大班科學(xué)士兵的迷彩服教案
【活動(dòng)目標】
1、初步了解動(dòng)物保護色的特征和作用。
2、能團隊合作，積極參與交流、競賽。
【活動(dòng)準備】
1、PPT《兩支軍隊》的畫(huà)面。
2、PPT關(guān)于迷彩服產(chǎn)生的介紹；各種有保護色動(dòng)物的圖片。
3、隱藏在背景里的動(dòng)物圖。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、圖片導入。
�。▋r(jià)值分析：導入主題，激發(fā)幼兒了解保護色的`興趣）
師：究竟誰(shuí)能取勝？為什么？
小結：穿迷彩服的士兵隱蔽在叢林里，不容易被發(fā)現，服裝的顏色掩護了他們。
二、交流討論。
�。▋r(jià)值分析：了解動(dòng)物保護色的特征及動(dòng)物和自然環(huán)境的關(guān)系。）
1、集體討論：
師：迷彩服是向什么動(dòng)物學(xué)習的？為什么會(huì )向它學(xué)呢？
小結：在大自然中有許多動(dòng)物都有和它生活的環(huán)境很相近的顏色，這就是動(dòng)物的保護色。人們就是學(xué)習了動(dòng)物的這種特殊本領(lǐng)。
2、小組闖關(guān)：
第一關(guān)：必答題
分兩組輪流選題介紹各種動(dòng)物保護色的知識。
第二關(guān)：搶答題
兩組隊長(cháng)負責舉牌，搶到題的隊長(cháng)和組員均可答題。
第三關(guān)：眼力大比拼
每組兩張大圖片，在規定的時(shí)間內，團隊合作，比哪隊找出藏在圖片里的動(dòng)物朋友多。
3、宣布闖關(guān)結果。
三、遷移經(jīng)驗。
�。▋r(jià)值分析：——產(chǎn)生進(jìn)一步探索人類(lèi)向動(dòng)物學(xué)本領(lǐng)的興趣。）
師：動(dòng)物的保護色真有用，人類(lèi)從動(dòng)物的保護色中還學(xué)到了什么？
小結：動(dòng)物利用自己的保護色保護自己，人類(lèi)根據動(dòng)物的保護色運用到各個(gè)不同的領(lǐng)域，對人類(lèi)有很大的幫助。
師：除了保護色的本領(lǐng)外，人類(lèi)還學(xué)習了動(dòng)物的哪些奇特本領(lǐng)呢？
【大班科學(xué)士兵的迷彩服教案】相關(guān)文章：
大班科學(xué)：紅軍裝與迷彩服08-20
《迷彩服》的教案范文06-17
教案參考：迷彩服08-09
《迷彩服》美術(shù)教案02-24
小班美術(shù)迷彩服教案06-17
科學(xué)大班教案03-05
科學(xué)活動(dòng)大班教案10-24