三年級上冊信息技術(shù)《有趣的鼠標小游戲》優(yōu)秀教案（通用7篇）
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。來(lái)參考自己需要的教案吧！以下是小編整理的三年級上冊信息技術(shù)《有趣的鼠標小游戲》優(yōu)秀教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級上冊信息技術(shù)《有趣的鼠標小游戲》優(yōu)秀教案 篇1
教學(xué)目標：
1、學(xué)習以不同方式打開(kāi)程序。
2、熟練掌握鼠標的單擊、雙擊、拖放的技巧。
教學(xué)重點(diǎn)：
鼠標的單擊、雙擊與拖放操作
教學(xué)難點(diǎn)：
通過(guò)雙擊進(jìn)入程序的方法。
教學(xué)準備：
上課之前，教師應事先從網(wǎng)絡(luò )下載與本課相關(guān)的幾個(gè)小游戲，保存到教師機上，并設置好網(wǎng)絡(luò )共享或發(fā)送至學(xué)生機，以便在課堂讓學(xué)生練習使用。
教學(xué)時(shí)間：
1課時(shí)。
游戲選擇建議
單擊練習類(lèi)：火眼金睛、找蟑螂、掃雷、打地鼠、連連看
雙擊練習類(lèi)：救救小兔子
拖放練習類(lèi)：拼圖、拼地圖、心靈手巧、打扮芭比娃娃、雷電
教學(xué)建議：
先復習通過(guò)“開(kāi)始”菜單進(jìn)入程序的過(guò)程，然后告訴學(xué)生，也可以進(jìn)入“我的電腦”或“網(wǎng)上鄰居”來(lái)打開(kāi)程序，并出示一兩個(gè)鼠標小游戲的畫(huà)面，告訴他們在電腦中的什么位置可以找到這些小游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情。教師設問(wèn)：試試看，你能找到這些游戲嗎？
通過(guò)“網(wǎng)上鄰居”或“我的電腦”查找和啟動(dòng)程序也是常用操作方法，學(xué)生應當掌握。對有困難的學(xué)生，教師可演示如何打開(kāi)鼠標小游戲，再讓學(xué)生嘗試打開(kāi)這些鼠標小游戲。
至于掌握雙擊技巧有較大困難的學(xué)生，可先讓他們單擊鼠標右鍵，再選快捷菜單中的“打開(kāi)”項來(lái)打開(kāi)游戲，待雙擊游戲能夠玩過(guò)關(guān)后，再讓他們以雙擊方式來(lái)打開(kāi)小游戲。
由于學(xué)生是初步接觸計算機，對鼠標的操作不夠熟練，難以將鼠標迅速移到特定的選項上，難以掌握雙擊的技巧，教師應向學(xué)生演示，并留給學(xué)生一定的練習時(shí)間。
教師可在學(xué)生初步嘗試游戲后，發(fā)現操作中遇到的困難，再引導學(xué)生通過(guò)讀書(shū)了解游戲的操作規則。
在學(xué)生熟練掌握雙擊技巧后，應訓練全體學(xué)生以雙擊方式打開(kāi)程序或文件，從而實(shí)現雙擊練習的最終目的。
拖放鼠標的學(xué)習，建議選用拼圖類(lèi)小游戲進(jìn)行訓練。注意講清并演示鼠標的拖放動(dòng)作，要讓學(xué)生明白在拖動(dòng)時(shí)不能松開(kāi)鼠標左鍵，到目標位置后再松開(kāi)左鍵。
安排玩掃雷游戲，其目的是讓學(xué)生熟練掌握鼠標的定位和左、右鍵的單擊技巧。學(xué)生可能會(huì )在初步嘗試后發(fā)現難以獲勝，這時(shí)教師應引導學(xué)生通過(guò)讀書(shū)或查看“幫助”了解游戲規則和方法，這樣可以提高學(xué)生的學(xué)習興趣，從而在不知不覺(jué)中將鼠標操作得熟練。
最后，讓學(xué)生根據游戲規則自己去玩教師所提供的游戲。
三年級上冊信息技術(shù)《有趣的鼠標小游戲》優(yōu)秀教案 篇2
教學(xué)目標
知識目標：
熟練掌握鼠標的基本操作。
技能目標：
