幼兒園小班主題活動(dòng)教案《蔬菜王國》含反思
作為一名老師，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編精心整理的幼兒園小班主題活動(dòng)教案《蔬菜王國》含反思，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
設計意圖：
眾所周知，蔬菜是幼兒生活中經(jīng)常接觸到的食物，它富有營(yíng)養，又貼近幼兒的生活，可以給幼兒帶來(lái)豐富的感官之旅。秋天也是個(gè)蔬菜豐收的季節，且蔬菜的品種豐富，常見(jiàn)的有青菜、蘿卜、土豆、白菜、菠菜、生菜、茄子等，它們大小、顏色、形狀各不相同。小班幼兒雖然知道一些蔬菜，但對蔬菜的營(yíng)養價(jià)值還不了解。家長(cháng)也有反應幼兒在家不喜歡吃蔬菜，喜歡吃肉類(lèi)食物。因此，有必要讓幼兒形成對蔬菜的正確認識，對蔬菜有進(jìn)一步的了解，激發(fā)幼兒想吃蔬菜、愛(ài)吃蔬菜的欲望。如《綱要》中所說(shuō)：“既符合幼兒的現實(shí)需要，又有利于其長(cháng)遠的發(fā)展；既貼近幼兒的生活，選擇感興趣的事物和問(wèn)題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野�！币虼�，此活動(dòng)來(lái)源于生活，又能服務(wù)于幼兒的生活。
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)了解蔬菜，豐富幼兒的生活經(jīng)驗。
2、感知各類(lèi)蔬菜的外形和特征，品嘗它們的味道，培養幼兒的感官能力。
3、讓幼兒感受秋天蔬菜大豐收的喜悅心情，知道蔬菜有營(yíng)養，激發(fā)幼兒愛(ài)吃蔬菜的情感。
4、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
活動(dòng)重點(diǎn)：用多種感官來(lái)感知蔬菜的外形和特征，擴展幼兒的知識經(jīng)驗。
活動(dòng)難點(diǎn)：明確蔬菜好吃有營(yíng)養，激發(fā)幼兒愛(ài)吃蔬菜的情感，教育幼兒不要挑食。
活動(dòng)準備：
1、青菜、蘿卜（紅白青均有）、土豆、白菜、菠菜、生菜、茄子等實(shí)物若干。
2、五角星人手一個(gè)。
3、各色蔬菜制成的'彩虹蔬菜若干盤(pán)。
活動(dòng)過(guò)程：
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教師打扮成“蔬菜王后”的模樣，將幼兒帶入神秘的“蔬菜王國”。
師：我是“蔬菜王后”，我的蔬菜寶寶在我的后面，你們想認識它們嗎？
�。ǘ┠苷f(shuō)出蔬菜寶寶的名稱(chēng)，感知它們的外形特征。
1、出示蔬菜寶寶。
師：這是我們王國里的蔬菜寶寶，你們知道它叫什么名字呢？
2、觀(guān)察蔬菜的外形特征。
師：那它是什么顏色的呀？你們能說(shuō)說(shuō)它長(cháng)得怎么樣？（引導幼兒說(shuō)說(shuō)它的形狀或者用手比劃亦可）
�。ㄈ┦卟恕斑x美”大比拼。
1、師：今天，我們蔬菜王國要進(jìn)行一場(chǎng)選美比賽，想請小朋友們來(lái)做評委，你們愿意嗎？
2、交代規則。
師：我這里有一些五角星，請選出你們每人拿一個(gè)，給你覺(jué)得最好好看的蔬菜寶寶。
3、幼兒操作。
根據幼兒好奇、好動(dòng)的特點(diǎn)，為幼兒提供了蔬菜，供幼兒看一看，摸一摸、比一比。已鞏固對蔬菜寶寶們外形的認識。
4、公布比賽結果。
�。ㄋ模┢穱L蔬菜的味道。
1、出示裝有各種顏色的蔬菜（即彩虹蔬菜）
師：比賽結束了，蔬菜寶寶們很感謝你們這些小評委，請你們吃很少見(jiàn)到的彩虹蔬菜哦。彩虹蔬菜可好吃啦，而且吃了對身體好。你們想嘗嘗嗎？
2、品嘗彩虹蔬菜。
3、教師小結：我們蔬菜王國的每樣蔬菜都很好吃的，很有營(yíng)養，吃了身體棒棒的。我希望小朋友會(huì )一直喜歡我們哦。
�。ㄎ澹┮赃\蔬菜結束活動(dòng)。
活動(dòng)結束前，讓幼兒把蔬菜王國的蔬菜運回家，來(lái)延長(cháng)幼兒對此活動(dòng)的興趣。
師：吃完了我們的彩虹蔬菜，要麻煩我們的小朋友將蔬菜寶寶送回蔬菜王國哦。
活動(dòng)反思：
整個(gè)活動(dòng)是以蔬菜為題材，一直圍繞著(zhù)蔬菜王國這條主線(xiàn)展開(kāi)的，以充分展現孩子們自主的表達，并在愉快、輕松的游戲中學(xué)習、感知。滿(mǎn)足孩子們的好奇心，又能激發(fā)幼兒喜愛(ài)吃蔬菜的興趣。在活動(dòng)中，教師是引導者，幼兒是主體。我會(huì )關(guān)注每一個(gè)孩子在活動(dòng)中的情況，并幫助膽小的孩子能大膽地去游戲，去表現；也要保護敢說(shuō)敢做的孩子的積極性，發(fā)揮他們的想象力，并給予肯定；還要注意那些一般不起眼的孩子，挖掘他們的潛力，使不同能力層次的孩子得到發(fā)展，其次，活動(dòng)結束時(shí)還要鼓勵幼兒們多吃水果，這樣才能使我們孩子們的身體長(cháng)得棒棒的。
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