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大班看圖講教案 動(dòng)物聚會(huì )

時(shí)間:2021-08-26 13:16:35 教案 我要投稿

大班看圖講教案 動(dòng)物聚會(huì )

  作為一名老師,很有必要精心設計一份教案,編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的大班看圖講教案 動(dòng)物聚會(huì ),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大班看圖講教案 動(dòng)物聚會(huì )

  活動(dòng)目標:

  1、能大膽按一定的方位順序較連貫地講述。

  2、感受動(dòng)物聚會(huì )其樂(lè )融融的熱鬧氛圍。

  活動(dòng)準備:

  1 、小猴子毛絨玩具、掛圖分別用三張紙遮著(zhù)、活動(dòng)音樂(lè )磁帶。

  2 、幼兒用書(shū)。

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  引導幼兒按順序觀(guān)察掛圖,按一定方位順序較連貫地講述。

  指導要點(diǎn):

  遮蓋掛圖,先展示掛圖的一部分,層層遞進(jìn),逐步引導幼兒觀(guān)察小書(shū)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、導入:出示猴子。

  小猴子說(shuō):今天森林里可熱鬧了,小動(dòng)物們都來(lái)聚會(huì )了,我們去看看吧!

  2、看圖分段講述。

 。1)池塘里動(dòng)物打開(kāi)中間畫(huà)面的遮蓋,說(shuō)說(shuō)池塘里有些誰(shuí),他們在干什么?

  根據幼兒講述,教師小結。

 。2)大樹(shù)周?chē)鷦?dòng)物提問(wèn);池塘一邊大樹(shù)上有些誰(shuí)?(引導幼兒從上下,從前到后觀(guān)察),它們分別在干什么?教師引導他們對動(dòng)物的特征、動(dòng)態(tài)、神態(tài)進(jìn)行仔細觀(guān)察。

  根據幼兒講述,教師小結。

 。3)玩蹺蹺板動(dòng)物提問(wèn):

  猩猩和野豬在河邊干什么?它們看上去怎么樣?

  烏龜和誰(shuí)在玩蹺蹺板?烏龜好像要掉下水去?這怎么回事?(引導幼兒觀(guān)察烏龜玩蹺蹺板時(shí)又驚又憨的神態(tài),小野豬流露出的`頑皮而又幸災樂(lè )禍的神態(tài)。)哪兩個(gè)動(dòng)物正在看它們玩蹺蹺板?是什么表情?——引出擔心,著(zhù)急。

  請個(gè)別幼兒試著(zhù)講述這個(gè)場(chǎng)景教師作適當補充。

 。4)木桌附近動(dòng)物提問(wèn);誰(shuí)坐在木桌旁邊?它們在干什么?

  小猴看見(jiàn)誰(shuí)向它們游過(guò)來(lái)了?聰明的小猴子想了個(gè)什么主意?

 。5)洗澡動(dòng)物提問(wèn):

  大象媽媽和小象在干什么?小象看上去怎么樣?

  教師和幼兒一起對這個(gè)場(chǎng)景作一描述:不遠處大象媽媽用長(cháng)長(cháng)鼻子把水噴向小象,哈哈,小象一邊哼著(zhù)歌一邊洗澡舒服極了。(引導幼兒觀(guān)察理解大象媽媽和小象之間流露出的的親情)

  3、動(dòng)物聚會(huì )。

 。1)教師有感情地講述圖片。

 。2)幼兒看活動(dòng)材料自己講述,教師注意幼兒的講述順序。

  在動(dòng)物聚會(huì )中,先講哪里?后講哪里?那里有誰(shuí)?它們在干什么?

 。3)請個(gè)別幼兒來(lái)講述。

  評價(jià)要素:

  是否能按一定的方位順序連貫地進(jìn)行講述。

  活動(dòng)建議:

  孩子的講述能力是參差不平的,不能要求每一名幼兒都達到很完整的講述水平,只要孩子樂(lè )意講,都應該受到贊賞。

  附講述參考:

  森林里有一個(gè)大池塘,天氣真好,森林里的動(dòng)物們都出來(lái)玩了。

  池塘里,一只河馬悠閑地躺在氣墊上,氣墊上還插了一頂遮陽(yáng)傘,另一只河馬哎呦,哎呦地推著(zhù)氣墊。大河馬張著(zhù)嘴巴,呵呵地笑個(gè)不停,岸邊的兩只仙鶴朝池塘里看去,啊,大鱷魚(yú)朝小猴子游過(guò)去了。

  池塘的一邊,有顆茂密的大樹(shù),大大樹(shù)上的松鼠一個(gè)勁兒地叫好,原來(lái)是三只頑皮的小猴正攀著(zhù)樹(shù)枝,樹(shù)枝被壓得一顫一顫地,可他們還不停地忽悠忽悠,啄木鳥(niǎo)醫生顧不上給大樹(shù)看病,正瞧得入神。嘿嘿!一條大蟒蛇在樹(shù)的背后偷偷地張望呢!

  大樹(shù)的旁邊,野豬和猩猩正在釣魚(yú),他們笑瞇瞇的,肯定掉了不少的魚(yú)。正在這時(shí),聽(tīng)到啊——的一聲正在玩蹺蹺板的烏龜好像要掉到水里去了,小野豬在蹺蹺板的那一頭暗暗地笑,原來(lái)這是小野豬在捉弄烏龜。長(cháng)頸鹿和老虎在旁邊看著(zhù),真為烏龜捏了把汗。

  池塘的另一邊,一群狐貍和猴子圍坐在木頭桌子邊吃著(zhù)香甜的水果,看見(jiàn)一條大鱷魚(yú)朝他們游過(guò)來(lái),他們喊:鱷魚(yú)大哥,來(lái)一個(gè)!準備把果子往鱷魚(yú)的大嘴巴里扔去。不遠處,大象媽媽用長(cháng)長(cháng)的鼻子把水噴向小象。哈哈,小象一邊哼著(zhù)歌一邊洗澡,舒服極了。

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