三年級上冊信息技術(shù)《有趣的鼠標小游戲》優(yōu)秀教案

　　教學(xué)目標：

　　1、學(xué)習以不同方式打開(kāi)程序。

　　2、熟練掌握鼠標的單擊、雙擊、拖放的技巧。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　鼠標的單擊、雙擊與拖放操作

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　通過(guò)雙擊進(jìn)入程序的方法。

　　教學(xué)準備：

　　上課之前，教師應事先從網(wǎng)絡(luò )下載與本課相關(guān)的幾個(gè)小游戲，保存到教師機上，并設置好網(wǎng)絡(luò )共享或發(fā)送至學(xué)生機，以便在課堂讓學(xué)生練習使用。

　　教學(xué)時(shí)間：

　　1課時(shí)。

　　游戲選擇建議

　　單擊練習類(lèi)：火眼金睛、找蟑螂、掃雷、打地鼠、連連看

　　雙擊練習類(lèi)：救救小兔子

　　拖放練習類(lèi)：拼圖、拼地圖、心靈手巧、打扮芭比娃娃、雷電

　　教學(xué)建議：

　　先復習通過(guò)“開(kāi)始”菜單進(jìn)入程序的過(guò)程，然后告訴學(xué)生，也可以進(jìn)入“我的電腦”或“網(wǎng)上鄰居”來(lái)打開(kāi)程序，并出示一兩個(gè)鼠標小游戲的.畫(huà)面，告訴他們在電腦中的什么位置可以找到這些小游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情。教師設問(wèn)：試試看，你能找到這些游戲嗎？

　　通過(guò)“網(wǎng)上鄰居”或“我的電腦”查找和啟動(dòng)程序也是常用操作方法，學(xué)生應當掌握。對有困難的學(xué)生，教師可演示如何打開(kāi)鼠標小游戲，再讓學(xué)生嘗試打開(kāi)這些鼠標小游戲。

　　至于掌握雙擊技巧有較大困難的學(xué)生，可先讓他們單擊鼠標右鍵，再選快捷菜單中的“打開(kāi)”項來(lái)打開(kāi)游戲，待雙擊游戲能夠玩過(guò)關(guān)后，再讓他們以雙擊方式來(lái)打開(kāi)小游戲。

　　由于學(xué)生是初步接觸計算機，對鼠標的操作不夠熟練，難以將鼠標迅速移到特定的選項上，難以掌握雙擊的技巧，教師應向學(xué)生演示，并留給學(xué)生一定的練習時(shí)間。

　　教師可在學(xué)生初步嘗試游戲后，發(fā)現操作中遇到的困難，再引導學(xué)生通過(guò)讀書(shū)了解游戲的操作規則。

　　在學(xué)生熟練掌握雙擊技巧后，應訓練全體學(xué)生以雙擊方式打開(kāi)程序或文件，從而實(shí)現雙擊練習的最終目的。

　　拖放鼠標的學(xué)習，建議選用拼圖類(lèi)小游戲進(jìn)行訓練。注意講清并演示鼠標的拖放動(dòng)作，要讓學(xué)生明白在拖動(dòng)時(shí)不能松開(kāi)鼠標左鍵，到目標位置后再松開(kāi)左鍵。

　　安排玩掃雷游戲，其目的是讓學(xué)生熟練掌握鼠標的定位和左、右鍵的單擊技巧。學(xué)生可能會(huì )在初步嘗試后發(fā)現難以獲勝，這時(shí)教師應引導學(xué)生通過(guò)讀書(shū)或查看“幫助”了解游戲規則和方法，這樣可以提高學(xué)生的學(xué)習興趣，從而在不知不覺(jué)中將鼠標操作得熟練。

　　最后，讓學(xué)生根據游戲規則自己去玩教師所提供的游戲。

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