四年級上冊科學(xué)天氣教案模板
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的四年級上冊科學(xué)天氣教案模板，希望對大家有所幫助。
教學(xué)目標：
1、初步感知可以從云量、降水量、氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速等天氣現象來(lái)描述天氣。
2、知道常見(jiàn)的一些天氣現象和天氣符號。
3、能對各種天氣現象進(jìn)行分類(lèi)。
4、運用感官觀(guān)察天氣，并學(xué)會(huì )用簡(jiǎn)單的詞句把它記錄下來(lái)。
教學(xué)重難點(diǎn):
知道常見(jiàn)的一些天氣現象和天氣符號。
教學(xué)準備:
1、用天氣符號標注城市天氣情況的中國地圖一張;
2、每組一套天氣符號卡片;
3、天氣現象歸類(lèi)表格和關(guān)于天氣網(wǎng)狀圖各一份;
教學(xué)過(guò)程：
一、認識天氣現象
1、出示一張“城市天氣預報圖”：這是一幅中央氣象臺的天氣預報圖，圖中顯示了哪些天氣現象?
2、根據學(xué)生的回答在黑板上粘貼相應的天氣符號并寫(xiě)上名稱(chēng)。
3、提問(wèn)：你們還知道哪些天氣現象?(根據學(xué)生回答出示相應符號)
4、發(fā)給每一組一套天氣符號：請大家對這些天氣現象進(jìn)行分類(lèi)。
5、匯報交流。
二、描述今天的天氣怎樣?
1、今天的天氣怎樣呢?我們一起到外面從云、降水、溫度、風(fēng)四個(gè)方面對今天的天氣進(jìn)行觀(guān)察，然后用一些詞或句子將觀(guān)察到的.現象記錄在科學(xué)記錄本上。
(出示觀(guān)察要求：請從云、降水、溫度、風(fēng)四個(gè)方面對今天的天氣進(jìn)行觀(guān)察，然后用一些詞或句子將觀(guān)察到的天氣現象記錄在科學(xué)記錄本上。)
2、提問(wèn)：你覺(jué)得今天的天氣我們應該穿什么衣服?)
3、認識“網(wǎng)狀圖”的使用：剛才同學(xué)們在匯報的時(shí)候想到一點(diǎn)說(shuō)一點(diǎn)，有沒(méi)有辦法把天氣和我們生活的關(guān)系更直觀(guān)地表示出來(lái)的方法呢?打開(kāi)書(shū)本第3頁(yè)，看看書(shū)本上向我們介紹了怎樣的一個(gè)好方法?
三、總結
剛才我們觀(guān)察的是今天的天氣，那么明天又會(huì )天氣怎樣呢?后天呢?一個(gè)月內我們的天氣又在發(fā)生怎樣的變化呢?在接下來(lái)的一個(gè)月時(shí)間里請大家每天都能把觀(guān)察到的天氣現象記錄下來(lái)，這樣我們就能了解在這段時(shí)間里我們這里的天氣變化是這樣的。
四、課后作業(yè)
1、寫(xiě)出你知道的天氣現象?
2、一般天氣預報包括哪些內容?
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