《兩位數乘兩位數》優(yōu)秀教案
教學(xué)內容：蘇教版 《義務(wù)教育課程標準實(shí)驗教科書(shū) 數學(xué)》三年級（下冊）第30~31頁(yè)。
教學(xué)目標：
1、經(jīng)歷探索兩位數乘兩位數計算方法的過(guò)程，會(huì )筆算兩位數乘兩位數，會(huì )用交換乘數位置的方法驗算。
2、在具體情景中，應用有關(guān)運算解決實(shí)際問(wèn)題，體會(huì )解決問(wèn)題策略的多樣性，進(jìn)一步發(fā)展數學(xué)思考，提高解決問(wèn)題的能力。
3、在探索算法和解決問(wèn)題的過(guò)程中，感受數學(xué)與生活的聯(lián)系，增強自主探索的意識，提高合作交流的能力，獲得成功的體驗，樹(shù)立學(xué)習的信心。
教學(xué)過(guò)程：
今天，老師請了一位朋友來(lái)和我們一起上課，看，它是誰(shuí)？
小叮當有著(zhù)一個(gè)充滿(mǎn)智慧的大腦袋，和它一起上課會(huì )有什么與眾不同的地方呢？我們一起來(lái)看一看！
思維熱身操共有8節：
1230 6050 2013 5070
68＋2 59＋6 28＋8 47＋3
真不錯！
現在大家的生活水平都高了，很多小朋友家都訂了牛奶。老師這也有一張訂單，瞧，小叮當正盯著(zhù)它在研究呢！
一份牛奶（每天一瓶）每月28元
訂一個(gè)月 送文具盒一個(gè)
訂一個(gè)季度 送文具一套
訂半年 送書(shū)包一個(gè)
訂一年 送四驅車(chē)一輛
你猜小叮當會(huì )選擇哪種定奶的方式呢？
四驅車(chē)的'誘惑太大了，小叮當決定訂一年。不過(guò)訂之前，得先摸摸口袋里有多少錢(qián)。
要求需要多少錢(qián)，得先來(lái)列一個(gè)算式？（板書(shū)：2812）為什么乘12呢？那大概要多少錢(qián)？
你是怎樣估算的？（2810=280，2812比280多一點(diǎn)，可能是300元。）
那究竟需要幾元呢？你們能幫小叮當來(lái)算算嗎？
四人小組討論一下，看看你們有哪些好辦法？
�。�1）先算一季度再乘4。 283=84 844=336
�。�2）先算半年再乘2。 286=168 1682=336
�。�3）先算十個(gè)月再加上2個(gè)月。 2810=280 282=56 280+56=336
�。�4）用豎式計算。
好，那我們先把豎式列好，注意數位要對齊。這和我們以前學(xué)得乘法豎式有什么不同？以前是一個(gè)數乘一位數，現在是乘一個(gè)兩位數。第一步算什么？用個(gè)位上的2去乘28，2乘8得16，對齊個(gè)位寫(xiě)6，向十位進(jìn)1，2乘2得4，加上進(jìn)上來(lái)的1得5，對齊十位寫(xiě)5。好，2乘28得56，表示的是56個(gè)1，所以6要對齊個(gè)位寫(xiě)。做到這結束了嗎？第二步再算什么？用十位上的1乘28，得28個(gè)十，也就是280，對齊個(gè)位寫(xiě)0，對齊十位寫(xiě)8，對齊百位寫(xiě)2。然后怎樣做？相加，為什么加呢？第一步2乘28求出的是2個(gè)月需要多少錢(qián)，第二步1乘28求出的是10個(gè)月需要多少錢(qián)，那么把兩次的結果加在一起就是12個(gè)月也就是1年需要多少錢(qián)，所以我們用加法。
那么，在書(shū)寫(xiě)時(shí)呢，這里280的0可以省略不寫(xiě)，下面仔細看老師完整的再算一遍。第一步用個(gè)位上的2去乘28，2乘8得16，對齊個(gè)位寫(xiě)6，向十位進(jìn)1，2乘2得4，加上進(jìn)上來(lái)的1得5，對齊十位寫(xiě)5。第二步用十位上的1乘28，1乘8得8，對齊十位寫(xiě)8，1乘2得2，對齊百位寫(xiě)2。然后56加280，6加0得6，5加8得13，寫(xiě)3進(jìn)1，2加1得3，所以是336。
