元宵節班會(huì )課教案
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應該怎么寫(xiě)?下面是小編精心整理的元宵節班會(huì )課教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
元宵節班會(huì )課教案1
活動(dòng)背景:
為了讓學(xué)生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日,進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習慣,熱愛(ài)我們中華民族的傳統文化。通過(guò)這次的元宵節活動(dòng),來(lái)樹(shù)民族文化之根,讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。
活動(dòng)目的:
1.通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節;
2.通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習慣,進(jìn)而尊重和熱愛(ài)我們中華民族的傳統文化;
3.通過(guò)本次活動(dòng),讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在;
4.培養學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料,調查訪(fǎng)問(wèn)等綜合能力;
5.培養學(xué)生創(chuàng )新精神、探究意識,協(xié)作精神;
6.讓學(xué)生獲得情感的體驗;
活動(dòng)內容:
1.了解元宵節的由來(lái)與傳說(shuō),元宵節的習俗
2.學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評比。
活動(dòng)建議及進(jìn)程安排:
利用寒假由學(xué)生自主自愿地參加這次探究活動(dòng),并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實(shí)踐活動(dòng)。
第一階段:了解“元宵節”
學(xué)生方面:提前布置學(xué)生,利用寒假,借助電腦,讓學(xué)生圍繞“元宵節”的主題,提出你想知道元宵節的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料,也可以問(wèn)問(wèn)社區的爺爺奶奶們。
教師方面:以班為單位,班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專(zhuān)題輔導講座,可以讓學(xué)生到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料,并有計劃地組織大家對所查閱的'資料進(jìn)行整理、歸類(lèi)。從而培養學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。
第二階段:
1.學(xué)生就元宵節活動(dòng),以及掌握的元宵節知識,動(dòng)手設計一份手抄報。
2.元宵節前學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品,以備開(kāi)學(xué)后進(jìn)行評比
學(xué)生方面:每個(gè)學(xué)生制作一個(gè)春聯(lián)或者燈謎;
開(kāi)學(xué)后舉辦猜燈謎活動(dòng);
以班為單位,班主任(任課教師協(xié)助)準備好燈謎(也可使用學(xué)生準備好的燈謎),并到總務(wù)處領(lǐng)小獎品,讓學(xué)生猜謎底,猜對者發(fā)給小獎品。
3.活動(dòng)結束后,每班交5篇有關(guān)過(guò)元宵節的小作文,進(jìn)行評比。
元宵節班會(huì )課教案2
活動(dòng)目的:
讓學(xué)生了解中國傳統節日的由來(lái)、風(fēng)俗,增強學(xué)生的愛(ài)國熱情。
活動(dòng)過(guò)程:
一、初讀感知
窗外月兒圓又圓,
全家歡聚吃湯圓。
正月十五元宵節,
家家戶(hù)戶(hù)慶團圓。
二、解釋“元宵”的含義
1、同學(xué)們,你們知道今天是什么日子嗎?
2、有誰(shuí)知道“元宵”一詞的含義呢?
農歷正月十五日,是中國的傳統節日元宵節。正月為元月,古人稱(chēng)夜為"宵",而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜,所以稱(chēng)正月十五為元宵節。又稱(chēng)為"上元節"。
三、了解元宵節的由來(lái)
那么元宵節是怎么來(lái)的呢?一起分享兩個(gè)小故事
1、點(diǎn)彩燈的來(lái)歷
傳說(shuō)在很久很久以前,兇禽猛獸很多,四處傷害人和牲畜,人們就組織起來(lái)打它們,有一只神鳥(niǎo)因為迷路而降落人間,卻意外的被不知情的獵人給射死了。
天帝知道后十分震怒,立即傳旨,下令讓天兵于正月十五日到人間放火,把人間的人畜財產(chǎn)通通燒死。天帝的女兒心地善良,不忍心看百姓無(wú)辜受難,就冒著(zhù)生命的危險,偷偷駕著(zhù)祥云來(lái)到人間,把這個(gè)消息告訴了人們。眾人聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息,就如頭上響了一個(gè)焦雷,嚇得不知如何是好。
