鄂教版五上第12課《藏北草原》優(yōu)秀教案
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，就不得不需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編幫大家整理的鄂教版五上第12課《藏北草原》優(yōu)秀教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
【教學(xué)目標】
1.學(xué)會(huì )本課10個(gè)生字，能正確讀寫(xiě)下列詞語(yǔ)：藏北、平整、遮住、蝴蝶、飛舞、酥油、增添、隆重、莊稼。
2.有感情地朗讀課文。體會(huì )句子中含著(zhù)的意思。
3.讀懂課文，在草原自然美與人情美的熏陶感染下，感受作者對故鄉深沉熱烈的愛(ài)。
4.品味、積累課文中優(yōu)美的語(yǔ)言。
【教學(xué)重點(diǎn)】
1.讓學(xué)生通過(guò)語(yǔ)言文字展開(kāi)想象，在腦海里再現課文所描述的生動(dòng)情景。
2.品味文字，體會(huì )句子中含著(zhù)的意思，積累課文中優(yōu)美的語(yǔ)言。
【教學(xué)難點(diǎn)】
體會(huì )作者對故鄉深沉熱烈的愛(ài)。理解含義深刻的句子。
【教學(xué)準備】
多媒體課件一套
【課前準備】
通過(guò)課前十分鐘談話(huà)，拉近與學(xué)生的'距離，激發(fā)學(xué)生走進(jìn)語(yǔ)文課堂的興趣。
【教學(xué)過(guò)程】
一、激情導入，揭示課題
師：今天，讓我們一起跟隨藏族作家大次央的腳步走進(jìn)他的故鄉——美麗的藏北草原。(齊讀課題，引導學(xué)生正確讀“藏”字)
二、自主學(xué)文，勾畫(huà)圈點(diǎn)
整體感知，讀通課文，理解課文主要內容。
師：請大家自由地、放聲朗讀課文，說(shuō)說(shuō)課文是從哪些方面來(lái)藏北草原的?
1、指導學(xué)生讀正確生字詞、讀通句子。
出示生詞：
增添 酥油 遮住 平整
隆重 蝴蝶 飛舞 嫩草
哈達 不禁 興奮 莊稼
(重點(diǎn)指導學(xué)生在讀讀評評中讀準生字的讀音，訓練學(xué)生的傾聽(tīng)能力。)
2、指導學(xué)生梳理課文主要內容。
(引導學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的觀(guān)點(diǎn)，相機引導學(xué)生概括，滲透概括文章主要內容方法指導。)
三、自主研讀，感受藏北草原景色美
1、師：草原的景色是怎樣的呢?請大家自由地、放聲朗讀第一自然段，邊讀邊勾畫(huà)讓你感覺(jué)寫(xiě)得很美的句子。
“一望無(wú)際的草原，清新碧綠，平整地鋪開(kāi)著(zhù)�！�
(想象點(diǎn)撥，指導朗讀：引導學(xué)生抓注重點(diǎn)詞“一望無(wú)際”想象草原的遼闊之美，相機指導學(xué)生朗讀這句話(huà)。)
“星星點(diǎn)點(diǎn)的帳篷，在這綠色的海洋中，好像害羞的姑娘，用緩緩升起的絲絲輕煙遮住自己�！�
(感悟表達方法，指導朗讀：引導學(xué)生感悟“綠色的海洋、害羞的姑娘”比喻的精妙傳神，練習有感情地朗讀。)
2、師：自由讀二、三自然段，感受作者筆下藏北草原景色的獨特之美。
作者在第二自然段圍繞一個(gè)特殊的詞來(lái)寫(xiě)自己對藏北草原獨特的感受?你發(fā)現了嗎?
引導學(xué)生借助生活經(jīng)驗，喚起想象，品讀“溫柔”：
☆從哪些地方你感受到了草原的溫柔?談?wù)勀愕捏w會(huì )。
☆調動(dòng)學(xué)生的生活經(jīng)驗和情感體驗，體會(huì )文中“溫柔”的特殊內涵，訓練學(xué)生質(zhì)疑能力。
☆創(chuàng )設情境，練習有感情地朗讀。
過(guò)渡小結讀書(shū)方法，引導學(xué)生自學(xué)第三自然段，感受作者筆下藏北草原的生命活力。
合作研讀，品讀玩味：
☆自由閱讀第三自然段，把自己認為寫(xiě)得美的句子劃下來(lái)，讀一讀，品一品。
☆交流閱讀感悟，引導學(xué)生運用想象畫(huà)面、品讀關(guān)鍵詞語(yǔ)、聯(lián)系生活經(jīng)驗想一想的學(xué)習方法體會(huì )作者筆下藏北草原的生命活力。
四、以讀代講，感受藏北草原人情美
自由朗讀，讀中悟情——角色扮演朗讀，感悟人情美;
音樂(lè )創(chuàng )境，激發(fā)想象——師生對話(huà)朗讀，感悟力量美;
指名朗讀，以讀代講——自主展示朗讀，感悟語(yǔ)言美。
五、小結全文，升華故園深情
“啊!這片土地，水清草茂，羊肥馬壯，這里的人們，勤勞好客，美麗善良。我歡呼，我興奮，為我的故鄉，為我的藏北草原�！�(個(gè)性朗讀，體會(huì )句子中含著(zhù)的意思，感悟作者的故園深情。)
【板書(shū)設計】
12藏北草原
景
深深?lèi)?ài)著(zhù) 美
人
作業(yè)設計：
積累優(yōu)美語(yǔ)言，背誦自己喜歡的部分。
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