幼兒園大班體育活動(dòng)教案：小矮人運動(dòng)會(huì )
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時(shí)常需要用到教案，編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。那要怎么寫(xiě)好教案呢？下面是小編收集整理的幼兒園大班體育活動(dòng)教案：小矮人運動(dòng)會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標：
1、讓小朋友在游戲過(guò)程中學(xué)蹲走，著(zhù)重體會(huì )兩人花樣蹲走的快樂(lè )。
2、鍛煉小朋友的腿部肌肉以及平衡能力。
3、體驗游戲過(guò)程中的團隊合作、競爭意識。
活動(dòng)準備：
彩帶、山洞、牌牌、音樂(lè )
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入、熱身運動(dòng)1、師吹口哨帶幼兒入場(chǎng)，幼兒按四排站好。
2、師：小朋友們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)白雪公主的故事么？你最喜歡故事里的誰(shuí)？
3、師：是的，七個(gè)小矮人心底善良、愛(ài)勞動(dòng)。我聽(tīng)說(shuō)小矮人那正舉行運動(dòng)會(huì )呢，想不想去呢？
4、師：那就跟著(zhù)我一起動(dòng)起來(lái)。
5、師帶著(zhù)幼兒做熱身運動(dòng)過(guò)渡：孩子們，瞧后面，那就是小矮人運動(dòng)場(chǎng)。
二、學(xué)做小矮人1、師：那你們會(huì )不會(huì )學(xué)小矮人走路呢？（指一兩名幼兒走路）2、師：對了，小矮人身體矮小，我們得蹲下來(lái)走，下面一起學(xué)小矮人走一走，聽(tīng)到長(cháng)長(cháng)的口哨聲就站起來(lái)回點(diǎn)上。
3、師：孩子們，你們的可愛(ài)模樣讓我也想變成小矮人了。注意看我走。
4、師模擬走，提問(wèn)：請問(wèn)我是怎么走的呢？
5、師：對了，首先我們先蹲下，接著(zhù)小手放在膝蓋上，一步一步往前走。讓我們一起來(lái)試試看吧。聽(tīng)到口哨聲結束回點(diǎn)6、幼兒自由走，師參與并觀(guān)察。
過(guò)渡：孩子們，你們都學(xué)會(huì )做小矮人了，那想不想參加他們的運動(dòng)會(huì )呢？（想）三、小矮人運動(dòng)會(huì )（一）、“鉆山洞”
師：第一個(gè)運動(dòng)項目是：“鉆山洞”，大家向后轉：起點(diǎn)上有5個(gè)數字，每個(gè)數字上站一個(gè)小朋友，聽(tīng)到口哨聲出發(fā)，蹲走到相對應的數字小山洞，鉆過(guò)后到老師那領(lǐng)取牌牌貼身上，最后站在這邊替下面的小朋友加油好嗎？
四排小朋友逐一排進(jìn)行鉆山洞比賽過(guò)渡：剛剛小朋友都完成了鉆山洞比賽，都有牌子了嗎？（有）很棒，你們完成地很出色，給自己鼓鼓掌。下面我們抖抖手、抖抖腳、轉轉脖子放松一下，準備迎接下一個(gè)比賽項目。（吹口哨立正）（二）、“好朋友”
1、討論兩人怎么走師：第二個(gè)運動(dòng)項目是：“好朋友”，要求是：請你找個(gè)好朋友，在口哨聲響起時(shí)，就要手拉手，走到這里面在老師面前站好。
討論：不錯。下面請你和你的好朋友商量下：你們倆個(gè)小矮人怎么走？
A．幼兒討論，師巡視參與（吹口哨立正）B．師：誰(shuí)先來(lái)展示你們的討論結果C．一組幼兒展示，師小結評價(jià)2、花樣兩人走a、“手拉手面對面走前后走”“手拉手橫著(zhù)并排走”“手拉手面對面左右走”“勾著(zhù)肩膀并排走”“抱著(zhù)腰前后走”“搭著(zhù)肩膀前后走”
b、幼兒每種試一試c、師：小朋友，你們喜歡用哪種方式？
d、幼兒選擇喜歡的方式自由走一走。
3、兩人競賽a、師：剛剛和你的.好朋友走得開(kāi)心嗎？（開(kāi)心）現在我們都用抱著(zhù)腰前后走來(lái)比賽，從起點(diǎn)開(kāi)始走到前面老師那條線(xiàn)就勝利了。到起點(diǎn)準備b．幼兒自由試一試，比一比c、師：我剛剛發(fā)現有的好朋友走得摔跤了，有得走得慢，而他們這對好朋友走得又快又好，我們來(lái)看看他們是怎么走得。（師請幼兒上臺走一走）d、師小結：他們走時(shí)腳是一樣的，按照節奏走。我們試試他們的方法好嗎？為了防止你們左右分不清，我們把身上的牌牌貼在左腳上，記住先出有標志的左腳，聽(tīng)著(zhù)老師的口哨聲走？（師吹口哨幼兒走一走）e．師：如果老師不吹口哨你們可以怎么辦？你們可以自己喊口號，預備走：左右左右，口號喊得快就得走得快哦。喊得慢就走得慢。你們自己商量下用什么口號走，前提是必須保證你們行走時(shí)的安全以及順利到達。自己去試試看吧。（幼兒再次走一走）e、師：下面我們來(lái)競賽，先請第一排。第二排準備過(guò)渡：剛剛你們的表現真棒！你和你的好朋友在比賽過(guò)程中學(xué)會(huì )了合作，學(xué)會(huì )了團結，老師想送你們一首歌《朋友越多越快樂(lè )》
四、休息時(shí)間1、師提問(wèn)：剛剛歌里唱到朋友越多越快樂(lè )，如果讓你們三個(gè)人、四個(gè)人一起走會(huì )不會(huì )呢？
2、師：那就讓我們先把身體休息休息，下節課再來(lái)好嗎？
3、師幼放松4、口哨結束。
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