中班數學(xué)公開(kāi)課《彩色的風(fēng)箏》優(yōu)秀教案

　　一、活動(dòng)目標：

　　1.能將風(fēng)箏的不同區塊分解為顏色和形狀兩種特征。

　　2.能進(jìn)行顏色。形狀和空間位置的二次對應關(guān)系聯(lián)系。

　　3.樂(lè )于用動(dòng)作表現空間位置。

　　二、活動(dòng)準備：

　　1.孔雀、鱷魚(yú)、大象和小馬的圖片各一張

　　2.菱形格

　　3.三角形、圓形、正方形和菱形圖卡各一張。

　　4.紅色、黃色、藍色、綠色卡紙各一張。

　　5.幼兒用書(shū)、教學(xué)掛圖。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　1.游戲："我演你猜。"

　�。�1）教師做動(dòng)作請幼兒猜一猜是什么小動(dòng)物？（教師分別用左右手和左右腳做孔雀、鱷魚(yú)、大象和小馬的動(dòng)作。）

　�。�2）幼兒模仿老師用相應手、腳坐相應的動(dòng)作。

　�。�3）教師出示菱形格，把四中動(dòng)物分別放在菱形格里相應的位置。

　　2.游戲開(kāi)始。

　�。�1）教師在菱形格的'某個(gè)位置出示小動(dòng)物圖片，幼兒看到什么動(dòng)物就對應某個(gè)部位做相應的動(dòng)作。

　�。�2）慢慢過(guò)渡到只在菱形格某個(gè)位置打√，幼兒看到那個(gè)位置有√就做什么動(dòng)作。即將菱形格相應的位置和動(dòng)作建立起對應的關(guān)系。

　�。�3）復習幾種常見(jiàn)的圖形，如三角形、圓形、正方形、菱形，將√換成各種形狀繼續游戲。

　�。�4）復習幾種常見(jiàn)的顏色，再將圖形換成顏色繼續游戲。

　　3.打開(kāi)幼兒用書(shū)或觀(guān)看掛圖，完成連線(xiàn)聯(lián)系、

　�。�1）教師交代題意并示范做題方法，請幼兒按照要求進(jìn)行連線(xiàn)。

　�。�2）教師指導幫助能力較差，或沒(méi)有弄清楚題意的幼兒。

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