小學(xué)美術(shù)《電腦美術(shù)》的教案
小學(xué)美術(shù)《電腦美術(shù)》教案
課題：
電腦美術(shù)學(xué)習領(lǐng)域
造型·表現
教材分析：
上學(xué)期學(xué)過(guò)電腦美術(shù)，本學(xué)期鞏固學(xué)習畫(huà)板程序。運用畫(huà)圖板中的方和圓等工具進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng )作，繪制建筑物或動(dòng)物，使學(xué)生感受電腦美術(shù)課的樂(lè )趣和成功的喜悅，對電腦繪畫(huà)產(chǎn)生興趣。
教學(xué)目標：
1、指導學(xué)生進(jìn)入系統畫(huà)板程序界面。
2、指導學(xué)生采用界面上的繪畫(huà)工具進(jìn)行簡(jiǎn)單繪畫(huà)游戲。
3、引導學(xué)生通過(guò)簡(jiǎn)單的電腦創(chuàng )意和操作感受電腦美術(shù)課的樂(lè )趣和成功的喜悅。 教學(xué)重點(diǎn)：
感受電腦美術(shù)的樂(lè )趣。
教學(xué)難點(diǎn)：
會(huì )進(jìn)行簡(jiǎn)單的畫(huà)圖板操作。
教學(xué)思路和建議：
以教師的電腦演示引起學(xué)生的興趣，通過(guò)概括動(dòng)物的特征，使學(xué)生能運用圓和矩形等工具進(jìn)行電腦繪畫(huà)創(chuàng )作。
教學(xué)準備：
電腦演示操作示范作品以及電腦軟硬件設備
教育學(xué)生要愛(ài)護電腦設備及專(zhuān)用教室中的各種教學(xué)設施。
課時(shí)安排：
1課時(shí)
教學(xué)活動(dòng)：
活動(dòng)一：
組織教學(xué)：
作好學(xué)生進(jìn)電腦教室上課的組織工作，安排好每個(gè)學(xué)生的座位及上機的電腦。
活動(dòng)二：
欣賞：
1、欣賞一些電腦美術(shù)的優(yōu)秀作品，產(chǎn)生對電腦繪畫(huà)的直觀(guān)印象。請學(xué)生談感受。
2、欣賞電腦美術(shù)作品，當場(chǎng)演示電腦繪畫(huà)的創(chuàng )作過(guò)程，激發(fā)學(xué)生對電腦美術(shù)的.強烈興趣。
活動(dòng)三：
師生共同演示并操作：
1、請學(xué)生跟著(zhù)教師的演示進(jìn)入WINDOWS畫(huà)圖程序。
2、教師講清畫(huà)圖程序界面上的各種工具的用途，重點(diǎn)使學(xué)生了解復制工具的基本用途。
3、一個(gè)自己喜歡的形象？用圓和方來(lái)概括它的特點(diǎn)。一位學(xué)生到前面來(lái)操作，其他學(xué)生畫(huà)在本機電腦上。
4、運用粘貼、復制工具完成一幅完整的作品。
活動(dòng)四：
學(xué)生操作：
用圓和方概括特點(diǎn)進(jìn)行操作。利用摸板中的各種工具和形狀等，繪制一幅電腦畫(huà)。 學(xué)生根據自己的水平，進(jìn)行繪制。
教師根據學(xué)生的不同水平進(jìn)行個(gè)別輔導。
活動(dòng)五：
評價(jià)：
共同評價(jià)，有自己的特色或操作中能敢于大膽嘗試的。
札記：
由于學(xué)生電腦教室中有許多電腦不好或是操作失靈，造成只好多人一機，使本課教學(xué)效果大打折扣�？磥�(lái)多媒體介入美術(shù)教學(xué)還真是最需要設備的支持，否則教師的教學(xué)設計再完美也沒(méi)有用。
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