小班健康涂潤膚霜教案
作為一位杰出的老師，總歸要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的小班健康涂潤膚霜教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小班健康涂潤膚霜教案1
設計思路：
冬天天氣寒冷，孩子柔嫩的皮膚需要得到適當的呵護，我班里有幾個(gè)孩子臉上都生凍瘡了。一問(wèn)，才知道他們早上洗臉后從來(lái)不涂潤膚霜的，因此我設計這個(gè)活動(dòng),讓幼兒能自己保護我們皮膚。
活動(dòng)目標：
1、了解涂潤膚霜的簡(jiǎn)單方法：將臉上每個(gè)地方都涂到。
2、知道天冷要保護皮膚。
3、了解潤膚霜的品種及涂潤膚霜的好處。
4、初步了解健康的小常識。
5、初步了解預防疾病的方法。
活動(dòng)準備：
1、準備各種香味不一的潤膚霜(放在桌上)。
2、每個(gè)潤膚霜旁邊放一面小鏡子。
活動(dòng)過(guò)程：
一、猜一猜：冬天到了，天氣變冷了!今天顧老師收到了一份禮物，小朋友們想看看嗎?(想)
1、教師神秘地拿起盒子：里面會(huì )是什么東西呢?
2、進(jìn)一步引導：教師夸張地做“聞”的動(dòng)作“有一股香味，會(huì )是什么呢?(鼓勵幼兒隨意猜想)
二、說(shuō)一說(shuō)：調動(dòng)孩子生活經(jīng)驗。
教師打開(kāi)禮物取出來(lái)：“看!是什么禮物呀?”“是粉呀，它也叫潤膚霜。你們來(lái)聞一聞，感覺(jué)怎么樣?小結：潤膚霜，噴噴香。涂過(guò)潤膚霜嗎?家里涂過(guò)什么潤膚霜?為什么要涂潤膚霜?小結：天冷了，皮膚很干燥，潤膚霜涂在臉上會(huì )很舒服，能保護皮膚。
三、抹香香：學(xué)學(xué)涂面油的方法
(一)個(gè)別孩子操作“潤膚霜怎么涂的?誰(shuí)來(lái)試一試?”請個(gè)別孩子進(jìn)行操作。
(二)幫幫老師“我也要涂潤膚霜，你們一起幫幫我，好嗎?涂在哪里?”教師邊說(shuō)邊涂粉：潤膚霜，噴噴香，我要和你做朋友。蘸一蘸：手指戴上小帽子。點(diǎn)一點(diǎn)：點(diǎn)在哪里?額頭、下巴、小鼻子，還有兩旁小臉蛋。抹一抹，我把粉兒抹開(kāi)來(lái);擦一擦，額頭下巴都擦到�！翱旖o我檢查檢查，我臉上每個(gè)地方都涂到了嗎?哦，還有鼻子上沒(méi)有涂到。涂一涂：粉兒涂滿(mǎn)小鼻子。再給我檢查一下，我每個(gè)地方都涂到了，哦，每個(gè)地方都涂到了，我的臉好舒服�！�
(三)一起來(lái)涂面油
1、“小朋友想涂嗎?小桌子有潤膚霜，你們去挑選自己喜歡的潤膚霜試試�！�
2、教師師巡回指導：“涂好潤膚霜照照鏡子，看看潤膚霜抹開(kāi)了嗎?涂完潤膚霜，給你身邊的好朋友和老師聞聞、摸摸。香不香?皮膚滑不滑?
3、小結：高興嗎?我們真高興，我們會(huì )自己保護皮膚了，我們把禮物放到娃娃家，每天都和它做朋友。
小班健康涂潤膚霜教案2
活動(dòng)設計背景
因為我班幼兒年齡小，所以我設計了這堂涂一涂，目標是讓幼兒能自己大膽地用色，大膽地涂色，打破了以往教師畫(huà)幼兒跟著(zhù)畫(huà)的方法。
活動(dòng)目標
1.初步學(xué)會(huì )擺圖的方法，激發(fā)幼兒對美術(shù)活動(dòng)的興趣。
2.引導幼兒大膽用色，大膽涂色。
3.能理解底色，會(huì )注意底色和紋樣之間的冷暖對比。
4.在創(chuàng )作時(shí)體驗色彩和圖案對稱(chēng)帶來(lái)的均衡美感。
5.讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng )造的能力。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
幼兒大膽用色，大膽涂色，幼兒涂色時(shí)，保持畫(huà)面清潔。
活動(dòng)準備
黑板一塊，范畫(huà)一張，油畫(huà)棒每人一盒，印有蒼蠅的畫(huà)紙若干，錄音機，磁帶
活動(dòng)過(guò)程
一.開(kāi)始部分：
聽(tīng)錄音：蒼蠅的叫聲，引起幼兒學(xué)習的興趣。
二.基本部分：
1.教師出示范畫(huà)，瞧，這里藏著(zhù)許多蒼蠅，你們知道蒼蠅會(huì )做那些壞事嗎?
