fā)短信等等，但是對于以前人們的傳遞信息的方式還是比較陌生的，通過(guò)前期的調查表，孩子們和爸爸媽媽一起，查閱了很多資料，了解了信息傳遞方式的變遷。但是我發(fā)現孩子們的想象力不夠豐富，以后還是要鼓勵孩子多想。
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