三克鐳優(yōu)秀教案
教學(xué)目標：
1．正確、流利、有感情地朗讀課文。
2．感悟居里夫人偉大的人格。
教學(xué)過(guò)程：
一、揭示課題
在世界科學(xué)史上，瑪麗·居里是一個(gè)永遠不朽的名字。這位偉大的女科學(xué)家，以自己的勤奮和天賦，在物理學(xué)和化學(xué)領(lǐng)域，都作出了杰出的貢獻，并因此而成為唯一一位在兩個(gè)不同學(xué)科領(lǐng)域、兩次獲得諾貝爾獎的著(zhù)名科學(xué)家。 你知道居里夫人嗎？她是世界著(zhù)名的物理學(xué)家，發(fā)現了放射性元素“鐳”。然而，也許你并不相信，她卻買(mǎi)不起一克鐳！這是怎么回事呢？請大家讀了課文就知道了。
二、初讀課文
1．課文講了居里夫人的哪些事情？
2．你遇到了哪些不能解決的問(wèn)題？
三、小組學(xué)習
1．居里夫人擁有的三克鐳是怎樣來(lái)的、它體現了居里夫人怎樣的偉大人格？
2．你怎么理解“人類(lèi)需要勇于實(shí)踐的人，他們能從工作中取得極大的收獲，既不忘記大眾的.福利，又能保障自己的利益。但人類(lèi)也需要夢(mèng)想者，需要醉心于事業(yè)的大公無(wú)私�！边@句話(huà)？
3．讀了這篇文章，你想到了哪些人或事？
四、交流學(xué)習成果
1．老師點(diǎn)撥
�。�1）勇于實(shí)踐的人指什么人？舉個(gè)例子（ 教師介紹居里夫人）
�。�2）“夢(mèng)想者”指什么樣的人？
�。�3）“醉心事業(yè)的大公無(wú)私”指什么，聯(lián)系課文內容或周?chē)鷮?shí)際談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
2．簡(jiǎn)單交流，重點(diǎn)討論第三題。
五、有感情地朗讀課文
六、 教師小結
1937年7月14日，居里夫人病逝了。她最后死于惡性貧血癥。她一生創(chuàng )造、發(fā)展了放射科學(xué)，長(cháng)期無(wú)畏地研究強烈放射性物質(zhì)，直至最后把生命貢獻給了這門(mén)科學(xué)。她一生中，共得過(guò)包括諾貝爾獎等在內的10種著(zhù)名獎金，得到國際高級學(xué)術(shù)機構頒發(fā)的獎?wù)?6枚；世界各國政府和科研機構授予的各種頭銜多達100多個(gè)。但是她一如既往地那樣謙虛謹慎。偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦評價(jià)說(shuō)：“在我認識的所有著(zhù)名人物里面，居里夫人是唯一不為盛名所顛倒的人�！�
附： 板書(shū)設計
教案點(diǎn)評：
在檢查預習的基礎上，了解、歸納學(xué)生預習時(shí)遇到的問(wèn)題，引導學(xué)生通過(guò)小組合作學(xué)習的方法解決自己的問(wèn)題，并注意及時(shí)總結好的學(xué)習方法。了解居里夫人一生所擁有的三克鐳的來(lái)歷，理解她在對待“鐳”的問(wèn)題上的執著(zhù)態(tài)度，體會(huì )她的偉大人格。
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