人教版小學(xué)四年級信息技術(shù)教案設計范文
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的人教版小學(xué)四年級信息技術(shù)教案設計范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人教版小學(xué)四年級信息技術(shù)教案設計范文1
教學(xué)目標：
1、通過(guò)教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng )造力，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。
2、學(xué)會(huì )在word中插入自選圖形。
3、學(xué)會(huì )充填效果的設置，知道文本框的作用，掌握文本框的使用方法。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)會(huì )在word中插入自選圖形。
教學(xué)難點(diǎn)：
充填效果的設置和文本框的使用方法。
教學(xué)準備：
教學(xué)過(guò)程：
一、提出任務(wù)
吸煙有害健康，在公共場(chǎng)所禁止吸煙。在這篇文章中，如果插入一個(gè)禁煙的標志，文章一定會(huì )更加生動(dòng)、更加具有說(shuō)服力。雖然我們在上學(xué)期已經(jīng)學(xué)過(guò)了畫(huà)圖，但是你知道嗎，在word中也能畫(huà)圖，而且它的畫(huà)圖能力在許多方面都超過(guò)了畫(huà)圖，它提供了大量的自選圖形。
二、顯示[繪圖]工具欄
如果你的word還沒(méi)有顯示[繪圖]工具欄，就單擊[試圖]，選擇[工具欄]，單擊[繪圖]，使[繪圖]前面打√。
教師簡(jiǎn)要介紹[繪圖]工具欄。
三、插入自選圖形。
�。�1）、畫(huà)一支香煙。
單擊[自選圖形]，在彈出的菜單上選擇[基本形狀]中的圓柱形，在文檔區單擊并拖動(dòng)鼠標，一個(gè)圓形柱就出來(lái)了。
�。�2）、將鼠標指針移到黃色的控制點(diǎn)上，點(diǎn)住拖住，改變圓柱底面的形狀。
�。�3）、單擊旋轉按鈕，圓柱的周?chē)霈F四個(gè)綠色的控制點(diǎn)。點(diǎn)住控制點(diǎn)拖動(dòng)，將圓柱旋轉到需要的角度。再次單擊旋轉按鈕，取消旋轉方式。
�。�4）、單擊復制按鈕，再次單擊粘貼按鈕，復制一個(gè)圓柱。
�。�5）、將復制出的圓柱縮短，做成香煙過(guò)濾嘴。單擊“填充色”按鈕右邊的下拉式按鈕，為過(guò)濾嘴選擇土黃色，并將它移到另一個(gè)圓柱的頭上。
四、畫(huà)禁止符。
�。�1）、單擊[自選圖形]，在彈出的菜單上選擇[基本形狀]中的禁止符。在文檔區畫(huà)一個(gè)禁止符，并將禁止符移到香煙上。
�。�2）、單擊填充色右邊的下拉式按鈕，在彈出的菜單中選擇[填充效果]。在顏色欄中選擇[單色]，并將顏色改為紅色，再選擇一種底紋式樣，單擊[確定]按鈕。
�。�3）學(xué)生練習設置填充效果中的其它設置。
五、加文字。
為了使文字的位置調整起來(lái)更方便，我們用文本框來(lái)加文字。
�。�1）、單擊文本框按鈕，然后在禁煙標志的下方拖出一個(gè)文本框，輸入禁止吸煙。設置好文字的字體和大小，移動(dòng)文本框到合適的位置。
�。�2）、在文本框的邊線(xiàn)上單擊以選中文本框，單擊線(xiàn)條顏色按鈕右邊的下拉式按鈕，選擇[無(wú)線(xiàn)條色]。
六、學(xué)生練習。
動(dòng)動(dòng)腦筋，你還能用自選圖形畫(huà)出什么圖形來(lái)？（兩人合作完成一幅作品）
試著(zhù)畫(huà)畫(huà)書(shū)本第19頁(yè)的兩幅畫(huà)（一人一幅）
七、總結
我們今天的內容是畫(huà)一幅禁止吸煙的標志，想一想，把這個(gè)標志放在文章的哪個(gè)位置？最生動(dòng)、有說(shuō)服力。
人教版小學(xué)四年級信息技術(shù)教案設計范文2
教學(xué)目標：
1、通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生能在word中插入簡(jiǎn)單的表格。