在熟練掌握鼠標基本操作的基礎上,會(huì )使用Windows“計算器”計算式子的值，會(huì )玩紙牌游戲。
情感目標：
培養同學(xué)養成正確操作鼠標的好習慣。
重點(diǎn)和難點(diǎn)：
1、重點(diǎn)：掌握鼠標的基本操作。
2、難點(diǎn)：會(huì )使用Windows“計算器”計算式子的值，會(huì )玩紙牌游戲。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入
師：上節課，我們認識了桌面，知道了鼠標基本操作的要領(lǐng)，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)鼠標的5種基本操作要領(lǐng)是什么？
生回答。
師：這節課，我們繼續學(xué)習鼠標的基本操作，讓鼠標動(dòng)起來(lái)。
二、鼠標的基本操作
�。�、做一做：鼠標的基本操作
(1) 單擊“我的電腦”圖標，觀(guān)察圖標的變化。
(2) 移動(dòng)鼠標指針到“我的文檔”圖標上，按住鼠標左鍵，、“我的文檔”圖標拖到屏幕其他地方。
(3) 分別右擊“我的電腦”“我的文檔”、“回收站”圖標，觀(guān)察彈出的菜單的變化情況。
(4) 雙擊“我的電腦”圖標，彈出“我的電腦”窗口。
2、做一做：用Windows“計算器”計算下列式子的值：
3﹢6﹦ ；
5﹢2×3﹦ ；
2×5﹢6÷2﹦ 。
師：我們要用計算器來(lái)計算式子了，計算器藏在哪呢？我們一起來(lái)找一找。
(1) 單擊“開(kāi)始”按扭，彈出“開(kāi)始”菜單；
(2) 選擇菜單中的“程序”選項，彈出“程序”子菜單；
(3) 選擇子菜單中的“和件”選項，彈出“和件子菜單；
(4) 單擊子菜單中的“計算器”命令，彈出“計算器”窗口。
師：計算器中的“﹢、﹣、﹡、∕”分別表示運算符加、減、乘、除，“﹦”用于顯示計算結果，“Ｃ”用于清除數據�，F在請同學(xué)們跟老師一起輸入3﹢6﹦C。
教師演示3﹢6﹦C，同學(xué)練習用鼠標輸入，并依次輸入5﹢2﹡3﹦C，2﹡5﹢6∕2﹦，把結果填在橫線(xiàn)上。
教師巡視指導。
3、做一做：趣味活動(dòng)
師：同學(xué)們一定對紙牌不陌生吧？今天我們就來(lái)玩紙牌游戲。
師示范講解紙牌游戲玩法，生找出紙牌游戲并對照書(shū)本進(jìn)行游戲。
三年級上冊信息技術(shù)《有趣的鼠標小游戲》優(yōu)秀教案 篇3
一、教學(xué)目標：
1、認識計算機硬件各部分的名稱(chēng)，知道計算機的硬件組成。
2、在游戲中訓練學(xué)生單擊鼠標的熟練程度。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
熟練地單擊鼠標
三、教學(xué)過(guò)程：
談話(huà)導入新課
1、認識計算機各部分的名稱(chēng)，知道每一部分的作用。
計算機主要是由顯示器、主機、鍵盤(pán)、鼠標等幾個(gè)部分組成的，它可以幫助人們做很多事情。
2、單擊：
單擊，就是用食指快速地按一下鼠標左鍵，馬上松開(kāi)。這個(gè)操作通�？梢杂脕�(lái)選中某個(gè)對象或執行某個(gè)操作。
學(xué)習單擊的方法及作用。學(xué)生明確后進(jìn)行單擊練習，學(xué)習練習的過(guò)程中，注意進(jìn)行指導。注意學(xué)習的操作方法
3、大顯身手:
打開(kāi)計時(shí)游戲“打鼴鼠”，檢驗一下你操作鼠標的水平。
說(shuō)一說(shuō)開(kāi)機和關(guān)機的.順序。
4、課堂小結。
三年級上冊信息技術(shù)《有趣的鼠標小游戲》優(yōu)秀教案 篇4
一、教學(xué)內容：
義務(wù)教育實(shí)驗教科書(shū)Ｐ8～9
二、教學(xué)目標：
知識目標：了解快捷方式。
技能目標：
1.學(xué)會(huì )雙擊桌面上的“快捷圖標”進(jìn)入程序，以及關(guān)閉程序；