誰(shuí)也會(huì )像老師這樣來(lái)說(shuō)一說(shuō)計算過(guò)程呢？都會(huì )說(shuō)嗎？同桌互相說(shuō)一說(shuō)。
你們知道每一步算的是什么嗎？
板書(shū) 2 8 2 8
1 21 2
2個(gè)月 5 6 56個(gè)一 5 6
10個(gè)月2 8 0 28個(gè)十 2 8
3 3 6 3 3 6
好，下面我們來(lái)看一組練習，你能說(shuō)出下面各道題目的下一步該怎樣計算嗎？
21 24 53 54
25 32 23 46
5 48 159 324
6 6
如果調換28和12的位置相乘，結果會(huì )怎樣呢？打開(kāi)書(shū)31頁(yè)，試一試，在書(shū)上完成�。ㄒ蝗税逖荩�
1 2
2 8
9 6
2 4
3 3 6
比較一下這兩道算式，你有什么發(fā)現？（交換兩個(gè)乘數的位置后，計算的過(guò)程不同，結果卻是一樣的。）那么乘法可以怎樣來(lái)驗算呢？（交換兩個(gè)乘數的位置）
好，今天我們一起學(xué)習了什么內容��？（板書(shū)：兩位數乘兩位數）
那你有什么要提醒大家注意的呢？
大家說(shuō)的都很好，那能不能根據剛才說(shuō)的來(lái)完成這幾道題目呢？
�。ù蜷_(kāi)書(shū)P31頁(yè)第1題）（3人小黑板，逐一講解，反饋并糾錯）
2 4 6 2 1 3
2 34 17 2
7 2 6 2 2 6
4 8 2 4 8 9 1
5 5 2 2 5 4 2 9 3 6
我同桌也做了兩題，她做的對嗎？（P31頁(yè)第2題）
1 4 3 4
2 52 3
7 0 7 2
2 8 6 8
9 8 7 5 2
錯在哪里？應該怎么做？你會(huì )把它改正過(guò)來(lái)嗎？
1 4 3 4
2 52 3
7 0 1 0 2
2 8 6 8
3 5 0 7 8 2
所以說(shuō)，我們做題一定要細心��！
下面我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)比賽，請組長(cháng)拿出作業(yè)紙，上面一共有四道題，一人做一題，不允許一個(gè)人全做完，如果出現取消比賽資格，不過(guò)當一個(gè)人在做的時(shí)候，其他小朋友可以在旁邊監督，發(fā)現錯誤可以提醒，但是不能報答案給他聽(tīng)，比比哪組做的又對又快�。≒31頁(yè)第4題，實(shí)物投影校對）
1 4 2 6 6 3 7 3
5 22 43 22 3
2 8 1 0 4 1 2 6 2 1 9
7 0 5 2 1 8 9 1 4 6
7 2 8 6 2 4 2 0 1 6 1 6 7 9
經(jīng)過(guò)這么激烈的比賽，我們放松一下，春天已經(jīng)不知不覺(jué)的來(lái)到了我們身邊，看，公園里景色多美呀�。≒31頁(yè)第5題）你從這幅圖上得到了什么信息？（成人票24元，兒童票12元）我買(mǎi)32張兒童票。你能提出什么問(wèn)題呢？（一共需要多少錢(qián)？）可以怎樣列式？（3212）打開(kāi)書(shū)31頁(yè)，獨立完成。（一人口答）
今天你有什么收獲？
課堂作業(yè)：31頁(yè)想想做做2。
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