小班教案 | 小班社會(huì )《森林交友會(huì )》
作為一名默默奉獻的教育工作者,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎?以下是小編整理的小班教案 | 小班社會(huì )《森林交友會(huì )》,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
設計意圖:
《綱要》中指出,幼兒社會(huì )領(lǐng)域的目標是能夠主動(dòng)的參與各項活動(dòng),有自信心,樂(lè )意與人交往,學(xué)習互相合作與分享等。小班幼兒處于平行游戲階段,缺乏與他人交往的經(jīng)驗,不知道如何與他人交往游戲。同時(shí),小班孩子天真浪漫、喜歡各種小動(dòng)物,為了讓幼兒們更好的適應幼兒園生活,學(xué)會(huì )與人交往的基本方法,愿意與同伴友好相處,我以森林里的小動(dòng)物們交朋友為背景,設計了以下活動(dòng)方案。
活動(dòng)目標:
1、愿意與同伴交往,學(xué)習簡(jiǎn)單對話(huà):你好,我們做朋友,好嗎?好的,謝謝!
2、能夠和好朋友互相幫助。
3、體驗和同伴做好朋友的快樂(lè ),喜歡與同伴交往。
活動(dòng)重點(diǎn):讓孩子們愿意與同伴交往,互相幫助。
活動(dòng)準備:森林背景ppt,以及各種小動(dòng)物胸卡(將小動(dòng)物胸卡事先貼在幼兒的衣服上并用黑色卡紙擋。。
活動(dòng)過(guò)程:
一、音樂(lè )游戲“找朋友”導入活動(dòng)。
1、教師和幼兒一起玩找朋友的游戲。
師:孩子們你們都找到自己的好朋友了嗎?(找到了。
師:今天,我們班來(lái)了一位客人,他也想來(lái)交朋友。
二、教師出示狗熊村長(cháng)圖片,引導幼兒學(xué)說(shuō):你好,我們做朋友,好嗎?
1、師:看!他是誰(shuí)呀?(幼兒自由講述)
2、師:小朋友你們好,我是森林里的狗熊村長(cháng),你們好,我們做朋友,好嗎?(幼兒回答:好。
3、師:我們森林里的小動(dòng)物很害羞,你們愿意成為他們的好朋友,和他們打招呼嗎?(愿意。
4、教師引導幼兒學(xué)說(shuō)對話(huà):你好,我們做朋友,好嗎?好的,謝謝!
5、教師出示小動(dòng)物圖片,引導幼兒說(shuō)一說(shuō)怎樣和好朋友打招呼。
師:看!誰(shuí)來(lái)了?你們誰(shuí)愿意和長(cháng)頸鹿打招呼,做朋友呢?請幼兒學(xué)說(shuō):“你好,我們做朋友,好嗎?”教師播放錄音,“好的,謝謝!”
6、教師繼續出示熊貓、小松鼠等PPT圖片,讓幼兒學(xué)說(shuō):“你好,我們做朋友,好嗎?”這一對話(huà)。
7、引導幼兒說(shuō)一說(shuō)如何用動(dòng)作表示好朋友之間的友好。師:小動(dòng)物們交到了我們這么多的好朋友很開(kāi)心,你們喜歡小動(dòng)物這些朋友嗎?(喜歡)你們會(huì )和這些小動(dòng)物朋友做什么動(dòng)作表示友好呢?(引導幼兒主動(dòng)和好朋友拉拉手、抱一抱、碰碰頭)
三、合作游戲“狼來(lái)了”
1、師:狗熊村長(cháng)為了能讓森林里的小動(dòng)物交到更多的朋友舉辦了森林找朋友舞會(huì ),你們想去參加嗎?(幼兒集體回答:想。
2、師:現在我們就變成小動(dòng)物一起去森林參加找朋友舞會(huì )吧!當我喊咒語(yǔ)“巴拉巴拉變”的時(shí)候請小朋友撕開(kāi)胸前的'黑色卡紙,我們就會(huì )變成小動(dòng)物來(lái)到森林了哦!
3、教師戴上狗熊村長(cháng)的頭飾和大家打招呼:大家好,我是狗熊村長(cháng)歡迎大家來(lái)到森林找朋友舞會(huì )。我們一起隨著(zhù)音樂(lè )找朋友吧。ń處熢谝魳(lè )中引導幼兒主動(dòng)和好朋友拉拉手、抱一抱、碰碰頭)
4、在小動(dòng)物們的舞會(huì )快要結束的時(shí)候,大灰狼來(lái)了,這時(shí)候小動(dòng)物們要抱住自己的好朋友,保護好自己的好朋友不被大灰狼吃掉。
5、師:聽(tīng)!這是什么聲音?大灰狼來(lái)了,我們要保護好自己的好朋友,和好朋友緊緊地抱在一起不說(shuō)話(huà),不然會(huì )被大灰狼發(fā)現的。(引導幾個(gè)好朋友抱在一起不動(dòng))
四、教師總結
1、師:由于我們好朋友之間相互幫助,和好朋友僅僅的抱在了一起,大灰狼只能灰溜溜的走掉了,你們開(kāi)心嗎?
2、在平時(shí)的生活中好朋友要互相幫助,一起克服困難。
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