一位數除法六年級數學(xué)教案
[學(xué)習目標]
1． 經(jīng)歷整十數除以一位數的口算和非整十的兩位數除以一位數的口算、筆算方法的探索過(guò)程，能口算整十數除以一位數（商位整十數），會(huì )筆算兩位數除以一位數（首位能整除）。
2． 北洋學(xué)生初步的觀(guān)察力、動(dòng)手操作能力和積極參與學(xué)習活動(dòng)的情趣。
3． 在解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)會(huì )有條理地思考，體驗數學(xué)與日常生活的聯(lián)系，進(jìn)一步發(fā)展解決問(wèn)題的策略，增強應用數學(xué)的意識。
[學(xué)習重點(diǎn)]
兩位數除以一位數口算和筆算方法的探討。
[學(xué)習難點(diǎn)]
掌握兩位數除以一位數的筆算格式。
[學(xué)習過(guò)程]
一．復習歸知，引入新課
1．口答：20里面有（ ）個(gè)十，46里面有（ ）個(gè)十和（ ）個(gè)一，70里面有（ ）個(gè)十，83里面有（ ）個(gè)十和（ ）個(gè)一。
2．解決實(shí)際問(wèn)題。
兩人一共買(mǎi)了18支鉛筆，平均每個(gè)同學(xué)買(mǎi)了幾枝？
口答算式：182=9
你是這樣想的？你會(huì )用豎式計算嗎？
4． 談話(huà)：這節課，我們學(xué)習整十數、兩位數除以一位數（板書(shū)課題）。那邊還有兩組同學(xué)也在買(mǎi)鉛筆，買(mǎi)了多少枝呢？一起去看看吧！
二．自主探究，獲取新知
1．教學(xué)整十除以一位數。
�。�1）出示場(chǎng)景圖左半部分，提問(wèn)：
�、儆^(guān)察場(chǎng)景圖，說(shuō)說(shuō)知道了什么。
�、谇笃骄總�(gè)男孩買(mǎi)多少枝，你會(huì )列式嗎？
引導學(xué)生列出算式：402
�。�2）用小棒擺一擺，分一分，并說(shuō)出擺與分的過(guò)程。
�。�3）相互交流，知道把4個(gè)十平均分成2份，每份是2個(gè)十，也就是20。
�。�4）完成想想做做第1題，讓學(xué)生自己說(shuō)一說(shuō)每組兩題在計算上的聯(lián)系與區別，幫助學(xué)生形成算法。
�。�5）小結：口算幾十除以一個(gè)數，可以把被除數看成幾個(gè)十，再想一想這幾個(gè)除以除數等于多少個(gè)十；也可以用被除數十位上的數除以除數，商是幾，最后算得的結果就是幾十。
2．教學(xué)兩位數除以一位數。
�。�1）出示場(chǎng)景圖右半部分，提問(wèn)：
�、購膱D中你知道什么？你想求什么問(wèn)題？
�、谇笃骄總�(gè)女孩買(mǎi)多少枝，應該怎么列式呢？
板書(shū)除法算式：462
�。�2）猜猜462商是幾十多？你能用小棒擺一擺，分一分嗎？（四人一組活動(dòng)）
�。�3）小組交流分的.情況：拿出幾捆幾跟小棒，先怎么分，再怎么分，最后每人分得多少枝？（可以引導學(xué)生用自己的語(yǔ)言進(jìn)行概括性表述）
指出：幾十幾除以一位數，先用幾十除以一位數，再用幾除以一位數，然后把兩次結果加起來(lái)。
�。�4）談話(huà)：如果每道題都用小棒分一分，那就太麻煩了，我們一起用豎式來(lái)計算，好嗎？
各小組討論豎式該怎么寫(xiě)，即先寫(xiě)什么，再寫(xiě)什么，最后寫(xiě)什么。讓學(xué)生匯報本組想法。
教師結合學(xué)生討論的情況板書(shū)豎式，并講解筆算過(guò)程：先算被除數十位上的4除以2，商是2，對齊被除數的十位在商的位置上寫(xiě)2。討論：2為什么寫(xiě)在商的十位上？下面算2乘以2得4，4減4得0，因為還要除個(gè)位上的數，這里不寫(xiě)0。為了看得清楚，把被除數個(gè)位上的6拉下來(lái)放在這里除，再往下會(huì )算了嗎？誰(shuí)來(lái)接著(zhù)寫(xiě)下去。
�。�5）談話(huà)：我們再回顧筆算過(guò)程，筆算462，要從哪一位除起，除得的商寫(xiě)在哪里？被除數十位上的數除過(guò)以后要怎么辦？商寫(xiě)在哪里？
三．鞏固深化，拓展提高
1．做想想做做第2題。
�。�1）學(xué)生齊練，指名板演。
�。�2）師生共同評價(jià)板演情況。
�。�3）談話(huà)：說(shuō)說(shuō)在計算時(shí)發(fā)現了什么？引導學(xué)生注意余數。
說(shuō)說(shuō)在計算中應注意什么？進(jìn)一步鞏固筆算方法。
2．做想想做做第4題。
�。�1）讓學(xué)生仔細觀(guān)察插圖。
�。�2）提問(wèn)：從圖中你知道了什么，要求什么？
�。�3）獨立解答。
�。�4）在小組內交流校正。
3．做想想做做第5題。
�。�1）提問(wèn)：從圖中你知道什么，要求什么？
要知道哪種樹(shù)苗每棵的價(jià)錢(qián)貴一些，你打算怎么辦？
�。�2）獨立解答，在班內共同訂正。
四．課堂作業(yè)
做想想做做第3題。
五．全課總結
提問(wèn)：這節課學(xué)習了什么？你能告訴大家要注意什么嗎？
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