2.蒼蠅這么壞，我們怎樣才能消滅他們呢?
3.出示油畫(huà)棒，今天我們把油畫(huà)棒當作滅蠅藥膏，用力涂在蒼蠅上，來(lái)消滅可惡的蒼蠅。
4.幼兒涂色，教師巡回指導，及時(shí)對幼兒的涂色方法加以肯定或引導
提示幼兒把“藥膏”用力均勻地涂在蒼蠅身上，尤其是蒼蠅的嘴和腳上，鼓勵幼兒大膽地選擇多種顏色的油畫(huà)棒，進(jìn)行涂色，盡量不要把顏色涂在畫(huà)面之外。
三.結束部分：
1.教師與幼兒一起欣賞，評析作品。
2.教師小結：
小朋友真能干，消滅了那么多蒼蠅，以后我們還要想辦法消滅蚊子，因為他們都是害蟲(chóng)。
教學(xué)反思
本次活動(dòng)設計體現了小班幼兒的學(xué)習特點(diǎn)。首先教師根據小班幼兒的學(xué)習特點(diǎn)，放錄音引起幼兒的學(xué)習興趣，接著(zhù)把油畫(huà)棒當成消滅蒼蠅的藥膏，教師讓幼兒大膽地，獨立作畫(huà)，教師只是給予指導和鼓勵，打破了以往教師先作畫(huà)，幼兒跟畫(huà)的過(guò)程，這一環(huán)節激發(fā)了幼兒的學(xué)習積極性，幼兒能大膽地選用自己喜愛(ài)的顏色，雖然有的幼兒把顏色涂在了畫(huà)面之外，但幼兒還是敢于涂色，從中知道了蒼蠅，蚊子對人類(lèi)有害，達到了預期的教學(xué)目標。
小班健康涂潤膚霜教案3
設計思路：
冬天天氣寒冷，孩子柔嫩的皮膚需要得到適當的呵護，我班里有幾個(gè)孩子臉上都生凍瘡了。一問(wèn)，才知道他們早上洗臉后從來(lái)不涂潤膚霜的，因此我設計這個(gè)活動(dòng),讓幼兒能自己保護我們皮膚。
活動(dòng)目標：
1、了解涂潤膚霜的簡(jiǎn)單方法：將臉上每個(gè)地方都涂到。
2、知道天冷要保護皮膚。
3、了解潤膚霜的品種及涂潤膚霜的好處。
4、初步了解健康的小常識。
5、初步了解預防疾病的方法。
活動(dòng)準備：
1、準備各種香味不一的潤膚霜(放在桌上)。
2、每個(gè)潤膚霜旁邊放一面小鏡子。
活動(dòng)過(guò)程：
一、猜一猜：冬天到了，天氣變冷了!今天顧老師收到了一份禮物，小朋友們想看看嗎?(想)
1、教師神秘地拿起盒子：里面會(huì )是什么東西呢?
