大班氣球船科學(xué)活動(dòng)教案

　　活動(dòng)目標：

　　1、激發(fā)幼兒對身邊的事物和現象主動(dòng)探究的愿望，并從中體驗快樂(lè )。

　　2、通過(guò)觀(guān)察、實(shí)驗等活動(dòng)，讓幼兒感受氣球里的空氣往外排出時(shí)會(huì )產(chǎn)生反作用力，探索吸管的不同與氣球速度的關(guān)系。

　　3、學(xué)習做氣球船，提高幼兒用透明膠固定氣球和吸管的能力。

　　活動(dòng)準備：

　　小河，吹好的氣球一個(gè)，氣球若干，剪刀，透明膠和吸管，毛巾。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、小實(shí)驗“氣球船”。

　　小朋友們看一看今天老師給你們帶來(lái)了什么？（氣球）

　　這些氣球有什么不一樣嗎？

　　今天老師想用這些氣球小實(shí)驗，看看他們在水里會(huì )有什么現象發(fā)生。

　　2、 討論幼兒觀(guān)察的現象，教師總結。

　　小朋友剛剛看到了什么？

　　小朋友說(shuō)的真棒，這些氣球在水里，像小船一樣能行駛，真好玩！老師給這些能行駛的氣球起個(gè)好聽(tīng)的名字叫氣球船好嗎？

　　3、幼兒嘗試做氣球船，教師給與引導和支持。

　　李老師做得氣球船好不好玩你們想不想做個(gè)氣球船在水里玩一玩呢？通過(guò)剛剛小朋友們的觀(guān)察誰(shuí)能告訴氣球船是怎樣做的'？

　　教師邊示范邊講解氣球船的制作方法。

　　老師今天為你們準備了氣球、吸管、透明膠、剪刀和毛巾�，F在請小朋友上桌做一個(gè)漂亮的氣球船放到小河里試一試。

　　教師個(gè)別指導幼兒用膠帶和放到水中引導幼兒觀(guān)察速度不同。

　　剛才老師做的氣球船時(shí)小朋友發(fā)現了氣球船有吸管排氣才能在水上行駛，現在小朋友仔細觀(guān)察水池中你做的氣球船和別人的氣球船有什么不同。（氣球船的速度為什么不一樣呢？）

　　小朋友說(shuō)的真好，吸管粗的跑得快，細的跑得慢。

　　老師想考考你們，你們說(shuō)為什么氣球插上吸管排氣時(shí)就能在水中行駛呢？

　　老師帶來(lái)了一段錄像，我們看看能不能找到答案。

　　4、放錄像，師幼共同尋找“氣球船”的原理。

　　剛才我們看了錄像了，誰(shuí)告訴我你看到火箭是怎樣升空的？

　　是靠向后排出氣體才向前運動(dòng)的。

　　小朋友現在想一想我們的氣球船為什么能在水里行駛呢？

　　老師告訴你們，這兩種現象是一個(gè)道理叫“動(dòng)量守恒”。

　　5、小結：師幼共同嘗試做氣球火箭。

　　嫦娥一號運載火箭起飛了，他的起飛和小朋友做得氣球船是一個(gè)原理，那小朋友現在想不想讓你的氣球船也像火箭一樣飛上天空呢？我們試一試好不好？

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