大班科學(xué)教案：動(dòng)物園里裝電話(huà)

　　作為一名無(wú)私奉獻的老師，時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編幫大家整理的大班科學(xué)教案：動(dòng)物園里裝電話(huà)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　【設計意圖】 通過(guò)引導幼兒為可愛(ài)的小動(dòng)物設計電話(huà)號碼，讓幼兒比較并發(fā)現電話(huà)號碼和數字的關(guān)系，讓他們感受到數字的樂(lè )趣，激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣和探索欲望。

　　【活動(dòng)目標】嘗試將數字1-6進(jìn)行6次不同的.組合，排列成6個(gè)不同的號碼。

　　2、能積極動(dòng)腦，樹(shù)立自己解決困難的信心，體驗成功的快樂(lè )。

　　【活動(dòng)準備】 數字卡片1-6若干、貼有6種不同小動(dòng)物的磁性黑板、6種不同小動(dòng)物頭像表格每人一張

　　【活動(dòng)過(guò)程】 家中的電話(huà)號碼

　　——老師有事找小烏龜，撥通烏龜的電話(huà)號碼是：123456。那么，小朋友家里都有電話(huà)嗎？（引導幼兒說(shuō)出自己家中的電話(huà)，老師在黑板上記錄）

　　幼兒分析、討論：

　�。�1）這些電話(huà)號碼有什么相同的地方？是由哪些數字組成？

　�。�2）每家的電話(huà)號碼有重復的嗎？為什么？

　　——通過(guò)比較自己家中的電話(huà)號碼，發(fā)現號碼與數字的關(guān)系。（電話(huà)號碼是由不同的數字組成，有的電話(huà)號碼是7位數，有的電話(huà)號碼是11位數）

　　為動(dòng)物裝電話(huà)

　　——小烏龜家里裝上電話(huà)了，可動(dòng)物園里還有其它小動(dòng)物沒(méi)裝上電話(huà)，我們小朋友能不能為小動(dòng)物們設計電話(huà)號碼呢？

　　——老師出示小熊、小螃蟹、小老虎、小象、小猴、小松鼠小動(dòng)物，可它們對設計的電話(huà)號碼有幾個(gè)要求：

　　——老師出示數字1-6，小動(dòng)物家的電話(huà)號碼為6位數的號碼。

　　——每一家的號碼都要用到六個(gè)數字。

　　——不能少一個(gè)數，不能多一個(gè)數。

　　——六個(gè)數字不能重復

　　——每家一個(gè)號碼，六家六個(gè)號碼，不能相同。

　　小小設計員

　　——幼兒每人一份數字卡片1-6、動(dòng)物表格，為小動(dòng)物設計電話(huà)號碼，并記錄在表格中。

　　——幼兒相互交流記錄方法，老師巡回指導。

　　我的設計

　　——請2-3位幼兒展示自己的記錄結果，大家檢查是否按要求完成。

　　——請做得快的幼兒介紹，為什么能做的又對又快。

　　【活動(dòng)延伸】 ——我們今天為小動(dòng)物們設計了6位數的電話(huà)號碼，小動(dòng)物們非常滿(mǎn)意。以后我們可以為小動(dòng)物們設計8位數的電話(huà)號碼。

【大班科學(xué)教案：動(dòng)物園里裝電話(huà)】相關(guān)文章：

大班科學(xué)教案及教學(xué)反思《紙杯電話(huà)》12-20

《病毒》大班科學(xué)教案01-20

大班科學(xué)教案：溶解01-21

大班科學(xué)教案(15篇)01-20

大班優(yōu)秀科學(xué)教案7篇01-18

大班科學(xué)教案(15篇)01-20

大班科學(xué)教案15篇01-20

動(dòng)物園里的悄悄話(huà)12-15

大班科學(xué)教案及教學(xué)反思 有關(guān)《電話(huà)號碼的小秘密》課件01-21

大班科學(xué)教案(集合15篇)01-27