大班社會(huì )教案：祖國的標志
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，就不得不需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編整理的大班社會(huì )教案：祖國的標志，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標：
1、知道國旗、國微、國歌等代表著(zhù)我們的國家，是國家的標志。
2、為對國家作出杰出貢獻的人感到高興，萌發(fā)初步的民族自豪感。
活動(dòng)準備：
1、國微、國旗、長(cháng)城的圖片，國歌音樂(lè )。
2、活動(dòng)前引導幼兒有意識地向成人了解為國爭光的先進(jìn)人物和事例。
3、事先錄制好運動(dòng)員比賽的精彩片斷與領(lǐng)獎的.情景，收集有關(guān)圖片。
活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬╅_(kāi)始部分：
師：“我們每天做操前都要升旗，升旗時(shí)奏的歌是什么歌？”（國歌）升的旗是國旗。
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1、誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)國旗是什么樣的？（老師出示國旗圖片）引導幼兒從國旗的顏色、特征來(lái)說(shuō)。（國旗是紅顏色的、
2、我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)這首歌。（放國歌磁帶）
“這首歌和我們平時(shí)聽(tīng)的歌一樣嗎？有什么不一樣？”
“除了我們升旗時(shí)奏國歌，還有什么時(shí)候奏國歌？”
3、我們來(lái)看一看他們在干嗎？（播放運動(dòng)員比賽領(lǐng)獎的錄像）
�。�1）提問(wèn)：這是哪個(gè)國家的運動(dòng)員？你怎么知道的？
�。�2）領(lǐng)獎的時(shí)候，是哪個(gè)國家的運動(dòng)員得到了冠軍？你怎么知道的？你聽(tīng)見(jiàn)什么？看到什么？
2、知道國旗、國徽是祖國的標志。
提問(wèn)：（1）為什么我國運動(dòng)員在得了冠軍之后，要奏中國國歌，升五星紅旗呢？國旗、國歌代表什么呢？
�。�2）除了在運動(dòng)員領(lǐng)獎時(shí)升國旗、奏國歌，你還在什么時(shí)候，什么地方看見(jiàn)國旗，聽(tīng)到國歌？
3、拓展經(jīng)驗，感知多種代表國家的標志。
提問(wèn)：還有那些東西也可以代表祖國？你什么時(shí)候見(jiàn)過(guò)，在哪兒見(jiàn)過(guò)？（龍，長(cháng)城，國徽，天安門(mén)……中國結，中國畫(huà)）
4、激發(fā)幼兒做中國娃的自豪感，有為國爭光的愿望。
提問(wèn)：當我們看到我們國家的運動(dòng)員獲得冠軍，站在領(lǐng)獎臺上升國旗，奏國歌時(shí)，心里感到怎樣？
�。ㄈ┙Y束部分：
我們小朋友現在要好好學(xué)習，多學(xué)知識、本領(lǐng)，長(cháng)大了為國家爭光！
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