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《擺的研究》教案設計和感悟
一、教學(xué)目標：
1、科學(xué)概念：
擺的擺動(dòng)快慢與擺繩的長(cháng)度有關(guān)。同一個(gè)擺，擺繩越長(cháng)擺動(dòng)越慢，擺繩越短擺動(dòng)越快。
2、方法過(guò)程：
經(jīng)歷推測擺的快慢與哪些因素有關(guān)，并依次展開(kāi)實(shí)驗研究，得到實(shí)驗結果的過(guò)程。
3、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)
初步意識到精確測量結果的得到是需要反復測量的；認識到在試驗中細心觀(guān)察發(fā)現新的問(wèn)題是很重要的；對新問(wèn)題有繼續研究的欲望。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
經(jīng)歷推測擺的快慢與哪些因素有關(guān)，并依次展開(kāi)實(shí)驗研究，得到實(shí)驗結果的過(guò)程。
三、教學(xué)難點(diǎn)：
擺的擺動(dòng)快慢與擺繩的長(cháng)度有關(guān)。同一個(gè)擺，擺繩越長(cháng)擺動(dòng)越慢，擺繩越短擺動(dòng)越快。
四、教學(xué)準備：
鐵架臺、記時(shí)器（手表）、線(xiàn)若干、鉤碼、記錄表格、教學(xué)課件
五、教學(xué)設計
�。ㄒ唬┕适聦�，激發(fā)興趣：
1、伽利略的故事。（幻燈2）
2、復習舊知。（幻燈3、4）
�。ǘ┨骄啃轮�
1、板書(shū)課題（幻燈5）
2、學(xué)生預測（幻燈6）
生：a、可能與擺錘重量有關(guān)。
b、可能與繩子長(cháng)短有關(guān)。
3、材料建議：（幻燈7）
為使單擺接近理想化，擺線(xiàn)選擇避免使用有一定質(zhì)量的粗線(xiàn)，而選擇質(zhì)量輕的細線(xiàn)；擺錘選擇，為減少空氣阻力對擺幅的影響，選擇體積小一些、質(zhì)量大一些的鉤碼為擺錘，沒(méi)有鉤碼用螺帽也可以。
4、實(shí)驗方法，注意事項：（幻燈8）
比較測定15秒擺擺動(dòng)的次數，在實(shí)驗時(shí)要保持其它條件不變，只改變我們要研究的條件,并多次測定保證實(shí)驗的準確。擺線(xiàn)要拉直，不能彎曲；擺幅不要超90度；輕輕放掉擺錘不能用力送，要自然釋放；如果擺錘碰到障礙物時(shí)（如鐵臺），要重新開(kāi)始；注意觀(guān)察擺的快慢，并及時(shí)記錄次數。
5、操作方法：（幻燈9）
用手指夾住擺錘，將擺線(xiàn)拉直慢慢抬高（不能過(guò)高）。檢查擺線(xiàn)與橫桿是否垂直；松開(kāi)雙手，使擺自然擺動(dòng)，擺錘擺動(dòng)必須嚴格控制在一個(gè)豎直平面內振動(dòng)
6、實(shí)驗分工：
記錄員1名，計時(shí)員1名，計數員1名，操作員1名，匯報員1名，器材員1名。
7、實(shí)驗一：（幻燈10）（幻燈11）
師：我們研究擺的快慢是否與擺錘重量有關(guān)，那么保持不變的條件是什么？要改變的條件又是什么？
生：擺幅大小和擺線(xiàn)長(cháng)度不變，改變擺錘重量，重復觀(guān)測原重量，2倍重量，3倍重量的擺錘15秒內擺擺動(dòng)的次數是否相同。
8、實(shí)驗二：（幻燈12）（幻燈13）
師：我們研究擺的快慢是否與擺繩長(cháng)度有關(guān)，那么保持不變的條件是什么？要改變的條件又是什么？
生：擺幅大小和擺錘重量不變，改變擺繩長(cháng)度，重復觀(guān)測原擺繩長(cháng)，2倍擺繩長(cháng)擺錘15秒內擺擺動(dòng)的次數是否相同
�。ㄈ�、匯報結果：
學(xué)生根據自己填寫(xiě)的報告單，把本組測量的數據在全班展示。
�。ㄋ模�、得出結論：
1、提問(wèn)：擺的快慢與什么有關(guān)？（幻燈14）
2、推測：這兩個(gè)擺每分鐘擺動(dòng)次數一樣嗎? （幻燈15）
3、師演示實(shí)驗。
4、小結。（幻燈16）
�。ㄎ澹�、總結：
1、本節課大家學(xué)到了什么？
2、師提問(wèn)學(xué)生擺的快慢與什么有關(guān)？
�。�、課后延伸：
1、練習設計：（幻燈17）
同一個(gè)擺相同時(shí)間內擺動(dòng)次數（ ）
擺動(dòng)次數與（ ）無(wú)關(guān)，與（ ）無(wú)關(guān)，與（ ）有關(guān)。
擺線(xiàn)越（ ），擺動(dòng)越（ ）；擺線(xiàn)越（ ），擺動(dòng)越（ ）。
2、知識應用：
小明家的擺鐘走慢了，應該把擺長(cháng)怎樣調一下？
�。☉摪褦[長(cháng)調短一點(diǎn)，讓它擺快一點(diǎn)。）
3、鼓勵學(xué)生：（幻燈18）
板書(shū)設計： 擺的研究
擺的快慢與
擺錘重量有關(guān) 擺線(xiàn)長(cháng)短有關(guān)
�。ā粒� （√）
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