小班音樂(lè )活動(dòng)《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》教案

　　作為一位杰出的教職工，總歸要編寫(xiě)教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。那么應當如何寫(xiě)教案呢？下面是小編為大家整理的小班音樂(lè )活動(dòng)《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)學(xué)習讓幼兒知道歌曲名稱(chēng)，熟悉歌曲旋律。

　　2、用好奇、歡快的情緒唱歌并能唱清歌詞，唱準曲調，愿意與教師一起愉快歌唱。

　　3、知道雞蛋是雞媽媽生的，然后由雞媽媽孵出小雞。

　　4、感受旋律的'氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè )活動(dòng)的樂(lè )趣。

　　5、對音樂(lè )活動(dòng)感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂(lè )。

　　活動(dòng)準備：

　　雞蛋一個(gè)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、律動(dòng)練聲

　　1、《生活模仿動(dòng)作》

　　2、《合攏放開(kāi)》、

　　3、《這是小兵》、

　　4、《小鳥(niǎo)醒來(lái)了》、

　　5、《大雨和小雨》

　　二、導入活動(dòng)

　　1、出示雞蛋，小朋友你們看這是什么呀？雞蛋是哪里來(lái)的？

　　2、雞蛋里面有什么呢？教師做傾聽(tīng)狀“篤、篤、篤”咦？誰(shuí)在叫“開(kāi)門(mén)”？

　　3、哦！雞媽媽生出蛋，蹲在蛋上孵呀孵，孵出小雞來(lái)。小雞就是從雞蛋里孵出來(lái)的，小雞要出來(lái)小蛋殼就要怎樣呀？今天我們就要來(lái)學(xué)習一首新的歌曲，歌曲的名字叫《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》。小朋友聽(tīng)：

　　三、欣賞歌曲

　　1、教師清唱歌曲示范，提問(wèn)：歌曲的名字叫什么？歌曲里唱了些什么？

　　2、教師在伴奏下再次范唱歌曲，提問(wèn)：歌曲的名字叫什么？歌曲里還說(shuō)了什么？

　　3、教師按節奏完整朗誦歌曲：原來(lái)這首歌曲里是這樣說(shuō)的......

　　四、學(xué)習歌曲

　　1、教師彈唱帶領(lǐng)幼兒分句念歌詞

　　2、引導幼兒學(xué)唱歌曲請幼兒跟隨教師完整學(xué)唱歌曲。

　　3、教師輕聲演唱，幼兒大聲演唱。

　　4、幼兒大聲唱，教師小聲唱。

　　5、幼兒完整演唱歌曲。

　　6、請幼兒跟隨樂(lè )曲自由表演動(dòng)作。

　　五、結束部分

　　1、歌表演《春天》。

　　2、小結活動(dòng)下課。

　　活動(dòng)反思：

　　這節課對我來(lái)說(shuō)，我還是比較滿(mǎn)意的。在沒(méi)上之前我還比較緊張，不知道自己能不能上好把這節課上好，不過(guò)這些都是多余的。在第一環(huán)節，我能把小朋友的興趣都拉過(guò)來(lái)（除了個(gè)別），對小朋友來(lái)說(shuō)，上音樂(lè )課他們很開(kāi)心，因為又能唱又能在加上動(dòng)作來(lái)表演，他們很喜歡展示自己，這樣也能幫助他們來(lái)記住歌詞，所以我并不擔心他們。不過(guò)，我在道具方面可能還有欠缺，應該把小雞出殼描述的更生動(dòng)一點(diǎn)，像看動(dòng)畫(huà)那樣，這樣小朋友會(huì )更喜歡吧。

【小班音樂(lè )活動(dòng)《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》教案】相關(guān)文章：

小班新教案音樂(lè )教案《小蜻蜓》及活動(dòng)反思01-26

小班音樂(lè )教案《新年好》及活動(dòng)反思01-26

小班音樂(lè )活動(dòng)《藍貓之歌》教案(附反思)01-15

小班音樂(lè )教案《兒童樂(lè )園》及活動(dòng)反思01-15

小班音樂(lè )教案《狼追小兔》及活動(dòng)反思01-15

小班音樂(lè )教案《聲音不吵架》及活動(dòng)反思01-15

小班音樂(lè )教案三篇01-09

小班《小蜻蜓》音樂(lè )教案01-26

小班音樂(lè )教案3篇01-24

小班音樂(lè )教案4篇01-06