《甘羅十二為使臣》公開(kāi)課教案素材
《甘羅十二為使臣》公開(kāi)課教案1
教學(xué)目標：
1、學(xué)習新字、新詞。
2、正確流利有感情地朗讀課文。
3、了解戲劇文學(xué)的形式和特點(diǎn)。
4、分析甘羅年少有為、膽識過(guò)人、憂(yōu)國憂(yōu)民的人物形象。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1、了解戲劇文學(xué)的形式和特點(diǎn)。
2、分析甘羅年少有為、膽識過(guò)人、憂(yōu)國憂(yōu)民的.人物形象。
跟老師一起學(xué)：
1、介紹知識導入
戲劇是一門(mén)綜合的藝術(shù)，它以發(fā)明完整的舞臺藝術(shù)形象為目的，是文學(xué)（主要指劇本）、造型藝術(shù)（布景、燈光、道具、服裝、化妝）、音樂(lè )（主要指戲劇演出中的音響、插曲、配樂(lè )等，在戲曲和歌劇中又包括曲調、演唱）、舞蹈（話(huà)劇中演員的扮演藝術(shù)，舞劇、戲劇中的舞蹈成分）等各種藝術(shù)的綜合體。
2、讀課文，了解課文內容。
這篇課文屬于戲劇文學(xué)，是獨幕劇。全劇以趙王對甘羅的態(tài)度變化為線(xiàn)索展開(kāi)矛盾抵觸，通過(guò)對白描寫(xiě)，通過(guò)場(chǎng)景渲染來(lái)刻畫(huà)人物，塑造了甘羅年少有為，膽識過(guò)人的形象，贊揚了甘羅機智勇敢、憂(yōu)國憂(yōu)民的優(yōu)秀品質(zhì)，表示了少年甘羅所具有的不顧個(gè)人安危，勇于承當國家安危的責任感。
3、采取自身喜歡的方式學(xué)詞。
�。�1）給下列畫(huà)橫線(xiàn)的字注音。
邯鄲 正襟危坐 覲見(jiàn) 拜謁 和睦 恭請
一戳 秤砣 家喻戶(hù)曉 放肆 狂妄自大 銅鼎
倏地 祈禱 酬報
4、強烈的戲劇抵觸是戲劇文學(xué)的重要特征，“沒(méi)有抵觸，就沒(méi)有戲劇”。戲劇是通過(guò)表示矛盾抵觸來(lái)展開(kāi)情節、塑造人物、揭示生活實(shí)質(zhì)的。戲劇抵觸一定要尖銳、激烈，只有這樣才干牢牢抓住觀(guān)眾的心，讓他們聚精會(huì )神地看完演出。本劇的抵觸是什么？（甘羅年紀�。�
5、理清戲劇梗概。
劇情發(fā)展：
趙王 甘羅
正襟危坐，嚴肅高傲 不驕不躁
狂妄，污辱 陳說(shuō)看法
威脅 不怕死，據理力爭
震驚 分析形勢
頹然坐下
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