2、掌握對表格的一些設置，能在文章中將數據改為表格。
教學(xué)重點(diǎn)：
表格的插入和修改。
教學(xué)難點(diǎn)：
在表格中直接畫(huà)直線(xiàn)和擦除直線(xiàn)。
教學(xué)準備：
聯(lián)想傳奇多媒體教室。
教學(xué)過(guò)程：
一、介紹表格的基本知識。
在一篇文章中，如果使用了大量的數據，一定會(huì )使人厭煩，所以，這時(shí)候我們就應該把文章的數據改為用表格來(lái)表示，這樣，既清晰明了，又簡(jiǎn)單易懂。
1、插入表格。
在word中，插入表格有兩種常用的方法：
�。�1）、點(diǎn)住常用工具欄上的[插入表格]按鈕，拖出一張表格。（行數和列數會(huì )在拖動(dòng)框下顯示出來(lái)）
�。�2）、在[表格]菜單下選擇[插入表格]，輸入行數、列數后單擊[確定]按鈕。
2、修改表格。
�。�1）、改變單元格的高度和寬度：將鼠標指針移到表格線(xiàn)上，指針會(huì )變成雙向箭頭。拖放鼠標，可以修改單元格的高度和寬度。但是要注意的是，如果要修改整行和整列的大小，可以直接去拖拽表格邊線(xiàn)就可以了；如果改變的是某個(gè)單元格的大小，就必須先選定這個(gè)單元格，再去拖拽這個(gè)單元格的邊線(xiàn)。
�。�2）、插入行、列：插入行時(shí)，只要將光標移到要插入的位置就行了，插入列時(shí)，要選定一列。
觀(guān)察一下，當你由插入行操作變成插入列操作時(shí)，[表格]菜單里會(huì )發(fā)生什么變化？
3、簡(jiǎn)單介紹[表格和邊框]工具欄。
我們可以利用表格工具欄來(lái)畫(huà)、修改表格，還能對表格內的文本進(jìn)行調整。工具欄上還有設置表格邊框顏色和底紋顏色的按鈕。
4、畫(huà)不規則的表格。
根據不同的情況，我們可以按[表格和邊框]工具欄上的[繪制表格]按鈕，這時(shí)，鼠標指針變成一支筆，就可以隨心所欲地畫(huà)表格了，畫(huà)錯了或是有些表格線(xiàn)你不想要了，也可以用擦除工具來(lái)擦除。
5、拆分、合并單元格。
您可將同一行或同一列中的兩個(gè)或多個(gè)單元格合并為一個(gè)單元格。例如，您可將若干橫向的單元格合并成橫跨若干列的表格標題。
�。�1）、單擊“表格和邊框”按鈕以顯示“表格和邊框”工具欄。
�。�2）、單擊“擦除”按鈕，單擊并在要刪除的單元格上拖動(dòng)。
合并多個(gè)單元格的快捷方法是，選定單元格后單擊“合并單元格”按鈕。
二、制作表格，修改文章。
1、將光標移到文本后面，單擊[插入表格]按鈕，拖出一張3×4規格的表格。（3×4即行高×列寬）
2、在單元格里輸入數據。
3、刪去原來(lái)文章里的文字數據。
4、調整表格的行高和列寬，使它看起來(lái)更美觀(guān)。
5、選中所有的單元格，單擊居中和垂直居中按鈕，使單元格中的文字居中。
四、練一練。
同桌兩位同學(xué)合作完成一張自己班的課程表。
五、總結。
Word中的表格具有一定的智能性，除了今天我們介紹的功能外，表格還可以發(fā)揮許多特殊的作用，如國際象棋棋盤(pán)、中國象棋棋盤(pán)等等。
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教學(xué)目標
知識與技能：
1、認識鼠標，知道鼠標由左、右鍵及滾輪組成。
2、掌握鼠標的移動(dòng)、單擊、拖曳、雙擊四種操作方法，并能將這些操作靈活運用于計算機操作中。
過(guò)程與方法：
1、通過(guò)緊張刺激的游戲，熟練掌握鼠標的各種操作方法。
2、通過(guò)自主探究和相互間的協(xié)作學(xué)習提高自主學(xué)習能力，通過(guò)設計未來(lái)小鼠標，激發(fā)創(chuàng )新意識。
情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：
1、通過(guò)各種鼠標操作的游戲，激發(fā)學(xué)生學(xué)習電腦的興趣。
2、通過(guò)小組合作完成任務(wù)，培養學(xué)生互相幫助、團結協(xié)作的精神。
教學(xué)重點(diǎn)
熟練掌握鼠標的移動(dòng)、單擊、右擊、雙擊、拖曳的操作。
教學(xué)難點(diǎn)
鼠標的雙擊、拖曳操作。
教學(xué)方法
