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大班英語(yǔ)教案:EnglishParth英語(yǔ)的聚會(huì )

時(shí)間:2021-11-23 16:56:30 教案 我要投稿

大班英語(yǔ)教案:EnglishParth(英語(yǔ)的聚會(huì ))

  作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要準備好一份教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據,有著(zhù)重要的地位。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎?下面是小編為大家收集的大班英語(yǔ)教案:EnglishParth(英語(yǔ)的聚會(huì )),希望對大家有所幫助。

大班英語(yǔ)教案:EnglishParth(英語(yǔ)的聚會(huì ))

  一、設計意圖

  大班的幼兒英語(yǔ)學(xué)習的經(jīng)驗已經(jīng)比較豐富,幼兒在幼兒園由原來(lái)的英語(yǔ)不知為何物到現在對英語(yǔ)已經(jīng)產(chǎn)生了濃厚的興趣,從不敢開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)到現在已經(jīng)學(xué)會(huì )尋找規律自己學(xué)說(shuō)英語(yǔ),出現了人人爭當做英語(yǔ)小老師的現象,在這種可喜的情況下,我們老師應該給幼兒一個(gè)展現自己英語(yǔ)口語(yǔ)表達的小舞臺,讓幼兒在這個(gè)小舞臺上充分展現自己,進(jìn)一步加強幼兒學(xué)習英語(yǔ)的自信心和自豪感!

  二、活動(dòng)目標

  1、在“英語(yǔ)的聚會(huì )”中,進(jìn)一步鞏固所學(xué)習的有關(guān)動(dòng)物、水果、食物的英語(yǔ)讀音,并能根據出示的英語(yǔ)字卡“animals”(動(dòng)物)、“fruit”(水果)及“food”(食物)進(jìn)行歸類(lèi)。

  2、知道自己將要扮演的角色,能聽(tīng)懂“what will you be?”的意思,并能用“i will be..."進(jìn)行回答。

  3、進(jìn)一步加強在英語(yǔ)游戲活動(dòng)中主動(dòng)參與游戲,進(jìn)行自我表現的能力。

  三、活動(dòng)準備

  1、將活動(dòng)室稍加布置(以有開(kāi)parth的氣氛為佳)

  2、各種動(dòng)物、水果、食物的頭飾、模型及圖片若干;

  3、各種動(dòng)物、水果、食物的字卡若干;

  4、句型卡“what will you be?”及“i will be..."

  5、魔術(shù)師大黑帽一頂及神奇魔術(shù)袋一個(gè);

  6、有animal,fruit及food標志的三間小紙屋

  7、音樂(lè );(1)兔子舞音樂(lè );(2)節奏輕快的音樂(lè );(3)節奏感強的音樂(lè )

  四、活動(dòng)過(guò)程

  1、請兩位幼兒(分別一男和一女)出來(lái),向全體家長(cháng)問(wèn)好。(下面老師用“t”來(lái)表示,幼兒用“c”來(lái)表示)

  c:good morning,uncle and aunt!welcome to our kingergarten!now,please visit our english parth!

  2、放“兔子舞“音樂(lè ),請全體幼兒跟著(zhù)老師做律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)。

  t:my children,today,let’s go to the english parth,ok?

  c:ok!

  t&c:now,let,let,let’s go!

 。懸魳(lè )“兔子舞",讓全體幼兒隨音樂(lè )邊做律動(dòng)邊進(jìn)場(chǎng)。)

  3、引導全體幼兒一起向在座的家長(cháng)們打招呼,并引導幼兒用英語(yǔ)數一數參加聚會(huì )的幼兒人數,以引起幼兒對參加聚會(huì )的自豪感。

  t&c:good morning,uncle and aunt!welcome to our kingergarten!now,please visit our english parth!

  t:my children,how many boys and girls will go to the parth?let’s count!

  t&c:one,two,three,four.....

  (數數后,老師請各幼兒找個(gè)舒服的位置坐好.)

  4、老師戴魔術(shù)師大黑帽,出示神奇魔術(shù)袋,先讓幼兒猜猜袋子里有什么,然后以變魔術(shù)的`形式,從魔術(shù)袋變出各物品,引導幼兒復習有關(guān)動(dòng)物、水果、食品等單詞。

  t:(戴魔術(shù)師大黑帽,出示神奇魔術(shù)袋):look at me,i am magician,this is my define。can you guess what are inside?(你們能猜猜里面有什么?)

  c:yes!

 。ɡ蠋煱缪菽g(shù)師神秘的樣子邊變出各種實(shí)物模型,邊請幼兒讀出各物品的英語(yǔ)讀音。)

  5、游戲活動(dòng):find home。ㄕ壹遥

  游戲方法:請配班老師將各物品模型放給每一位幼兒(讓每一位幼兒人手一份),,請幼兒根據所給物品模型送到相應的有animal,fruit及food標志的三間小屋。(游戲過(guò)程中放節奏輕快的音樂(lè ))

  6、游戲后,引導幼兒學(xué)習“animals”(動(dòng)物)、“fruit”(水果)及“food”(食物)三個(gè)單詞,并對幼兒的游戲表現進(jìn)行表?yè)P鼓勵。

  7、游戲活動(dòng):i will be…(化妝舞會(huì ))

  t:now,let’s visit the english parth!are you ready?

  c:yes!i am ready。

 。1)教師提出幼兒參加聚會(huì )必須選擇相應的頭飾,引出句型:“what will you be?”并請幼兒學(xué)會(huì )用“i will be..."來(lái)回答

 。2)根據幼兒的回答把相應頭飾發(fā)給幼兒。

 。3)進(jìn)行游戲:i will be…(化妝舞會(huì ))

  方法:把各單詞卡發(fā)給各位家長(cháng),請各位家長(cháng)把手上的單詞卡高高舉起,幼兒在音樂(lè )聲中邊自由舞蹈邊根據自己所戴頭飾尋找相應的家長(cháng)(手中舉著(zhù)和自己所戴頭飾一致的家長(cháng)),找到后,邀請各家長(cháng)一起和自己參加english parth

 。ㄓ螒蜻^(guò)程放節奏感強的音樂(lè ))

  8、在開(kāi)心的english parth中結束活動(dòng)。

  五、活動(dòng)結束

  1、評價(jià)

  2、總結

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