2、進(jìn)一步引導：教師夸張地做“聞”的動(dòng)作“有一股香味，會(huì )是什么呢?(鼓勵幼兒隨意猜想)
二、說(shuō)一說(shuō)：調動(dòng)孩子生活經(jīng)驗。
教師打開(kāi)禮物取出來(lái)：“看!是什么禮物呀?”“是粉呀，它也叫潤膚霜。你們來(lái)聞一聞，感覺(jué)怎么樣?小結：潤膚霜，噴噴香。涂過(guò)潤膚霜嗎?家里涂過(guò)什么潤膚霜?為什么要涂潤膚霜?小結：天冷了，皮膚很干燥，潤膚霜涂在臉上會(huì )很舒服，能保護皮膚。
三、抹香香：學(xué)學(xué)涂面油的方法
(一)個(gè)別孩子操作“潤膚霜怎么涂的?誰(shuí)來(lái)試一試?”請個(gè)別孩子進(jìn)行操作。
(二)幫幫老師“我也要涂潤膚霜，你們一起幫幫我，好嗎?涂在哪里?”教師邊說(shuō)邊涂粉：潤膚霜，噴噴香，我要和你做朋友。蘸一蘸：手指戴上小帽子。點(diǎn)一點(diǎn)：點(diǎn)在哪里?額頭、下巴、小鼻子，還有兩旁小臉蛋。抹一抹，我把粉兒抹開(kāi)來(lái);擦一擦，額頭下巴都擦到�！翱旖o我檢查檢查，我臉上每個(gè)地方都涂到了嗎?哦，還有鼻子上沒(méi)有涂到。涂一涂：粉兒涂滿(mǎn)小鼻子。再給我檢查一下，我每個(gè)地方都涂到了，哦，每個(gè)地方都涂到了，我的臉好舒服�！�
(三)一起來(lái)涂面油
1、“小朋友想涂嗎?小桌子有潤膚霜，你們去挑選自己喜歡的潤膚霜試試�！�
2、教師師巡回指導：“涂好潤膚霜照照鏡子，看看潤膚霜抹開(kāi)了嗎?涂完潤膚霜，給你身邊的好朋友和老師聞聞、摸摸。香不香?皮膚滑不滑?
3、小結：高興嗎?我們真高興，我們會(huì )自己保護皮膚了，我們把禮物放到娃娃家，每天都和它做朋友。
小班健康涂潤膚霜教案4
設計意圖：
以往幼兒學(xué)習歌曲都是先聽(tīng)音樂(lè )，再記憶歌詞，所以在學(xué)習歌曲的第一課時(shí)，幼兒都不大會(huì )唱。本次活動(dòng)，我改變以往的教學(xué)方式，先讓幼兒學(xué)習朗誦兒歌《小狗乖乖》，然后再讓幼兒在多次感受樂(lè )曲的基礎上，很自然地學(xué)會(huì )歌曲。
而且傳統教育認為：小班幼兒學(xué)習創(chuàng )編歌曲是很難的事。但據我觀(guān)察，與較大年齡的幼兒相比，小班幼兒在歌曲創(chuàng )編上更大膽、更富有想象。作為教師，應選擇恰當的教材，提供幼兒學(xué)習創(chuàng )編歌曲機會(huì )，以免錯過(guò)良好音樂(lè )創(chuàng )造性發(fā)展階段。
活動(dòng)目的：
1.在熟悉歌詞內容的基礎上學(xué)習演唱歌曲，唱準休止符。
2.體驗、表現小狗高興、歡快的情緒和動(dòng)態(tài)。
3.讓幼兒初步學(xué)習創(chuàng )編歌曲。
4.有感情地學(xué)唱歌曲。
5.愿意參加對唱活動(dòng)，體驗與老師和同伴對唱的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
1.小狗玩具一個(gè)、音樂(lè )設備、小狗頭飾
2.幼兒會(huì )按節奏朗誦歌詞
活動(dòng)過(guò)程：
1.幼兒以律動(dòng)《小狗》入場(chǎng)。
2.練聲《大公雞》
要求幼兒第一遍唱出動(dòng)物在哪里，第二遍師說(shuō)出班上小朋友的名字，幼兒回答。
3.復習歌曲與律動(dòng)：
(1)歌曲《不再麻煩媽媽》
(2)歌表演《洗手帕》
4.幼兒學(xué)習歌曲《小狗乖乖》
(1)幼兒復習兒歌《小狗乖乖》
要求幼兒按節奏朗誦兒歌《小狗乖乖》。
(2)師播放音樂(lè )，幼兒在音樂(lè )伴奏下朗誦，并加上動(dòng)作。
(3)師再次播放音樂(lè )，要求幼兒傾聽(tīng)樂(lè )曲，輕聲朗誦，進(jìn)一步熟悉曲調。
(4)幼兒逐漸熟悉曲調后，大聲演唱。
(5)幼兒歌表演《小狗乖乖》
5.幼兒學(xué)習創(chuàng )編歌曲