本節課采用了情境導入、任務(wù)驅動(dòng)、演示、講解、啟發(fā)等教學(xué)方法。
課時(shí)安排：
1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
一、情境導入，揭示課題
1、小朋友們，這節課老師要帶大家去認識一個(gè)新朋友，它也是電腦家庭的成員，上一節課時(shí)我們還跟他見(jiàn)過(guò)面呢！大家看看它是誰(shuí)？（課件出示：精靈鼠自我介紹）
2、哦，原來(lái)老師帶來(lái)的新朋友是鼠標啊，小朋友現在可以摸摸你們電腦桌上的鼠標，和這個(gè)小朋友親熱親熱。
3、看來(lái)大家都非常喜歡這個(gè)新朋友，急切地想了解他，你們想知道些什么呢？現在就可以請教精靈鼠，誰(shuí)來(lái)提問(wèn)？（引導學(xué)生提問(wèn)：鼠標是由幾部分組成的？鼠標的操作姿勢是怎樣的？鼠標有什么作用？等等）
4、小朋友們，今天這節課我們就要和小鼠標交朋友，一起去認識它、了解它、使用它，我們來(lái)把課題讀一讀。
二、任務(wù)驅動(dòng)，自主學(xué)習
�。ㄒ唬┦髽撕�(jiǎn)介
演示課件
1、觀(guān)察鼠標的`正面看分類(lèi)：通常的鼠標有兩個(gè)鍵（如圖一），也有三個(gè)鍵的（如圖二），目前我們最常用的是中間帶有滾輪的（如圖三）。
觀(guān)察你的鼠標，它屬于哪一種呢？
通常我們把這兩個(gè)鍵稱(chēng)為什么？
演示課件
觀(guān)察鼠標的背面看分類(lèi)：按工作原理可以分為兩種：光電鼠標器和機械鼠標器。
請同學(xué)們觀(guān)察你的鼠標又屬于哪一種呢？
�。ǘ⿲W(xué)習掌握鼠標的姿勢
1、下面請小朋友聽(tīng)聽(tīng)鼠標的自我介紹吧。（課件出示精靈鼠自我介紹2）
2、聽(tīng)了精靈鼠的介紹后，你們還有什么補充嗎？（指名回答：我發(fā)現鼠標的左、右鍵之間還有一個(gè)滾輪）
3、你觀(guān)察得真仔細，老師告訴大家，這個(gè)滾輪是在看網(wǎng)頁(yè)及各類(lèi)文檔的時(shí)候派用場(chǎng)的。
4、其實(shí)老師早就知道我們班級很多小朋友家里都有電腦，有些小朋友說(shuō)不定早就在家里跟精靈鼠交上朋友了，誰(shuí)愿意做小老師，向大家示范一下掌握鼠標的姿勢？（指名學(xué)生上臺演示）
5、你說(shuō)得真好，小朋友們聽(tīng)明白了嗎？請你拿起你的鼠標吧，不會(huì )的小朋友可以請教同學(xué)，或者認真看看書(shū)上第5頁(yè)握鼠標姿勢這段話(huà)。（學(xué)生自學(xué)拿鼠標）
6、小朋友，一起拿起鼠標，讓老師欣賞一下你們的姿勢吧。（師一邊看，一邊糾正姿勢。）
�。ㄈ⿲W(xué)習鼠標的操作方法
1、過(guò)渡：小朋友們，你們的姿勢都很正確，老師真高興！現在請大家抬起頭來(lái)看屏幕。小朋友，你知道嗎？鼠標在電腦桌面上的樣子是一個(gè)小箭頭，叫鼠標指針。移動(dòng)鼠標，小箭頭就會(huì )跟著(zhù)動(dòng)，鼠標就是控制這個(gè)小箭頭的工具。鼠標的操作方法可多了，下面老師請學(xué)習小組討論：你知道哪些操作鼠標的方法，小朋友們可想想平時(shí)在家里是怎么操作鼠標，也可以看看書(shū)上第5頁(yè)介紹的鼠標操作方法。（學(xué)習小組展開(kāi)討論）
2、指名簡(jiǎn)單交流鼠標操作的方法：移動(dòng)、單擊、右擊、雙擊、拖曳
3、小朋友們，剛才的學(xué)習和討論只是讓我們對鼠標有了初步的認識，你們想了解更多關(guān)于鼠標的知識嗎？現在精靈鼠決定邀請我們到精靈鼠城堡去玩尋寶探秘的游戲了，這些游戲里有很多鼠標的知識，現在我們就去看看吧。
4、學(xué)生動(dòng)手練習紙牌游戲。
三、上機操作
學(xué)生用所學(xué)知識，打開(kāi)紙牌游戲進(jìn)行鼠標操作練習。
四、課堂小結
小朋友們，今天這節課我們在游戲中掌握了鼠標的使用方法，在討論中了解了很多書(shū)本上沒(méi)有的鼠標知識，最讓老師高興的是大家還勇于創(chuàng )新，發(fā)明了很多未來(lái)的小鼠標，老師真為你們感到驕傲！
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