2.熟練使用鼠標的單擊、拖動(dòng)、雙擊、右鍵單擊等操作；
情感目標：感受電腦的無(wú)窮魅力，培養學(xué)生對電腦的興趣，引導學(xué)生正確地看待電腦游戲。
三、教學(xué)重、難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)游戲，使學(xué)生饒有興趣地掌握鼠標的基本操作，培養學(xué)生動(dòng)手。
教學(xué)難點(diǎn)：正確的游戲觀(guān)的滲透。
四、教學(xué)準備：將小游戲事先裝入學(xué)生機，并建好快捷方式。
五、課時(shí)安排：
�。闭n時(shí)
六、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿵土晫�
師說(shuō)生練，教師提示注意點(diǎn)。
拖動(dòng)：先按住鼠標的左鍵不放，把它移動(dòng)到新的地方后，再放開(kāi)鼠標左鍵。（練習：把我的電腦圖表移到右下角）
單擊：按鼠標左鍵一次。（提示：用食指按左鍵一次）
雙擊：連續快速的單擊鼠標左鍵兩次。（提示：連續快速按鼠標左鍵兩次）
�。ǘ﹤魇谛轮�
老師剛剛發(fā)現有些小朋友把鼠標已經(jīng)玩的很好的，收放自如，接下來(lái)我們用我們手中的鼠標來(lái)玩一下小朋友們最喜歡的游戲，好嗎？
游戲一：讓小動(dòng)物更漂亮
1.打開(kāi)桌面上的“涂色游戲”
2.關(guān)閉桌面上的“涂色游戲”。
�。ㄏ茸寣W(xué)生回答如何關(guān)閉窗口）
3.用另一種方法打開(kāi)“涂色游戲”
右擊“涂色游戲”選“打開(kāi)”。（右擊：按鼠標右鍵一次）
4.師示范：首先選擇小動(dòng)物，然后在顏料盒中單擊某一種顏色，最后將鼠標指針移動(dòng)到相應的位置上，再次單擊，就能將顏色填好啦。
5.學(xué)生練習：讓小動(dòng)物變得越來(lái)越漂亮！
游戲二：移一移，拼一拼
1.用自己喜歡的方法打開(kāi)它。（雙擊和右擊打開(kāi)）
2.師示范。
3.生練習。
�。ㄈ┚毩�
1.怎么樣打開(kāi)和關(guān)閉軟件？
2.選擇一個(gè)合作伙伴，比比誰(shuí)完成拼圖更快？
�。ㄋ模┱n堂小結：讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的收獲？
三年級上冊信息技術(shù)《有趣的鼠標小游戲》優(yōu)秀教案 篇5
一、教學(xué)目標
1、能利用鋼筆工具以及直接選擇工具合理選區，能綜合完成概念車(chē)的制作。
2、通過(guò)觀(guān)察教師演示、小組合作等方法，提高合作交流的能力。
3、通過(guò)鼠標車(chē)的設計，初步體會(huì )Photoshop的妙用，感受信息技術(shù)實(shí)現生活的魅力。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：選區工具的使用。
難點(diǎn)：構造主體工具的不同用法。
三、教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬⿲胄抡n
教師通過(guò)課堂設問(wèn)：“同學(xué)們對于未來(lái)汽車(chē)有什么構想？”學(xué)生積極思考能夠給出部分答案：會(huì )飛、沒(méi)有方向盤(pán)、由電腦操作、鼠標車(chē)身等等。結合學(xué)生的奇思妙想，教師順勢引導：要想將自己的構想實(shí)現，可以利用Photoshop來(lái)進(jìn)行設計。引入課堂內容。
�。ǘ┬抡n講授
1、選取素材