(1)師出示各種小動(dòng)物的玩具，引導幼兒根據動(dòng)物的名稱(chēng)創(chuàng )編。
(2)師示范，幼兒學(xué)習創(chuàng )編。
6.幼兒歌表演《小豬睡覺(jué)》結束活動(dòng)。
教學(xué)反思：
幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問(wèn)題，但在幼兒討論的這個(gè)階段，我應該創(chuàng )設情景，讓幼兒體驗。我會(huì )多看看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。
小班健康涂潤膚霜教案5
孩子入園不適應，與其讓老師忙得不可開(kāi)交，不妨準備幾個(gè)有趣的幼兒園小班親子游戲，邀請家長(cháng)走進(jìn)幼兒園陪孩子玩游戲，讓孩子體驗幼兒園的快樂(lè )，激發(fā)孩子愿意上幼兒園的欲望，幫助孩子早日適應幼兒園。
小班幼兒第一次上幼兒園，很多家長(cháng)擔心孩子吃不好、睡不好，時(shí)不時(shí)的到幼兒園"探班"，給幼兒園帶來(lái)了不少麻煩。有時(shí)候舉辦親子游戲活動(dòng)，不僅可以緩解家長(cháng)的入園焦慮，還能讓孩子體會(huì )到幼兒園很好玩，從此愛(ài)上幼兒園，避免以后孩子不愿上幼兒園帶來(lái)不必要的煩惱。為此，學(xué)前谷小編整理了以下52個(gè)幼兒園小班親子游戲，供幼師們參考。
1、小雞出殼
目的：培養孩子動(dòng)作的靈活性、細心和自信心。
準備：大張的廢報紙若干，每張畫(huà)大雞蛋，分散放在地上。
玩法：讓孩子發(fā)令說(shuō)："預備--起!"父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過(guò)，再跨出報紙。發(fā)出"嘰、嘰"聲，一只小雞肉孵成了�？梢越又�(zhù)再撕再鉆，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。
2、袋鼠媽媽/爸爸
目的：鍛煉孩子的身體協(xié)調能力和注意力。
玩法：讓孩子雙手抱緊媽媽的脖子，雙腿夾緊媽媽的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的胸前。媽媽抱著(zhù)寶寶，雙腳向前跳躍(爸爸彎下腰，雙手雙腳著(zhù)地爬行)。
3、跳圈圈
目的：鍛煉孩子動(dòng)作的靈活性和自信心。
準備：兩個(gè)圈
玩法：孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里，家長(cháng)趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類(lèi)推，直到終點(diǎn)。
4、跳跳球
目的：培養孩子動(dòng)作靈活性和自信心
準備：跳跳球
玩法：寶寶站在起點(diǎn)處，家長(cháng)站在孩子對面指定的位置，口令一響，寶寶坐到跳跳球上跳到家長(cháng)面前，再由家長(cháng)把寶寶抱回起點(diǎn)，速度快的那一組勝利。
5、寶寶快爬
目的：培養孩子手腳協(xié)調能力和自信心
玩法：每位家庭指定一條路程相同的爬行路線(xiàn)，寶寶在前家長(cháng)在后，口令一響，寶寶與家長(cháng)同時(shí)爬行，家長(cháng)不能超過(guò)寶寶，必須跟隨在寶寶身后，最先到達終點(diǎn)的一組勝利。
6、小青蛙
目的：培養孩子反應能力和思維的敏捷性，鍛煉身體的靈活性
兒歌：一只小青蛙，出門(mén)去玩耍，媽媽小聲叫：呱、呱，可是青蛙沒(méi)回家，媽媽大聲叫：呱!呱!呱!小小青蛙跑回家。
玩法：媽媽和寶寶坐在地上唱兒歌，兒歌唱到小聲叫時(shí)，寶寶模仿青蛙小聲叫，大聲叫時(shí)，要大聲學(xué)青蛙的叫聲，唱到最后一句：小小青蛙跑回家時(shí)，寶寶站起來(lái)學(xué)小青蛙跳，媽媽也跳著(zhù)去追，追上了，再坐下來(lái)，重新開(kāi)始游戲。
小貼士：可以變化兒歌的內容，把小青蛙換成小鴨、小雞、小狗等，模仿它們的動(dòng)作和叫。