過(guò)了好久,才有個(gè)老人家想出個(gè)法子,他說(shuō):“在正月十四、十五、十六日這三天,每戶(hù)人家都在家里張燈結彩、點(diǎn)響爆竹、燃放煙火。這樣一來(lái),天帝就會(huì )以為人們都被燒死了!贝蠹衣(tīng)了都點(diǎn)頭稱(chēng)是,便分頭準備去了。到了正月十五這天晚上,天帝往下一看,發(fā)覺(jué)人間一片紅光,響聲震天,連續三個(gè)夜晚都是如此,以為是大火燃燒的火焰,心中大快。人們就這樣保住了自己的生命及財產(chǎn)。為了紀念這次成功,從此每到正月十五,家家戶(hù)戶(hù)都懸掛燈籠,放煙火來(lái)紀念這個(gè)日子。
2、東方朔與元宵姑娘
這一則傳說(shuō)與吃元宵的習俗有關(guān):相傳漢武帝有個(gè)寵臣名叫東方朔,他善良又風(fēng)趣。有一年冬天,下了幾天大雪,東方朔就到御花園去給武帝折梅花。剛進(jìn)園門(mén),就發(fā)現有個(gè)宮女淚流滿(mǎn)面準備投井。東方朔慌忙上前搭救,并問(wèn)明她要自殺的原因。原來(lái),這個(gè)宮女名叫元宵,家里還有雙親及一個(gè)妹妹,自從她進(jìn)宮以后,就再也無(wú)緣和家人見(jiàn)面,每年到了臘盡春來(lái)的時(shí)節,就比平常更加的思念家人。覺(jué)得不能在雙親跟前盡孝,不如一死了之。東方朔聽(tīng)了她的遭遇,深感同情,就向她保證,一定設法讓她和家人團聚。
一天,東方朔出宮在長(cháng)安街上擺了一個(gè)占卜攤。不少人都爭著(zhù)向他占卜求卦。不料,每個(gè)人所占所求,都是“正月十六火焚身”的簽語(yǔ)。一時(shí)之間,長(cháng)安里起了很大恐慌。人們紛紛求問(wèn)解災的辦法。東方朔就說(shuō):“正月十五日傍晚,火神君會(huì )派一位赤衣神女下凡查訪(fǎng),她就是奉旨燒長(cháng)安的使者,我把抄錄的偈語(yǔ)給你們,可讓當今天子想想辦法!闭f(shuō)完,便扔下一張紅帖,揚長(cháng)而去。老百姓拿起紅帖,趕緊送到皇宮去稟報皇上。
漢武帝接過(guò)來(lái)一看,只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù):“長(cháng)安在劫,火焚帝闕,十五天火,焰紅宵夜”,他心中大驚,連忙請來(lái)了足智多謀的東方朔。東方朔假意的想了一想,就說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)火神君最?lèi)?ài)吃湯圓,宮中的元宵不是經(jīng)常給你做湯圓嗎?十五晚上可讓元宵做好湯圓。萬(wàn)歲焚香上供,傳令京都家家都做湯圓,一齊敬奉火神君。再傳諭臣民一起在十五晚上掛燈,滿(mǎn)城點(diǎn)鞭炮、放煙火,好像滿(mǎn)城大火,這樣就可以瞞過(guò)玉帝了。此外,通知城外百姓,十五晚上進(jìn)城觀(guān)燈,雜在人群中消災解難”。武帝聽(tīng)后,十分高興,就傳旨照東方朔的辦法去做。
分類(lèi):
到了正月十五日長(cháng)安城里張燈結彩,游人熙來(lái)攘往,熱鬧非常。宮女元宵的父母也帶著(zhù)妹妹進(jìn)城觀(guān)燈。當他們看到寫(xiě)有“元宵”字樣的大宮燈時(shí),驚喜的高喊:“元宵!元宵!”,元宵聽(tīng)到喊聲,終于和家里的親人團聚了。
如此熱鬧了一夜,長(cháng)安城果然平安無(wú)事。漢武帝大喜,便下令以后每到正月十五都做湯圓供火神君,正月十五照樣全城掛燈放煙火。因為元宵做的湯圓最好,人們就把湯圓叫元宵,這天叫做元宵節。
四、知曉元宵節的習俗
我國民間有元宵節吃元宵的習俗。民間相傳,元宵起源于春秋時(shí)期的楚昭王。某個(gè)正月十五日,楚昭王經(jīng)過(guò)長(cháng)江,見(jiàn)江面有漂浮物,為一種外白內紅的甜美食物。楚昭王請教孔子,孔子說(shuō)"此浮萍果也,得之主復興之兆"。元
宵和春節的年糕,端午節的粽子一樣,都是節日食品。吃元宵象征家庭象月圓一樣團圓,寄托了人們對未來(lái)生活的美好愿望。元宵在南方稱(chēng)"湯圓"、"圓子"、"浮圓子"、"水圓",由糯米制成,或實(shí)心,或帶餡。餡有豆沙、白糖、山楂等等,煮、煎、蒸、炸皆可。
元宵節燃燈的習俗起源于道教的"三元說(shuō)";正月十五日為上元節,七月十五日為中元節,十月十五日為下元節。主管上、中、下三元的分別為"天""地""人"三官,天官喜樂(lè ),故上元節要燃燈。元宵節燃燈放火,自漢朝時(shí)已有此風(fēng)俗,唐時(shí),對元宵節倍加重視;在元宵節燃燈更成為一種習俗。唐朝大詩(shī)人盧照鄰曾在《十五夜觀(guān)燈》中這樣描述元宵節燃燈的盛況"接漢疑星落,依樓似月懸。"元宵節燃燈的習俗,經(jīng)過(guò)歷朝歷代的傳承,節日的燈式越來(lái)越多,燈的名目?jì)热菀苍絹?lái)越多,有鏡燈、鳳燈、琉璃燈等等。元宵節除燃燈之外,還放煙花助興。"猜燈謎"又叫"打燈謎"是元宵節后增的一項活動(dòng),出現在宋朝。南宋時(shí),首都臨安每逢元宵節時(shí)制迷,猜謎的人眾多。開(kāi)始時(shí)是好事者把謎語(yǔ)寫(xiě)在紙條上,貼在五光十色的彩燈上供人猜。因為謎語(yǔ)能啟迪智慧又饒有興趣,所以流傳過(guò)程中深受社會(huì )各階層的歡迎。
元宵節除了慶;顒(dòng)外,還有信仰性的活動(dòng)。那就是"走百病"又稱(chēng)"烤百病""散百病"參與者多為婦女,他們結伴而行或走墻邊,或過(guò)橋過(guò)走郊外,目的是驅病除災。
隨著(zhù)時(shí)間的推移,元宵節的活動(dòng)越來(lái)越多,不少地方節慶時(shí)增加了耍龍燈、耍獅子、踩高蹺、劃旱船扭秧歌、打太平鼓等活動(dòng)。
五、關(guān)于元宵節的一首古詩(shī)
元宵爭看采蓮船,
寶馬香車(chē)拾墜鈿;
風(fēng)雨夜深人散盡,
孤燈猶喚賣(mài)湯元。
—————(宋)姜石白
六、暢談元宵節的意義
1、同學(xué)們,你們將如何度過(guò)這次元宵節呢?
