大班社會(huì )活動(dòng)教案：蝸牛的微笑 (含課件)
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，總歸要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的大班社會(huì )活動(dòng)教案：蝸牛的微笑(含課件)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
設計意圖
人的健康包括身、心兩方面，現代社會(huì )中人們更加注重心理健康的發(fā)展。人的表情中，微笑最美麗，也是最有魅力的。它可以調節人的心情，讓不快即刻消失，也可以和諧人際關(guān)系。微笑就像冬日的暖陽(yáng)，即刻能化解人們心中的堅冰。幼兒正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。我們在平時(shí)的日常生活和教育活動(dòng)中發(fā)現，這一時(shí)期的幼兒，心理素質(zhì)極不穩定，處理人際關(guān)系的能力較弱，不易容納挫折和不合理的事，不善于控制自己的情緒，我園十二五州級課題《發(fā)揮優(yōu)秀兒童文學(xué)功能，對培養幼兒親社會(huì )行為的實(shí)踐研究》開(kāi)展了將近兩年，課題中對"培養幼兒積極健康的情緒，建立積極和諧的'人際關(guān)系，樹(shù)立完美的人格，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。"是我們課題中研究的元素和攻克的難關(guān)，結合社會(huì )教材《蝸牛的微笑》，我深化了其內涵，生成了這節教育活動(dòng)。
一、活動(dòng)目標：
1、理解故事內容的基礎上積極的展開(kāi)想象，懂得微笑能讓別人快樂(lè )。
2、知道微笑是生活中不可缺少的一種表情，讓幼兒懂得微笑的重要性。
3、初步體驗當把快樂(lè )帶給別人的同時(shí)自己也能得到快樂(lè )。
二、活動(dòng)準備：
1、PPT課件一套：蝸牛的微笑。
2、幼兒入手一面鏡子。
3、圓形卡紙片（直徑8厘米），數量為幼兒人數的兩倍，背面貼有雙面膠。記號筆人手一支。
三、活動(dòng)重難點(diǎn)：
活動(dòng)重點(diǎn)：理解故事內容，在聽(tīng)聽(tīng)、看看、想想、說(shuō)說(shuō)的基礎上展開(kāi)積極的想象，懂得微笑能讓別人快樂(lè )。
活動(dòng)難點(diǎn)：懂得微笑的重要性，喜歡微笑，感受微笑帶給自己和別人的快樂(lè )。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、感受微笑，激發(fā)幼兒和他人打招呼的愉悅心情。
2、聽(tīng)"微笑"、談微笑，體驗微笑帶來(lái)的快樂(lè )。
·聽(tīng)故事，理解故事內容，進(jìn)一步體驗、感受微笑能夠帶給他人快樂(lè )。
·教師邊播放課件邊講述故事一遍。
·邊播放PPT，邊提問(wèn)再次講述故事一遍。
·體驗微笑帶來(lái)的快樂(lè )。
3、看微笑，了解生活中微笑的作用。
·幼兒自由表述生活中見(jiàn)過(guò)的微笑。
·小結：經(jīng)常帶著(zhù)微笑的人，大家都喜歡，到處都會(huì )受到歡迎。因為看見(jiàn)你快樂(lè )，大家也會(huì )跟著(zhù)分享你的快樂(lè )，因此，我們面對他人時(shí)要微笑。
4、學(xué)微笑，尋找最美的微笑。
5、表達微笑，傳遞快樂(lè )，。
·制作"微笑"標志。
·互送"微笑"標志，傳達心中的祝福。
·欣賞幼兒微笑照片，用歌聲、舞蹈來(lái)表達情感。
·師幼舞蹈，共享快樂(lè )。
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