7、大家一起來(lái)投球
目的：發(fā)展大動(dòng)作的協(xié)調性，學(xué)習有目標地投擲東西，增強獨立性和自信心。
準備：幾個(gè)襪球和一只小塑料盆，教寶寶將襪球扔進(jìn)盆中。
玩法：找一段鐵絲、銅絲或電線(xiàn)，彎成圓形，兩端各留出一小段，做成一個(gè)小"籃筐"掛起來(lái)。讓寶寶看著(zhù)你將小襪球投進(jìn)圓環(huán)中，球落地后拾起來(lái)，再重新投進(jìn)圓環(huán)中。示范幾次后，將球交給寶寶，讓他照你的樣子做。你可以在一邊給他數數，記錄寶寶成功的.次數，讓寶寶保持游戲的興趣。
8、圖形寶寶找朋友
目的：鞏固認識各種顏色和形狀
準備：瓶子若干，各種顏色和形狀的幾何圖形若干。先在同一瓶子的瓶身和瓶蓋上貼上一模一樣的兩個(gè)幾何圖形，再把瓶身和瓶蓋分別放在兩個(gè)筐里。
玩法：媽媽隨意拿起一個(gè)瓶身，指著(zhù)上面貼的幾何圖形問(wèn)孩子："這是什么顏色?什么圖形?"等孩子說(shuō)對后，媽媽說(shuō)："請你在放瓶蓋的筐里找出一個(gè)和它一模一樣的圖形寶寶，把瓶蓋擰上去，讓它們配對做好朋友。"孩子自己找出相應的瓶蓋后，把瓶蓋擰好。每完成一個(gè)，媽媽都要給予肯定和表?yè)P。
9、小熊小熊沒(méi)椅子
目標：學(xué)會(huì )遵守游戲規則
準備：小椅子五張
兒歌："一個(gè)娃娃一個(gè)家，小熊小熊沒(méi)有家，小熊小熊是誰(shuí)呀?小熊小熊就是他。"
玩法：游戲前，先教孩子學(xué)會(huì )念兒歌。五人一組進(jìn)行游戲，五張椅子背靠背一圈擺好。游戲者站在椅子旁。游戲開(kāi)始，游戲者邊念兒歌邊繞椅子走，當說(shuō)到"他"時(shí)，趕緊找椅子坐下，沒(méi)有搶到椅子的就是小熊。先由爸爸媽媽家長(cháng)進(jìn)行此游戲找出大熊。再由幼兒組進(jìn)行找出小熊。最后由家長(cháng)跟幼兒一起混合進(jìn)行這個(gè)游戲。
10、小魚(yú)游來(lái)了
目標：發(fā)展手腳協(xié)調能力，培養躲閃能力
玩法：事先學(xué)會(huì )游戲歌曲。父母手拉收做"網(wǎng)"狀。幼兒邊唱邊做魚(yú)游狀(手一前一后擺動(dòng)，小碎步走)穿過(guò)"漁網(wǎng)"。"一群小魚(yú)游來(lái)了，游來(lái)了，游來(lái)了。一群小魚(yú)游來(lái)了，快快抓住。"當唱到抓住這最后兩個(gè)字時(shí)"收網(wǎng)"，那條"小魚(yú)"被抓住就要被紅燒或清蒸.(請一位家長(cháng)做廚師)。最后勝下的那條小魚(yú)為勝利者。
11、游小小搬運工
目標：對圖形和顏色的認識。
準備：紅、黃、藍、綠四種顏色的積木
玩法：爸爸端著(zhù)裝有圖形的籃子坐下，孩子站在中間，媽媽端著(zhù)空藍在爸爸對面坐下。媽媽說(shuō)："寶寶，請到爸爸藍中找出黃色三角形，送到媽媽這兒來(lái)!"孩子先重復媽媽的話(huà)，然后找圖形送過(guò)去，并說(shuō)："黃色的三角形送媽媽!"如此類(lèi)推。
12、動(dòng)物模仿
目標：學(xué)習簡(jiǎn)單的動(dòng)作表演
玩法：老師帶領(lǐng)孩子們模仿動(dòng)物的各種姿勢來(lái)完成動(dòng)作。"一、二、三、四，汪、汪、汪;二、二、三、四，汪、汪、汪……"。幼兒跟家長(cháng)和老師一起自由表現各種動(dòng)物模仿。
13、揪"尾巴"
目標：鍛煉孩子的閃躲能力
準備：布袋或紙帶若干
玩法：家長(cháng)和孩子各自將帶子的三分之一塞進(jìn)褲腰里，剩下的部分露在外面當作"尾巴"。家長(cháng)和孩子面對面站立，彼此間保持一些距離，同時(shí)喊口令"開(kāi)始"后，兩個(gè)人就開(kāi)始左右挪動(dòng)和閃躲相互揪尾巴。
14、貼五官
目的：增進(jìn)幼兒家長(cháng)之間的親密性和合作性。
準備：娃娃臉，五官圖片5套。
