人教版小學(xué)五年級語(yǔ)文上冊《回顧拓展三》教案設計范文
學(xué)習目標：
1、學(xué)習用制作表格的方式做單元小結。
2、推薦好書(shū)《森林報》，增強學(xué)生讀課外書(shū)的興趣。
課前準備：
學(xué)習列表格，請同學(xué)們把自己喜愛(ài)的科普讀物帶來(lái)與他人共享。
教學(xué)重點(diǎn)：
用表格式的方法總結基本的說(shuō)明方法。
教學(xué)難點(diǎn)：
在課外閱讀中感受基本的說(shuō)明方法。
課時(shí)劃分：
2課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
一、導入
本單元我們學(xué)習了一些說(shuō)明性文章，你肯定增長(cháng)了不少知識，和同學(xué)們一起談?wù)撘幌逻@方面的收獲吧！
二、閱讀交流要求
1、交流自己通過(guò)閱讀說(shuō)明性文章增長(cháng)的一些見(jiàn)識。
2、用單元小結列表的方式，總結說(shuō)明文基本的'說(shuō)明方法，并進(jìn)行交流。
三、回憶課內外閱讀過(guò)的說(shuō)明文
四、匯報、填表說(shuō)明的方法
課文中的例子、習作、課外書(shū)中的例子舉例子列數字作比較打比方……
五、小結
通過(guò)這節課的學(xué)習讓你學(xué)會(huì )了寫(xiě)什么？
六、作業(yè)
課外閱讀一些有關(guān)說(shuō)明文的文章，繼續體會(huì )說(shuō)明方法。
第二課時(shí)
一、學(xué)習日積月累《四時(shí)之風(fēng)》
1、通過(guò)讀日積月累有關(guān)句子解決生字詞，方法：
�。�1）讀課文，解決生字、詞，不理解的詞查查字典。
�。�2）講解這首詩(shī)的格式特點(diǎn)。四句為一節，全詩(shī)共四節，中間空開(kāi)為一節的標志。
�。�3）生自由讀詩(shī)，讀準字音和節奏。
�。�4）指名讀，正音。
�。�5）全班齊讀。
2、理解詩(shī)意
�。�1）小組討論。
�。�2）匯報。
3、指導感情朗讀
4、指導背誦
二、推薦科普名著(zhù)
1、師簡(jiǎn)談《森林報》。
2、師推薦其他科普讀物。
3、課堂分小組閱讀科普讀物
三、布置作業(yè)
1、背誦、默寫(xiě)《四時(shí)之風(fēng)》。
2、閱讀科普名著(zhù)。
四、小結
你還知道描寫(xiě)四季的諺語(yǔ)和詩(shī)歌嗎？向大家推薦推薦。
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