小班健康活動(dòng)教案《我的小手最靈巧》
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編整理的小班健康活動(dòng)教案《我的小手最靈巧》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
【設計意圖】
《幼兒園教育綱要》提出：“幼兒園必須把保護幼兒生命促進(jìn)幼兒健康放在工作首位”小班幼兒生活經(jīng)驗少，自我保護意識不強，平時(shí)生活中常會(huì )把手指放入嘴巴、啃指甲、玩刀子、剪子等，需要成人及時(shí)引導�！靶∈诌@么能干，我們怎么保護小手呢？“自然引入本環(huán)節：保護自己的小手。
活動(dòng)目標：
1、初步認識自己的小手，知道手能做許多事情。
2、喜愛(ài)自己的小手，喜歡做小手的游戲。
活動(dòng)準備：
多媒體課件。
活動(dòng)過(guò)程：
一、手影游戲導入，激發(fā)幼兒興趣。
1、“今天老師要變魔術(shù)給小朋友看，請大家睜大眼睛看大屏幕，是什么小動(dòng)物來(lái)了？”
2、“聰明的小朋友一定知道，老師是用什么變出小動(dòng)物來(lái)的？”引導幼兒說(shuō)“手”，激發(fā)幼兒認識手的興趣。
【設計意圖】
玩是孩子的天性，游戲是孩子最喜歡的活動(dòng)，以變魔術(shù)引入活動(dòng)，能有效的吸引孩子，引發(fā)孩子的興趣，拉近師生之間的距離。激發(fā)孩子對小手的興趣，為下一個(gè)環(huán)節認識小手做好了鋪墊。
二、觀(guān)察講述，認識小手。
1、“你的小手在哪里？數一數你有幾只手？”“我們都有兩只手，兩只手是一樣大的'，所以我們也可以叫它們?yōu)橐浑p手�！�
2、教師引導幼兒觀(guān)察小手，并介紹手指名稱(chēng)給幼兒認識。
“瞧！我們的每只小手都有五根手指頭，他們兄弟姐妹五個(gè)住在一起。粗粗壯壯、個(gè)子最矮的是大哥，叫大拇指；長(cháng)得最瘦小的是小妞妞，叫小拇指；個(gè)子最高的是三姐姐，叫中指；我們經(jīng)常用來(lái)指一指是食指；哦，對了，還有一個(gè)小弟弟，叫無(wú)名指。這是我們的手心，這是我們的手背�！�
3、游戲鞏固：大拇指大拇指敬個(gè)禮，食指食指彎彎腰，中指中指點(diǎn)點(diǎn)，無(wú)名指無(wú)名指頂一頂，小拇指小拇指勾一勾，手心手心碰碰，手背手背搓搓，小手小手拍拍，我的小手真可愛(ài)。
【設計意圖】
教育不能通過(guò)灌輸來(lái)進(jìn)行，必須通過(guò)幼兒自己的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行。通過(guò)觀(guān)察、比較、游戲等形式引導孩子認識自己的小手，知道每人都有一雙手，有手心手背手指頭，每根手指都有自己的名字和作用。游戲能引發(fā)幼兒的興趣，而興趣是孩子最好的老師，拉拉鉤的游戲和手指寶寶游戲，就使幼兒在開(kāi)心和快樂(lè )中復習了手指名稱(chēng)，鞏固了學(xué)習的知識點(diǎn)。
4、兒歌：《手指謠》
三、營(yíng)造情景，體驗手的用處。
1、“小手可是我們的心肝寶貝，它會(huì )做很多事情。瞧，老師為小朋友們準備了好多材料，小朋友選擇其中的一個(gè)，然后看一看我們的小手可以用他們干什么？”引導幼兒講述：“我的小手會(huì )……”
【設計意圖】
由于小班幼兒的經(jīng)驗缺乏又喜歡模仿，容易在經(jīng)驗分享中產(chǎn)生人云亦云的現象，如在討論小手會(huì )干什么時(shí)，一個(gè)幼兒說(shuō)我的小手會(huì )刷牙，其他的幼兒也會(huì )跟著(zhù)說(shuō)會(huì )刷牙，幼兒的思路打不開(kāi)，就不能較好地完成教育目標。所以我為幼兒準備了不同的玩具，通過(guò)幼兒的實(shí)踐操作，拓展幼兒的經(jīng)驗，再通過(guò)教師適時(shí)的引導，幼兒的思路就會(huì )打開(kāi)，經(jīng)驗就能較好的分享，知道手會(huì )玩很多的玩具，會(huì )做許多的事情，并能?chē)L試著(zhù)用語(yǔ)言表達出來(lái)，這樣能夠有效的化解難點(diǎn)，突破重點(diǎn)。
2、教師總結，情感延伸：“我們的小手真靈巧，現在我們長(cháng)大了，會(huì )用小手做很多事情了，對嗎？那我們今后就要自己的事情自己做了，能做到嗎？”
【設計意圖】
在讓孩子認識到自己的小手很能干的同時(shí)，激發(fā)幼兒自己的事情自己做的愿望，培養幼兒的自理能力。
四、拓展經(jīng)驗，學(xué)會(huì )保護手的本領(lǐng)“小手的本領(lǐng)可真大，能為我們做很多事情，所以一定要注意保護小手。我們該怎樣做？”幼兒講述。
師小結：不要用刀子或剪刀；不吸吮手指，不啃指甲；勤洗手，勤剪指甲，保持小手干凈美觀(guān)；冬天給小手抹上護手油，戴上手套，以免皴裂或凍傷等
五、活動(dòng)結束。
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