玩法：終點(diǎn)處黑板上畫(huà)有一張娃娃臉，起點(diǎn)處媽媽蒙著(zhù)眼睛有幼兒帶領(lǐng)來(lái)到黑板前貼上五官，五官位置正確的一組為勝。
15、歡樂(lè )投沙包
目的：培養幼兒快速跑的能力以及投擲能力
準備：籃子5只，沙包50個(gè)。
玩法：此游戲為爸爸(媽媽)和孩子兩人來(lái)共同完成。幼兒站在起點(diǎn)，媽媽站在終點(diǎn)，雙手握住籃子。哨音吹響，幼兒手持一個(gè)沙包跑向爸爸(媽媽)，站在跑道中離爸爸兩米的地方投向媽媽的籃子內，孩子和爸爸要相互配合。反復進(jìn)行，十個(gè)沙包看哪一組投的最多為勝。
16、找媽媽
目的：增進(jìn)親子感情，培養幼兒觀(guān)察能力
準備：屏幕
玩法：每一輪由五個(gè)家庭參加，媽媽躲在大屏幕后面，只將雙手從屏幕中的小洞里伸出來(lái)。哨音吹響后，小朋友從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)，再通過(guò)觀(guān)察手找出自己的媽媽�？凑l(shuí)能在最短的時(shí)間內正確的找出自己的媽媽。
17、搶椅子
目的：培養幼兒及家長(cháng)的敏銳能力
準備：椅子30張，鼓一架。
玩法：將六名幼兒和家長(cháng)為一小組，將比幼兒數目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開(kāi)始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停，家長(cháng)則抱著(zhù)幼兒開(kāi)始搶椅子坐，未搶到椅子的家庭離開(kāi)場(chǎng)地，然后減少椅子繼續游戲，最后留在場(chǎng)地的家庭為勝。
18、拼圖福娃
目的：培養幼兒與家長(cháng)的合作能力
準備：5個(gè)福娃拼圖。(分成9塊)
玩法：終點(diǎn)處放有一塊黑板，兩名家長(cháng)在終點(diǎn)。兩名幼兒從起點(diǎn)處開(kāi)始運送拼板到終點(diǎn)，家長(cháng)立即開(kāi)始拼圖，運完拼完且迅速的一組為勝。
19、快活的小魚(yú)
目的：感受與成人合作的快樂(lè )與成功，并體驗物體擺動(dòng)的感覺(jué)。
準備：每位寶寶一條大毛巾、一個(gè)塑料球。
玩法：兒歌前兩句：隨節奏左右搖動(dòng)床單，使球在上面滾動(dòng);兒歌第三句：兩人同時(shí)向上抖動(dòng)床單，使球跳躍起來(lái);兒歌第四句：根據球跳躍的方向調整所站位置，并用床單將球接住。
附兒歌：小魚(yú)小魚(yú)真淘氣，游來(lái)游去不停息，挺起身子跳一跳，落在水里漂一漂。
20、放鞭炮
目的：練習蹲、跳動(dòng)作，感受親子游戲的快樂(lè )。
準備：寶寶蹲下，雙手握住腳踝，把頭埋在雙腿間。
玩法：(1)第一、二句寶寶先蹲下來(lái)，按照準備動(dòng)作做好姿勢，媽媽拍手說(shuō)兒歌;(2)媽媽用手撫摸寶寶的頭，并做點(diǎn)鞭炮的動(dòng)作;(3)寶寶待媽媽做完動(dòng)作后，慢慢放松身體，用力向上跳，并發(fā)出"嘭"的聲音。
附兒歌：小鞭炮，小鞭炮，嘭嘭一響真熱鬧，媽媽趕快點(diǎn)一點(diǎn)，嘭嘭嘭嘭跳的高。
小班健康涂潤膚霜教案6
設計思路：
冬天天氣寒冷，孩子柔嫩的皮膚需要得到適當的呵護，我班里有幾個(gè)孩子臉上都生凍瘡了。一問(wèn)，才知道他們早上洗臉后從來(lái)不涂潤膚霜的，因此我設計這個(gè)活動(dòng),讓幼兒能自己保護我們皮膚。
活動(dòng)目標：
1、了解涂潤膚霜的簡(jiǎn)單方法：將臉上每個(gè)地方都涂到。
2、知道天冷要保護皮膚。
3、了解潤膚霜的品種及涂潤膚霜的好處。
活動(dòng)準備：
1、準備各種香味不一的潤膚霜(放在桌上)。
2、每個(gè)潤膚霜旁邊放一面小鏡子。
活動(dòng)過(guò)程：
一、猜一猜：冬天到了，天氣變冷了!今天顧老師收到了一份禮物，小朋友們想看看嗎?(想)
1、教師神秘地拿起盒子：里面會(huì )是什么東西呢?