教師利用大屏幕呈現Photoshop工作界面，并標注幾個(gè)選取工具，提出問(wèn)題：結合教材內容，思考總結有哪些可以選取區域的工具。學(xué)生可以給出答案。教師進(jìn)一步解釋?zhuān)耗g(shù)棒工具可以根據顏色的深淺來(lái)選取，鋼筆可以根據圖案的輪廓選取。教師演示使用鋼筆工具選取鼠標圖案的操作過(guò)程，提示學(xué)生認真觀(guān)察操作步驟并進(jìn)行總結操作環(huán)節。教師適時(shí)點(diǎn)評學(xué)生總結能力很強。之后給予學(xué)生自由操作的時(shí)間，完成鼠標圖案的選取。
2、主體造型
完成鼠標區域獲取之后，教師提問(wèn)引導學(xué)生回答：鼠標概念車(chē)還缺少什么，如何獲��？學(xué)生異口同聲能答出車(chē)輪，運用選取工具獲取汽車(chē)的輪胎即可。教師布置任務(wù)：10分鐘內，以同桌2人為單位，完成汽車(chē)輪胎的獲取并嘗試將輪胎與鼠標結合在一起的操作。過(guò)程中教師進(jìn)行巡視指導，并找出完成最快的小組�；顒�(dòng)完成后由完成最快的小組進(jìn)行上臺分享操作。教師可以對此環(huán)節表現出色的學(xué)生評價(jià)操作流暢，步驟總結很到位。教師進(jìn)一步解釋變換命令下的縮放與斜切效果，引導學(xué)生綜合利用完成概念車(chē)的設計。
�。ㄈ╈柟烫岣�
學(xué)生完成基本的操作之后，給予學(xué)生想象的空間，開(kāi)展設計競賽：構想自己想象的未來(lái)車(chē)，并進(jìn)行設計。學(xué)生設計完成后，教師將學(xué)生作品進(jìn)行展覽，與學(xué)生一起評選出最具創(chuàng )意獎以及最優(yōu)設計獎。
�。ㄋ模┬〗Y作業(yè)
小結：師生共同回憶總結制作概念車(chē)的過(guò)程，教師重點(diǎn)引導學(xué)生總結選取工具以及變換的操作。
作業(yè)：構思如何使得鼠標概念車(chē)更具未來(lái)感、美感，下節課一起來(lái)進(jìn)行分享。
三年級上冊信息技術(shù)《有趣的鼠標小游戲》優(yōu)秀教案 篇6
教學(xué)目的和要求：通過(guò)學(xué)習，使學(xué)生掌握鼠標的用法。
教學(xué)重點(diǎn)：鼠標的各個(gè)操作方法。
教學(xué)難點(diǎn)：鼠標的雙擊操作及拖動(dòng)。
課前準備：計算機、網(wǎng)絡(luò )
教學(xué)過(guò)程
一、新課導入
同學(xué)們看到過(guò)老鼠嗎？那么老鼠長(cháng)得是怎樣的呢？
那么我們看一看電腦上的哪個(gè)東西最像老鼠？哪些地方像？
那我們知道鼠標有什么用嗎？鼠標可以操作電腦，那么鼠標到底怎么用，接下來(lái)就請同學(xué)們認真聽(tīng)老師講，如果認真的學(xué)的好的同學(xué)？老師還會(huì )獎勵他玩一個(gè)好玩的游戲。
二、新課教學(xué)
�。ㄒ唬┙處熤v解
大家來(lái)看，鼠標上有兩個(gè)長(cháng)得有點(diǎn)像小老鼠耳朵的兩個(gè)鍵：左邊的一個(gè)我們把它叫做鼠標左鍵；那么右邊的一個(gè)我們把它叫做鼠標的右鍵。能記住嗎？
1、握鼠標的基本姿勢
手握鼠標，不要太緊，就像把手放在自己的膝蓋上一樣，使鼠標的后半部分恰好在掌下，食指和中指分別輕放在左右按鍵上，拇指和無(wú)名指輕夾兩側。（先請一個(gè)同學(xué)試一下。再請另外一個(gè)同學(xué)也試一下）。
2、用鼠標移動(dòng)光標
在桌面上移動(dòng)鼠標，您會(huì )看到，顯示屏上有個(gè)箭頭也在移動(dòng)，你把鼠標往左移動(dòng)，箭頭就往左移動(dòng)；你把鼠標往右移動(dòng)，箭頭就會(huì )往右移動(dòng)；你把箭頭往前移動(dòng)，箭頭就會(huì )往上移動(dòng)；你把箭頭往后移動(dòng)，箭頭就會(huì )往下移動(dòng)，那么我們是不是能夠通過(guò)鼠標來(lái)控制顯示屏上箭頭的位置。
3、鼠標單擊動(dòng)作
用食指快速地按一下鼠標左鍵，馬上松開(kāi)，請注意觀(guān)察，你會(huì )不會(huì )？現在請同學(xué)們試一試。