2、學(xué)生暢談
元宵節班會(huì )課教案3
活動(dòng)目的:
圍繞活動(dòng)主題,對學(xué)生進(jìn)行民族傳統文化及感恩教育,讓學(xué)生了解傳統節日中所蘊含的文化內涵,通過(guò)了解中國傳統節日,幫助學(xué)生增強科學(xué)節日文化理念,弘揚創(chuàng )新節日文化。
活動(dòng)準備:
1、學(xué)生在課外通過(guò)書(shū)籍和電腦搜集與主題相關(guān)的知識,老師精心制作班會(huì )課多媒體課件。
2、利用多媒體展示中國傳統節日的文化習俗。
3、教師指導學(xué)生編排與傳統節日有關(guān)歌曲、舞蹈。
活動(dòng)過(guò)程:
一、成語(yǔ)接龍道祝福
主持人發(fā)言:曾有人說(shuō)過(guò),不會(huì )分享的人注定是一個(gè)孤獨者,一個(gè)失敗者。其實(shí)分享卻很簡(jiǎn)單,它只是一種思想上的放松。每個(gè)人都把自己所擁有的給予別人,從而獲取快樂(lè ),丟掉憂(yōu)愁,這就是分享。
同學(xué)們搶答表達春節祝福的成語(yǔ),比一比誰(shuí)說(shuō)的最多。
、倥D八的臘祭或臘月二十三的祭灶(掃塵),一直到正月十五,其中以除夕和正月初一為高潮。
、谥v故事:熬年守歲的傳說(shuō)
、鄞蠹也
守歲時(shí)備的糕點(diǎn)瓜果表達什么吉利的意思。
棗(春來(lái)早),柿餅(事事如意),杏仁(幸福人),長(cháng)生果(長(cháng)命百歲)
比如:祝你一帆風(fēng)順,二龍騰飛,三陽(yáng)開(kāi)泰,四季平安,五福臨門(mén),六六大順,七星捧月,八面春風(fēng),九運當頭,十全十美,百事亨通,千事吉祥,萬(wàn)事如意。
二、擊鼓傳花分享春節中快樂(lè )的事情。
主持人發(fā)言:這個(gè)世界就是有了分享才變得如此的美麗,無(wú)論你與人分享的是快樂(lè )或是痛苦,是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實(shí),因分享而充滿(mǎn)激情,因分享而多姿多彩。因為,分享是快樂(lè )的!下面請大家自由發(fā)言,將你春節中快樂(lè )的,有趣的、新奇的、滑稽的事情拿出來(lái)與大家分享吧!
通過(guò)擊鼓傳花的方式讓同學(xué)們輪流上臺發(fā)言,鍛煉學(xué)生的膽量和口頭表達能力。
三、自制卡片表新愿
每位學(xué)生自制新年心愿卡,展示在班級文化墻上。
四、解釋“元宵”的含義
1、同學(xué)們,你們知道農歷一月十五是什么日子嗎?
2、有誰(shuí)知道“元宵”一詞的含義呢?
農歷正月十五日,是中國的傳統節日元宵節。正月為元月,古人稱(chēng)夜為"宵",而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜,所以稱(chēng)正月十五為元宵節。又稱(chēng)為"上元節"。
五、了解元宵節的由來(lái)
那么元宵節是怎么來(lái)的呢?一起分享兩個(gè)小故事
1、點(diǎn)彩燈的來(lái)歷
2、東方朔與元宵姑娘
六、暢談元宵節的意義
1、同學(xué)們,你們將如何度過(guò)這次元宵節呢?
2、學(xué)生暢談
七、班主任總結:
20XX已經(jīng)來(lái)到我們身邊,俗話(huà)說(shuō)“一日之計在于晨,一年之計在于春,一生之計在于勤”讓我們踏踏實(shí)實(shí)過(guò)好每一天,不虛度年華.讓我們共同祝愿:新的一年,再創(chuàng )佳績(jì),再鑄輝煌!
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