2、進(jìn)一步引導：教師夸張地做“聞”的動(dòng)作“有一股香味，會(huì )是什么呢?(鼓勵幼兒隨意猜想)
二、說(shuō)一說(shuō)：調動(dòng)孩子生活經(jīng)驗。
教師打開(kāi)禮物取出來(lái)：“看!是什么禮物呀?”“是粉呀，它也叫潤膚霜。你們來(lái)聞一聞，感覺(jué)怎么樣? 小結：潤膚霜，噴噴香。涂過(guò)潤膚霜嗎?家里涂過(guò)什么潤膚霜?為什么要涂潤膚霜?小結：天冷了，皮膚很干燥，潤膚霜涂在臉上會(huì )很舒服，能保護皮膚。
三、抹香香：學(xué)學(xué)涂面油的方法
(一)個(gè)別孩子操作“潤膚霜怎么涂的?誰(shuí)來(lái)試一試?”請個(gè)別孩子進(jìn)行操作。
(二)幫幫老師“我也要涂潤膚霜，你們一起幫幫我，好嗎?涂在哪里?”教師邊說(shuō)邊涂粉：潤膚霜，噴噴香，我要和你做朋友。蘸一蘸：手指戴上小帽子。點(diǎn)一點(diǎn)：點(diǎn)在哪里?額頭、下巴、小鼻子，還有兩旁小臉蛋。抹一抹，我把粉兒抹開(kāi)來(lái);擦一擦，額頭下巴都擦到�！翱旖o我檢查檢查，我臉上每個(gè)地方都涂到了嗎?哦，還有鼻子上沒(méi)有涂到。涂一涂：粉兒涂滿(mǎn)小鼻子。再給我檢查一下，我每個(gè)地方都涂到了，哦，每個(gè)地方都涂到了，我的臉好舒服�！�
(三)一起來(lái)涂面油
1、“小朋友想涂嗎?小桌子有潤膚霜，你們去挑選自己喜歡的潤膚霜試試�！�
2、教師師巡回指導：“涂好潤膚霜照照鏡子，看看潤膚霜抹開(kāi)了嗎?涂完潤膚霜，給你身邊的好朋友和老師聞聞、摸摸。香不香?皮膚滑不滑?
3、小結：高興嗎?我們真高興，我們會(huì )自己保護皮膚了，我們把禮物放到娃娃家，每天都和它做朋友。
附：自編兒歌
潤膚霜，噴噴香，我要和你做朋友。
蘸一蘸，手指戴上小帽子。
點(diǎn)一點(diǎn)，額頭、下巴、小鼻子，還有兩旁小臉蛋。
抹一抹，我把粉兒抹開(kāi)來(lái);
擦一擦，額頭下巴都擦到。
涂一涂：粉兒涂滿(mǎn)小鼻子。
小班健康涂潤膚霜教案7
設計思路：
冬天天氣寒冷，孩子柔嫩的皮膚需要得到適當的呵護，我班里有幾個(gè)孩子臉上都生凍瘡了。一問(wèn)，才知道他們早上洗臉后從來(lái)不涂潤膚霜的，因此我設計這個(gè)活動(dòng),讓幼兒能自己保護我們皮膚。
活動(dòng)目標：
1、了解涂潤膚霜的簡(jiǎn)單方法：將臉上每個(gè)地方都涂到。
2、知道天冷要保護皮膚。
3、了解潤膚霜的品種及涂潤膚霜的好處。
4、了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我保護意識。
5、初步了解健康的小常識。
活動(dòng)準備：
1、準備各種香味不一的潤膚霜(放在桌上)。
2、每個(gè)潤膚霜旁邊放一面小鏡子。
活動(dòng)過(guò)程：
一、猜一猜：冬天到了，天氣變冷了!今天顧老師收到了一份禮物，小朋友們想看看嗎?(想)
1、教師神秘地拿起盒子：里面會(huì )是什么東西呢?