單擊左鍵
4、鼠標雙擊動(dòng)作
不要移動(dòng)鼠標，用食指快速地按兩下鼠標左鍵，馬上松開(kāi)。
雙擊左鍵
5、鼠標拖動(dòng)動(dòng)作
先移動(dòng)光標到對準對象，按下左鍵不要松開(kāi)，通過(guò)移動(dòng)鼠標將對象移到預定位置，然后松開(kāi)左鍵，這樣您可以將一個(gè)對象由一處移動(dòng)到另一處。
�。ǘ⿲W(xué)生自由練習
教師巡視指導。
全課總結（略）
三年級上冊信息技術(shù)《有趣的鼠標小游戲》優(yōu)秀教案 篇7
電腦活動(dòng)：
認識電腦家族成員——鼠標
活動(dòng)設計意圖：
大人學(xué)電腦的時(shí)候，都要看一本本磚頭一樣又硬又枯燥的電腦書(shū)，可是讓孩子看這些書(shū)學(xué)電腦是不可能的，除非他是個(gè)電腦天才。所以，想要帶那些從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)電腦的“初級寶寶”走進(jìn)電腦的世界，只有不斷動(dòng)腦筋把電腦知識“包裝”得有趣、生動(dòng)！另一方面由于手部小肌肉群發(fā)展還不完善，很多孩子剛接觸鼠標時(shí)，玩了一會(huì )就會(huì )覺(jué)得累，而且不能很好地控制鼠標，反復操作幾次后就會(huì )煩躁不安，沒(méi)有繼續學(xué)習的興趣。對此，我在此活動(dòng)中把鼠標親切地稱(chēng)為“鼠寶寶”， 讓孩子用這些充滿(mǎn)童話(huà)色彩的名字去稱(chēng)呼電腦的每一個(gè)組成部分，讓孩子從一開(kāi)始就在童話(huà)世界里認識電腦，并產(chǎn)生想了解電腦的興趣。讓孩子把操作鼠標看作是一場(chǎng)有趣的游戲，積極投入其中。
活動(dòng)目標：
1、知道鼠標是電腦的許多部件組成之一。
2、培養幼兒手部小肌肉群的發(fā)育。
活動(dòng)準備：
1、多媒體電腦。
2、游戲：《鼠寶寶找朋友》（游戲卡若干）。
活動(dòng)過(guò)程：
1、 示多媒體電腦，播放多媒體動(dòng)畫(huà)和音樂(lè )《我愛(ài)我家》引起幼兒的興趣。
小朋友們你們的家里都有些誰(shuí)呀？
2、向幼兒介紹多媒體電腦。
今天老師要帶你去認識電腦爺爺一家，看看電腦爺爺一家都有哪些家庭成員。
向幼兒介紹“電腦爺爺”家的成員：顯示器媽媽、主機爸爸、鼠寶寶、小鍵鍵等。
3、 鼠標。
�。�1）“鼠寶寶”的左右鍵就是“鼠寶寶”的“紅耳朵”和“綠耳朵”，今天我們一起來(lái)做“鼠寶寶”的小爸爸小媽媽?zhuān)獭笆髮殞殹弊呗泛脝幔?/p>
�。�2）我們一起來(lái)學(xué)一首兒歌，兒歌學(xué)會(huì )了你的鼠寶寶也就會(huì )走路了。
學(xué)習兒歌《鼠寶寶》
鼠寶寶，學(xué)走路，
跟著(zhù)手兒動(dòng)一動(dòng)。
慢慢推，輕輕走，上下左右都可以。
要說(shuō)話(huà)，按耳朵，
紅綠耳朵不一樣。
紅耳朵，按一下，
找個(gè)朋友說(shuō)說(shuō)話(huà)。
紅耳朵，按二下，
敲門(mén)進(jìn)入客人家。
�。�3）游戲：鼠寶寶
“請‘鼠寶寶’往上（下）走好嗎?”
“請‘鼠寶寶’往左（右）走好嗎?”
4、戶(hù)外游戲：《鼠寶寶找朋友》
【三年級上冊信息技術(shù)《有趣的鼠標小游戲》優(yōu)秀教案】相關(guān)文章：
三年級上冊信息技術(shù)《有趣的鼠標小游戲》優(yōu)秀教案06-22
有趣的小游戲優(yōu)秀作文10-02
信息技術(shù) - 鼠標_高中信息技術(shù)教案09-01
有趣的小游戲作文07-31
小學(xué)信息技術(shù)《認識鼠標》說(shuō)課稿10-24
鼠標陪我玩一玩小學(xué)信息技術(shù)教案02-26
有趣的小游戲600字作文07-14
有趣的小游戲作文8篇07-01
有趣的小游戲作文5篇10-28