小班數學(xué)逛超市教案
作為一名默默奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的小班數學(xué)逛超市教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標：
1、在超市購物的情境中感知物品從大到小、從小到大排列的順序，嘗試根據物品的大小特征進(jìn)行相應的匹配。
2、樂(lè )意為家人選購冬天的物品，愿意表達自己的'想法。
3、培養幼兒比較和判斷的能力。
4、引導幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗數學(xué)活動(dòng)的樂(lè )趣。
5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。
活動(dòng)準備：
1、設置“超市”情境；
2、貼有爸爸、媽媽、寶寶和過(guò)冬衣物標記的購物袋若干；
3、從大到小、從小到大的標記5條；小筐子5個(gè)
活動(dòng)過(guò)程：
一、認識超市里的物品，感知物品的大小和擺放的順序。
1、說(shuō)說(shuō)超市里的物品名稱(chēng)，知道它們都是冬天穿戴的。
師：寶寶們，今天我們來(lái)逛超市啦，看，貨架上有什么？
小結：這些物品都是我們在冬天需要用到的，它們可以讓我們的身體更暖和、更健康。
2、感知超市物品的大小特征，了解物品的尺寸。
�。�1）那你們再仔細看看，這些物品大小一樣嗎？
小結：物品都是有尺寸的，最大的是大號、最小的是小號；不大不小的是中號。
3、感知超市物品擺放的順序，貼出相應的標記。
�。�1）那它們是按照什么順序擺放的？
�。�2）請你找找這里還有什么物品也是從大到�。ɑ驈男〉酱螅⿺[放的？
小結：超市里的物品有的是從大到小擺放的，有的是從小到大擺放的，看上去很整齊。
二、超市購物，為家人選擇合適的物品。
1、明確購物的規則和要求：
�。�1）貨架上這么多的物品，你們想買(mǎi)嗎？想給誰(shuí)買(mǎi)？買(mǎi)什么？
�。�2）出示購物袋：今天我們要帶著(zhù)購物袋去給爸爸、媽媽、寶寶買(mǎi)東西，看著(zhù)標記，就知道要給一家人買(mǎi)什么了。
�。�3）那這個(gè)購物袋是買(mǎi)什么的？買(mǎi)幾條？大小一樣嗎？
�。�4）出示5筐貼有不同物品標記的購物袋，請幼兒想好要買(mǎi)什么，再來(lái)選一個(gè)購物袋，然后去超市按標記買(mǎi)東西。
2、幼兒購物，教師觀(guān)察指導。
重點(diǎn)：觀(guān)察幼兒能否按照購物袋上的標記選擇物品，物品的數量是否正確，是否能大小對應匹配。
3、交流評價(jià)
�。�1）先買(mǎi)好的幼兒和朋友或客人老師互動(dòng)，說(shuō)說(shuō)自己買(mǎi)了什么。
�。�2）集中交流講評：誰(shuí)愿意來(lái)介紹，你買(mǎi)了什么？你給爸爸買(mǎi)了什么號的XX？給媽媽、寶寶呢？他買(mǎi)對了嗎？
�。�3）引導幼兒發(fā)現問(wèn)題，并一起解決：他買(mǎi)對了嗎？為什么？是數量不對還是大小不合適等，并讓幼兒重新調整物品。
三、結束活動(dòng)
1、今天我們一起玩了“逛超市”的游戲，雖然有的寶寶沒(méi)有買(mǎi)對，但沒(méi)關(guān)系，這些游戲材料我會(huì )繼續放在你的班級里，你們還可以和老師來(lái)玩“逛超市”的游戲。
2、以后我們在和爸爸、媽媽逛超市時(shí)，還可以看看超市里的物品是怎么擺放的，再看看他們是怎么買(mǎi)東西的，可以學(xué)一學(xué)、買(mǎi)一買(mǎi)，讓自己越來(lái)越能干！
【小班數學(xué)逛超市教案】相關(guān)文章：
逛超市作文精選02-22
逛超市作文3篇03-16
有關(guān)逛超市的作文02-22
逛超市作文300字四篇01-02
我和外婆逛超市_550字01-22
幼兒園小班科數學(xué)教案01-14
關(guān)于逛超市小學(xué)生作文合集七篇01-24
關(guān)于逛超市小學(xué)生作文匯編6篇01-17