2、進(jìn)一步引導：教師夸張地做“聞”的動(dòng)作“有一股香味，會(huì )是什么呢?(鼓勵幼兒隨意猜想)
二、說(shuō)一說(shuō)：調動(dòng)孩子生活經(jīng)驗。
教師打開(kāi)禮物取出來(lái)：“看!是什么禮物呀?”“是粉呀，它也叫潤膚霜。你們來(lái)聞一聞，感覺(jué)怎么樣?小結：潤膚霜，噴噴香。涂過(guò)潤膚霜嗎?家里涂過(guò)什么潤膚霜?為什么要涂潤膚霜?小結：天冷了，皮膚很干燥，潤膚霜涂在臉上會(huì )很舒服，能保護皮膚。
三、抹香香：學(xué)學(xué)涂面油的方法
(一)個(gè)別孩子操作“潤膚霜怎么涂的?誰(shuí)來(lái)試一試?”請個(gè)別孩子進(jìn)行操作。
(二)幫幫老師“我也要涂潤膚霜，你們一起幫幫我，好嗎?涂在哪里?”教師邊說(shuō)邊涂粉：潤膚霜，噴噴香，我要和你做朋友。蘸一蘸：手指戴上小帽子。點(diǎn)一點(diǎn)：點(diǎn)在哪里?額頭、下巴、小鼻子，還有兩旁小臉蛋。抹一抹，我把粉兒抹開(kāi)來(lái);擦一擦，額頭下巴都擦到�！翱旖o我檢查檢查，我臉上每個(gè)地方都涂到了嗎?哦，還有鼻子上沒(méi)有涂到。涂一涂：粉兒涂滿(mǎn)小鼻子。再給我檢查一下，我每個(gè)地方都涂到了，哦，每個(gè)地方都涂到了，我的臉好舒服�！�
(三)一起來(lái)涂面油
1、“小朋友想涂嗎?小桌子有潤膚霜，你們去挑選自己喜歡的潤膚霜試試�！�
2、教師師巡回指導：“涂好潤膚霜照照鏡子，看看潤膚霜抹開(kāi)了嗎?涂完潤膚霜，給你身邊的好朋友和老師聞聞、摸摸。香不香?皮膚滑不滑?
3、小結：高興嗎?我們真高興，我們會(huì )自己保護皮膚了，我們把禮物放到娃娃家，每天都和它做朋友。
附：自編兒歌
潤膚霜，噴噴香，我要和你做朋友。
蘸一蘸，手指戴上小帽子。
點(diǎn)一點(diǎn)，額頭、下巴、小鼻子，還有兩旁小臉蛋。
抹一抹，我把粉兒抹開(kāi)來(lái);
擦一擦，額頭下巴都擦到。
涂一涂：粉兒涂滿(mǎn)小鼻子。
小班健康涂潤膚霜教案8
目的：培養孩子合作精神和獨立能力。
玩法：孩子站在起點(diǎn)，爸爸或媽媽的眼睛先被布蒙上站在對面。比賽開(kāi)始后，孩子跑至對面，拉著(zhù)爸爸或媽媽的手，把爸爸或媽媽帶到起點(diǎn)，速度快者為勝。
規則：爸爸或媽媽的眼睛要一直蒙上，不能偷看。
22、趕小豬
目的：培養孩子合作能力和動(dòng)作的靈敏性。
玩法：孩子抱球站在起跑線(xiàn)上，祖輩拿羽毛球拍站在對面終點(diǎn)處。比賽開(kāi)始后，孩子抱球跑到對面祖輩處，將皮球交給祖輩，祖輩則用羽毛球拍將球在地上趕到起點(diǎn)，速度快者為勝。
規則：趕小豬(皮球)時(shí)只能在自己的跑道內，否則比賽成績(jì)無(wú)效。
23、運球
目的：培養孩子動(dòng)作靈活性和自信心。
玩法：媽媽站在起點(diǎn)，拾球(海洋球)跑到孩子前把球交給孩子，孩子鉆過(guò)山洞把球交給爸爸，爸爸將球投進(jìn)筐。在規定的時(shí)間以進(jìn)筐球多者為勝。
24、穿鞋
目的：培養孩子獨立生活能力。
玩法：祖輩拿鞋子站在起點(diǎn)，父輩和小孩站在對面終點(diǎn)處。游戲開(kāi)始后，祖輩拿鞋跑到對面，小孩拿到鞋后自己穿好，穿好鞋后由父輩抱起孩子跑回起點(diǎn)，先到者為勝。
規則：1、孩子必須穿好鞋后，父輩才能抱起孩子跑;2、鞋子不能穿反，必須有幼兒自己穿，大人不得幫忙，否則犯規。
25、疊疊高
目的：培養孩子手眼協(xié)調能力、細心、認真和自信心。
玩法：家長(cháng)站在起點(diǎn)拿易拉罐(每次只能拿一個(gè))跑到終點(diǎn)，孩子將易拉罐疊高(如倒下則重新疊)，以一分鐘為限，疊得最高著(zhù)為勝。
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