大班語(yǔ)言：不一樣的我
活動(dòng)目標：
1、在活動(dòng)中發(fā)現自己的成長(cháng)與變化，進(jìn)一步的認識自我、了解自我。
2、區別自己和別人的不同，敢于大膽地評價(jià)自我，正確地看待自我，增強自信心。
活動(dòng)準備：
1、幼兒照片兩張：一張小嬰兒時(shí)的，一張現在的照片，紙、彩筆、膠棒等等。
2、活動(dòng)前請家長(cháng)幫助幼兒收集幼兒小時(shí)候的影集、用品等；請家長(cháng)給幼兒講述小時(shí)的趣事和趣聞。
活動(dòng)過(guò)程：
1、猜猜這是誰(shuí)？
——教師出示自己小時(shí)候的照片，請幼兒猜猜這是誰(shuí)？與幼兒一起討論，從中發(fā)現教師的變化，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
3、照片配對游戲。
�。�1）排列照片，提出問(wèn)題。
——教師將幼兒小時(shí)候的照片在黑板上面、上下各派一列，上方是“小時(shí)的我”，下方是“現在的我”。
——當幼兒看到自己的小時(shí)候的`照片貼在黑板上一定很興奮，之前要有保密的協(xié)議，只許睜眼睛看，不許發(fā)出聲音，不然就知道是誰(shuí)小時(shí)候了。
——教師：請幼兒找一找，配一配那兩張照片是同一個(gè)人？
�。�2）幼兒操作游戲。
——請幼兒將“小時(shí)的我”和“現在的我”連線(xiàn)，做成照片配對。孩子們在下面的意見(jiàn)肯定不一樣，同時(shí)帶動(dòng)了幼兒學(xué)習興趣和氣氛。
——在幼兒連錯的時(shí)候，教師：為什么錯了？小朋友的變化在哪里？
�。�3）幼兒講述自己的變化。
——根據連線(xiàn)請幼兒說(shuō)說(shuō)自己小時(shí)候和現在有哪些不同？如長(cháng)高了、體重增加了、力氣變大了、會(huì )做簡(jiǎn)單的事情等等。
幼兒：這是我剛出生的照片，媽媽說(shuō)我很乖呢每天吃完奶就睡覺(jué)：這是現在的我，我和爸爸媽媽在公園照的。
教師：你小時(shí)候好胖，跟現在的你不太一樣，小朋友你們還發(fā)現她和以前有什么不一樣嗎？
幼兒：她的頭發(fā)長(cháng)長(cháng)了，眼睛大了。
幼兒：她的手和腳也變大了。
幼兒：她的身題長(cháng)高了她快6歲了，以前小時(shí)候不會(huì )自己吃飯，現在會(huì )自己吃飯了。
�。�4）幼兒自我評價(jià)
——請幼兒在展示自己的本領(lǐng)后評價(jià)自己，說(shuō)出自己最突出的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
3、制作幼兒畫(huà)冊。
引導幼兒根據活動(dòng)的討論內容來(lái)制作自己的成長(cháng)畫(huà)冊，活動(dòng)結束后張貼到主題墻上。
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