小學(xué)四年級的美術(shù)教案
一、教學(xué)目標：
創(chuàng )新思維與創(chuàng )作的關(guān)系。運用多種方法，大膽想象創(chuàng )新表現。運用創(chuàng )新思維進(jìn)行創(chuàng )新表現做有理想有抱負的一代新人。
二、教學(xué)重難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)
運用思維訓練方法，激發(fā)創(chuàng )新表現，采用多種方法表現自己在未來(lái)世界中取得的成就。
教學(xué)難點(diǎn)：
運用思維訓練方法，激發(fā)創(chuàng )新表現，采用多種方法表現自己在未來(lái)世界中取得的成就。
三、課前準備：
教學(xué)課件、不同年齡性別人物圖片、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)、繪畫(huà)用具。
教學(xué)過(guò)程：
一、 組織教學(xué)
安排好學(xué)習小組——我們的現在和將來(lái)。
二、 講授新課：
出示課題：我們的現在和將來(lái)。
1、 分析課題，針對課題，針對題目想一想我們要畫(huà)什么內容？
2、 教師引導發(fā)言：“我們的現在和將來(lái)”。
學(xué)生聽(tīng)課。
3、 組織小組討論：談一談你的現在，想象一下將來(lái)。
小組交流：現在——將來(lái)
大膽想象，可以幻想未來(lái)的.自己。
三、 組織研究
1、“將來(lái)”意味著(zhù)什么？
將來(lái)是未知的，不一定是真實(shí)的。
2、 書(shū)中學(xué)生的作品是怎樣表現“將來(lái)”的？
3、 你準備怎樣表現自己的“將來(lái)”的？
交流構思，相互啟發(fā)。
四、 藝術(shù)實(shí)踐
1、 分析構圖方法，了解不同的構圖方法。
2、 輔導學(xué)生完成作品
3、 展示任務(wù)才靠圖片。
五、 展示作業(yè)
組織學(xué)生利用實(shí)物投影儀展示、講解自己的作業(yè)。
六、作品 評價(jià)
作品的創(chuàng )新表現在哪兒？
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