小班夏天主題《果盤(pán)秀》教案(附反思)
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家收集的小班夏天主題《果盤(pán)秀》教案(附反思)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標：
1、了解果盤(pán)多種多樣的造型和圖案。
2、大膽想象、嘗試設計、畫(huà)出自己喜歡的果盤(pán)圖案。
活動(dòng)準備
1、收集各種果盤(pán)裝飾在環(huán)境中，供幼兒欣賞。
2、水彩筆、即時(shí)貼、膠水、碎布塊、拓印紙團等多種作畫(huà)材料。
3、幼兒用書(shū)第4冊第28~29頁(yè)。
活動(dòng)過(guò)程
一、活動(dòng)導入：
教師出示各種各樣的果盤(pán)圖案，導入新課。
二、活動(dòng)展開(kāi)：
1、教師引導幼兒欣賞各種各樣的果盤(pán)圖案。
﹙1﹚說(shuō)一說(shuō)，夏天人們愛(ài)吃什么水果？可用什么來(lái)盛水果呢？
﹙3﹚教師引導幼兒觀(guān)察布置在活動(dòng)室和幼兒用書(shū)中的各種果盤(pán)的形狀、顏色、圖案等。
2、鼓勵幼兒大膽裝飾果盤(pán)——我的果盤(pán)真漂亮。
﹙1﹚教師示范裝飾一個(gè)果盤(pán)（可用拓印和水彩筆相結合等形式）。
﹙2﹚鼓勵幼兒大膽選擇用粘貼、拓印、繪畫(huà)等多種形式裝飾果盤(pán)。
�。ǔ鍪靖鞣N形狀的為裝飾的`果盤(pán)）這里有很多形狀的果盤(pán)，還未來(lái)得及裝飾呢，請小朋友們自己裝飾一個(gè)漂亮的果盤(pán)吧。
�。�3）結合幼兒用書(shū)，幼兒裝飾果盤(pán)，教師給與指導幫助。
3、果盤(pán)秀。播放一段較輕松的音樂(lè )，請幼兒拿著(zhù)自己制作的果盤(pán)，隨音樂(lè )展開(kāi)，幼兒相互欣賞。
三、活動(dòng)結束：
將幼兒裝飾的果盤(pán)布置在環(huán)境中，供幼兒欣賞。
活動(dòng)反思：
在制作水果拼盤(pán)的過(guò)程中，孩子們專(zhuān)心致志，在家長(cháng)的幫助下，紛紛完成自己的作品；從中孩子的表現美、創(chuàng )造美的能力及動(dòng)手操作能力得到發(fā)展；同時(shí)孩子們也體驗到成功的喜悅。孩子們完成作品后，相互觀(guān)賞，這不僅讓孩子經(jīng)歷一次美的享受，且拓展了孩子的思維、想象，使孩子們打開(kāi)眼界。相互品嘗讓整個(gè)活動(dòng)溫馨而愉快，同時(shí)也增進(jìn)了家長(cháng)與孩子之間的親情，得到了家長(cháng)的一致肯定，加深了家園聯(lián)系。
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